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    1. 幼兒園十二月工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-06 01:34:33 工作計(jì)劃 我要投稿

      幼兒園十二月工作計(jì)劃錦集10篇

        時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的幼兒園十二月工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃錦集10篇

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇1

        一、行政事務(wù)

        1、迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建驗(yàn)收。

        2、做好20xx年度考核工作。教師填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》(12月10日之前上交電子稿到園長(zhǎng)郵箱)《太倉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核登記表》《太倉市中小學(xué)教師師德考核評(píng)議表》(后2張紙質(zhì)稿)。做好年度考核優(yōu)秀等次推薦工作。

        3、對(duì)全體教師進(jìn)行一次緩解心理壓力的健康疏導(dǎo)專題講座。

        4、政治學(xué)習(xí):《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》

        5、做好年終各類評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核工作。

        6、召開第二次全體教職工安全工作專題會(huì)議。

        7、做好20xx年度校園安全工作考核自評(píng)及資料整理工作。

        二、教育教學(xué)

        1、小(2)班半日活動(dòng)觀摩展示。

        2、翻版課研討活動(dòng)。

        3、“我和孩子的故事”教育故事評(píng)比。

        4、舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),各組制定活動(dòng)方案。

        5、12月份開展班級(jí)常規(guī)管理沙龍研討活動(dòng)。

        三、教育科研

        1、結(jié)合大(2)班角色游戲展示開展案例評(píng)析。(15周)

        2、主題背景下角色游戲案例研討活動(dòng)。

        3、組織教師參加蘇州市幼兒園游戲?qū)n}論文評(píng)比。

        四、安全衛(wèi)生保健工作

        1、季節(jié)變化,提醒家長(zhǎng)注意幼兒的穿著。(櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式)

        2、做好全園幼兒身高、體重、視力、齲齒的測(cè)量工作。

        3、做好冬季防病工作,要求各班在活動(dòng)前后注意幼兒的穿著。

        4、對(duì)各班進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)檢查。

        5、邀請(qǐng)兒保醫(yī)生來園做專題講座。

        6、查看幼兒用餐情況。

        五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、完善新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        2、各班為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的.活動(dòng)環(huán)境,提供豐富的游戲材料。

        3、迎“元旦”幼兒畫展。

        六、家長(zhǎng)工作

        1、各班結(jié)合微型課題,舉辦一次家庭教育專題講座,并發(fā)放家教宣傳資料。

        2、幼兒園肥胖兒童家長(zhǎng)會(huì)議暨家教沙龍活動(dòng):肥胖兒、超重兒的矯治。由保健老師負(fù)責(zé)召開。

        3、小、中、大班幼兒冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        4、結(jié)合“圣誕節(jié)”家長(zhǎng)制作圣誕禮物。

        5、邀請(qǐng)專家來園講座。

        6、出版家教宣傳櫥窗,“慶元旦”幼兒畫展。

        

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇2

        工作重點(diǎn)

        1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。

        2、能聽信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂趣。

        3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽辨語音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單的事情。

        4、發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。

        5、會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的快樂。

        6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

        7、知道自我保護(hù),知道關(guān)心幫助他人,喜歡小動(dòng)物。

        8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類。

        9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

        10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。

        11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人尊敬,有禮貌的號(hào)習(xí)慣,正確使用禮貌用語。。

        12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。

        教育目標(biāo)健康

        社會(huì)小貓別親我、真危險(xiǎn)、過家家、做客、投籃游戲。

        語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

        數(shù)學(xué)雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。 藝術(shù)小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。

        科學(xué)裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。

        常規(guī)培養(yǎng)

        1、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的`電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。

        2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

        3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

        4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。

        5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會(huì)將脫下的衣物放整齊。

        家長(zhǎng)工作

        1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

        2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并做好家訪登記。

        3、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。

        4、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

        5、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。 篇四:幼兒園十二月份工作安排

        十二月份工作安排

        1、教師十一月份考核

        2、十二月份第一周開展全 園親子課

        3、籌備元旦活動(dòng)

        4、分年段進(jìn)行全園作業(yè)檢 查

        5、開展圣誕節(jié)班級(jí)活動(dòng)

        6、舉行20xx年元旦活動(dòng)

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇3

        一、本月工作重點(diǎn):

        1.培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研。

        2.利用午間、音樂游戲活動(dòng)時(shí)間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準(zhǔn)備。

        3.積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,提高家長(zhǎng)的積極性,促進(jìn)家園共育工作。.

        5.積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

        6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動(dòng)。

        7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預(yù)防工作,嚴(yán)格午睡室、活動(dòng)室的空氣消毒。

        8.填好《寶寶成長(zhǎng)記錄》并按時(shí)發(fā)放。

        9.做好學(xué)期結(jié)束工作。(綜合素質(zhì)評(píng)估、寫好匯報(bào)單、寫好總結(jié)、資料歸檔等)

        10.整理好班級(jí)物品,搞好衛(wèi)生。

        11.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。

        二、本月開展以下主題活動(dòng):

        主題名稱《小不點(diǎn)兒》

        主題目標(biāo):

        通過活動(dòng)讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,并逐漸形成自我而又獨(dú)立的意識(shí)。使幼兒在關(guān)愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識(shí)。

        主題名稱《冬天來了》

        主題目標(biāo):

        引導(dǎo)幼兒通過觀察周圍環(huán)境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動(dòng),使幼兒的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展。并通過對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn),讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養(yǎng)幼兒積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

        三、家長(zhǎng)工作

        1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機(jī)會(huì),并注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力使孩子體驗(yàn)“我長(zhǎng)大了”、“我真行”等感受。,

        2.引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的.事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對(duì)性。

        3.引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動(dòng)。

        4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

        5.鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園,并堅(jiān)持參加戶外鍛煉。

        四、環(huán)境布置:

        1.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對(duì)性。

        2.墻面布置一組幼兒從小到大成長(zhǎng)變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過程。

        3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動(dòng)室環(huán)境。

        4.下雪時(shí),講自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上。

        5.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。

        6.墻面布置:冬天場(chǎng)景,主體人物為身著夏裝的一家三口。引導(dǎo)并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇4

        一、幼兒基本情況分析

        我班現(xiàn)有幼兒30名,其中男生17名,女生13名。經(jīng)過去年托班一年的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,并會(huì)想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一年下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

        二、指導(dǎo)思想

        根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

        三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

        (一)保教工作

        1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作

        ( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的'教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

        ( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

        2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

        ( 1 )認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

        ( 2 )學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

        ( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

        ( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

        ( 5 )會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

        具體的做法:

        ( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。

        ( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

        3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

        ( 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

        ( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

        ( 3 )學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴老師進(jìn)行交流.

        ( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

        ( 5 )將玩具歸類收好。

        4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

        利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

        5 、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

        (二)教育教學(xué)工作

        1 、樹立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

        2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

        3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

        4 、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

        5 、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

        6. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

        7. 開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。

        8. 注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇5

        教育工作:

        1、開展主題活動(dòng)《開心一刻》,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒、情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

        2、開展主題活動(dòng)克隆專家, 從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來就不是秘密,生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會(huì)復(fù)制,會(huì)繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

        3、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的.紀(jì)律,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        保育工作:

        1、加強(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防冬季疾病,鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅(jiān)持早早起床,按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育鍛煉。

        2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。

        3、注意用餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,布置開心一刻主題墻,收集幼兒開心、快樂的照片,配以文字說明,布置在主題墻內(nèi)。

        2、布置《克隆專家》欄,供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。

        3、加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識(shí),并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則,避免與下次游戲重復(fù)。

        家園共育:

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

        2、引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人,關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。

        3、建議家長(zhǎng)利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動(dòng)。

        其它:

        1、多關(guān)注普通幼兒的,與他們建立彼此信任的關(guān)系。

        2、與孩子一起迎接元旦節(jié)。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇6

        一、教育教學(xué)

        1、開展主題活動(dòng)《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。

        (1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片,張貼在環(huán)境中,感受運(yùn)動(dòng)的美。

       。2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻,展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。

       。3)創(chuàng)設(shè)我的時(shí)間表專欄,將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,請(qǐng)幼兒將這個(gè)時(shí)間我做什么的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。

       。4)在活動(dòng)室墻面上布置回家了的`情景游戲:教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家)。

        2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。

        二、衛(wèi)生保健

        1、加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒、宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

        2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作。

        3、開展安全教育活動(dòng):不要離開大人的視線、我會(huì)小心過馬路。

        4、開展健康教育活動(dòng):不要親密接觸寵物。

        三、家長(zhǎng)工作

        1、根據(jù)千名教師訪萬家計(jì)劃,做好家訪工作。

        2、利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。

        3、按時(shí)出好《xx》,介紹一些安全與保健知識(shí)。

        4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《xx成長(zhǎng)手冊(cè)》。

        5、開展迎新年親子活動(dòng)。

        四、常規(guī)培養(yǎng)

        1、保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

        2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

        3、起床后能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。

        五、班級(jí)特色

        1、利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊蘑菇、裙子。

        2、展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)行集體評(píng)選。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇7

        上月情況分析

        上個(gè)月加強(qiáng)了保育服務(wù),幼兒的出勤率較高,個(gè)別幼兒的自制力有所加強(qiáng),可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動(dòng)手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng),增進(jìn)親子情感交流。

        本月工作重點(diǎn)

        1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

        2、做好年底安全月工作,在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

        3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動(dòng)。

        教育目標(biāo)

        1、運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多、少、一樣多”。

        2、用不同排列形式的變化,理解數(shù)量一樣就是一樣多。

        3、在游戲中體驗(yàn)買賣過程,學(xué)習(xí)買賣物品的對(duì)話方式。

        4、認(rèn)識(shí)便利店,了解便利店與生活的關(guān)系。

        5、知道信有傳遞信息的功能。

        6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。

        7、知道寫信需要的工具,運(yùn)用材料,發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。

        8、認(rèn)識(shí)不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn),知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。

        9、學(xué)習(xí)寫信的方式。

        主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考

        整合課程

        《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數(shù)學(xué)活動(dòng):《玩偶搭車》《小動(dòng)物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

        其他活動(dòng)

        分享閱讀:《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》陜西地域文化課:《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的.黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會(huì)說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》環(huán)保教育:《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》蒙氏工作:對(duì)應(yīng)與配對(duì)數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動(dòng):大龍球滑板

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來》等。幼兒用書

        2、分享閱讀大書、小書

        3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書

        4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

        5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》

        6、幼兒學(xué)習(xí)單

        家長(zhǎng)工作

        1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

        2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

        觀察評(píng)估

        1、黃宇辰好動(dòng)、課堂紀(jì)律有待提高,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

        2、焦悅楊身體體質(zhì)較弱,午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服,加強(qiáng)鍛煉。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇8

        工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人園務(wù)管理組織好市級(jí)開放活動(dòng)。曾維協(xié)調(diào)好冬鍛活動(dòng),對(duì)各班戶外活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。組織好教師外出培訓(xùn),合理安排好本園教育教學(xué)工作。教師撰寫論文,參加市論文年會(huì)、幼教新視野征文活動(dòng)。安全工作重點(diǎn):接送車安全、幼兒衣著安全(教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的`扣子塞入嘴巴、鼻子)。保教人員每月工作考評(píng)。配合做好新幼兒園基建工作。教育 教學(xué)工作課程“一課三研”十二月現(xiàn)場(chǎng)。周亞萍各年級(jí)組對(duì)話題進(jìn)行補(bǔ)充,另設(shè)話題或順延話題建議以冬季、新年出發(fā)補(bǔ)充調(diào)整。觀摩小班組課程審議現(xiàn)場(chǎng)(17周)。教研工作輔導(dǎo)組教研活動(dòng)。實(shí)習(xí)生匯報(bào)課。課題“家長(zhǎng)資源的開發(fā)和利用”家長(zhǎng)工作月歷討論。德育課題省年會(huì)。幼兒冬季鍛煉活動(dòng)。堅(jiān)持上幼兒園,不怕冷,積極樂觀。小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”,同時(shí)保教人員除了指導(dǎo)教育外,進(jìn)行適當(dāng)幫助。家長(zhǎng)工作大班家長(zhǎng)開放日準(zhǔn)備(元月上旬)。家長(zhǎng)學(xué)校系列講座。結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦、新年等,各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開展一些小型活動(dòng)。

        隊(duì)伍建設(shè)教師外出觀摩活動(dòng)、學(xué)科帶頭人蘇州市活動(dòng)。曾 維周亞萍教師、保育員園本業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(游戲 18周 孫菊芳)保育后勤工作關(guān)注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。各班密切關(guān)注幼兒身體狀況,及時(shí)進(jìn)行家訪。曾 維朱永良膳食管理工作(公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作)。加強(qiáng)對(duì)冬季流行病的監(jiān)控,做好預(yù)防、消毒工作。天氣寒冷,做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。其它

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇9

        十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響,幼兒在這一年當(dāng)中經(jīng)歷了許多有意思或有印象深刻的事情,時(shí)間對(duì)于幼兒來說是非常抽象的幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間往往要與熟悉的,有興趣的事件聯(lián)系在一起作為參照。因此教師結(jié)合一些事情來幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)時(shí)間,有利于幼兒感知時(shí)間的存在,發(fā)展時(shí)間知覺,建立初步的時(shí)間概念,同時(shí)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,F(xiàn)制定十二月工作計(jì)劃如下。

        一、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言

        1、能有意識(shí)的注意傾聽,能聽懂所接受的語言,理解對(duì)話和兒童文學(xué)作品的主要意思。

        2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)是自然,從容,自信。

        3、在充分感知的前提下,能夠初步整理已有感知經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單規(guī)律,并用語言表達(dá)出來。

        4、會(huì)復(fù)述,仿編,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的兒童文學(xué)作品,會(huì)用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。

        二、教學(xué)工作方面

        數(shù)學(xué):書寫20到50之間的數(shù)字。10以內(nèi)的分解與組成,并書寫。

        科學(xué):主動(dòng)感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。通過照料動(dòng)植物的生活,增強(qiáng)責(zé)任感。會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn),體會(huì)時(shí)鐘的和時(shí)間的不可逆性,知道珍惜時(shí)間。感知四季對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)變化及人們生活的影響,觀察不同的天氣現(xiàn)象。

        社會(huì):在開放性的環(huán)境中,樂于實(shí)施自己的想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信、自信。在表現(xiàn)自己長(zhǎng)處的活動(dòng)中,獲得自信心。能控制自己的情緒和行為,增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。在節(jié)假日開展并積極參加豐富有趣的活動(dòng),感受濃厚的氛圍。

        藝術(shù):通過欣賞形式多樣的音樂作品,辨別音樂中重復(fù)、對(duì)比及變化明顯的樂句或樂段,從中獲得美感。能按簡(jiǎn)單的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂合奏練習(xí)和演出,具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力嘗試幾種注意看指揮,嘗試自己制作樂器。能夠主動(dòng)發(fā)展和運(yùn)用多種方法,如剪、貼、折、畫等,裝飾生活用品和美化環(huán)境。

        生活與健康:保持服裝整潔,逐步學(xué)會(huì)根據(jù)氣溫的.變化以及自己的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服。理解運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系,具有積極鍛煉身體的初步興趣和習(xí)慣,并逐步提高對(duì)寒冷的適應(yīng)能力。了解一些冬季防病常識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

        體能:體驗(yàn)走,跑,跳,拍等不同的運(yùn)動(dòng)方式,能靈活,協(xié)調(diào)地控制身體。

        三、預(yù)設(shè)活動(dòng)

        第一周:數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn),學(xué)習(xí)新歌《小鬧鐘》,美工制作鐘表,制作《我們的一天》,講故事《等明天》,談話《著火了怎么辦》。

        第二周:數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)日歷》,談話《我們班的大事》,欣賞歌曲《時(shí)間像小馬車》,訪遍詩句《心是二月花》,談話《新年聯(lián)歡會(huì)計(jì)劃》。

        第三周:蒜長(zhǎng)得快的秘密,打擊樂《喜洋洋》,語言《學(xué)說新年吉祥話》,數(shù)學(xué)《熱鬧的聯(lián)歡會(huì)》,學(xué)詩歌《老鼠嫁女》。

        第四周:綜合活動(dòng)《聯(lián)歡會(huì)節(jié)目彩排》,談話《冬季不感冒》,科學(xué)《我的小車跑起來》,綜合活動(dòng)《新年愿望》。

        四、家園共育

        1、家長(zhǎng)有意識(shí)的陪伴幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),不怕寒冷。

        2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護(hù)自己、安全過冬。

        3、家長(zhǎng)和幼兒共同收集與新年有關(guān)的音樂、美術(shù)、兒童戲劇等多種形式的藝術(shù)作品,從中體會(huì)美感。

      幼兒園十二月工作計(jì)劃 篇10

        一、主題目標(biāo):

        1、了解常見動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性,對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣。

        2、喜愛小動(dòng)物,樂意參與飼養(yǎng)活動(dòng),知道動(dòng)物是人類的朋友,萌發(fā)喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感。

        3、初步了解自然界中人與動(dòng)物,動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間相互依存的關(guān)系。

        4、能夠通過目測(cè)比較粗細(xì)和寬窄,能進(jìn)入7以內(nèi)兩個(gè)序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

        5、愉快地感受音樂,并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的變化,共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。

        二、主要活動(dòng)安排

        第一周

        綜合:我知道的動(dòng)物 音樂:小白兔和大黑熊 科學(xué):動(dòng)物找家;

        語言:小蛋殼 數(shù)學(xué):比一比,說一說 美工:五彩蛋

        第二周

        美術(shù):快樂的魚兒 綜合:各種各樣的魚 音樂:水族館

        故事:七彩蝦 數(shù)學(xué):喂貓咪

        第三周

        綜合:猜猜我是誰 律動(dòng):打噴嚏的小老鼠 美術(shù):奇妙的動(dòng)物車 數(shù)學(xué):小動(dòng)物排隊(duì) 故事:數(shù)腳

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、讓幼兒搜集自己喜愛的'動(dòng)物圖書、動(dòng)物圖片和動(dòng)物卡通頭飾等,布置環(huán)境,制作活動(dòng)操作材料。

        2、運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,走進(jìn)動(dòng)物王國,了解更多的動(dòng)物。

        四、區(qū)域活動(dòng):

        益智區(qū):投放動(dòng)物拼圖,完成拼圖。為小動(dòng)物編寫電話號(hào)碼。

        生活區(qū):提供蘑菇釘,嘗試運(yùn)用蘑菇釘拼插動(dòng)物

        美工區(qū):提供小貓、小魚等折紙圖示,學(xué)習(xí)看圖示折紙。

        科學(xué)區(qū):觀察自然角的白菜顏色的變化,嘗試進(jìn)行記錄。

        特色區(qū):嘗試運(yùn)用手指點(diǎn)畫的方式表現(xiàn)各種動(dòng)物。

        閱讀區(qū):提供動(dòng)物掛圖、收集動(dòng)物圖書,能認(rèn)真閱讀圖書。

        五、家長(zhǎng)配合:

        1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物,引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物。

        2、利用社區(qū)資源,與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀,與動(dòng)物進(jìn)行交流,感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野,走進(jìn)動(dòng)物王國,了解更多的動(dòng)物。

        六、實(shí)施要點(diǎn)

        1、在本主題活動(dòng)實(shí)施過程中,要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性,產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。我們會(huì)先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣,他們養(yǎng)過哪些動(dòng)物,對(duì)動(dòng)物的了解程度等等,然后選擇內(nèi)容,設(shè)計(jì)實(shí)施方案。

        2、世界上動(dòng)物的種類很多,孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同,我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添,根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng)。

        3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)愛,使幼兒真切地感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系。

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