【推薦】備課組工作計(jì)劃范文匯總十篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編精心整理的備課組工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
備課組工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析
�。ㄒ唬⒛壳拔倚８咧杏畜w育教師13人，主要一線教師11人，教學(xué)周課時(shí)都在10節(jié)以上。
（二）、高中體育備課組剛開(kāi)始實(shí)施，很多東西都要從頭開(kāi)始，教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個(gè)年級(jí)，一個(gè)備課組，備課肯定有難度。所以我想每個(gè)年級(jí)指定一位負(fù)責(zé)人，然后三個(gè)年級(jí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的運(yùn)用和安排上各年級(jí)要充分協(xié)調(diào)！同時(shí)我希望學(xué)校給予大力支持！
二、指導(dǎo)思想
體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的`體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)注重增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，還要為高校輸送更多的體育人才
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⒆ズ皿w育教師的師德建設(shè)。
�。ǘ�、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、重視課堂教學(xué)的安全教育。
�。ㄋ模�、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。
�。ㄎ澹⒁孕∵\(yùn)會(huì)為契機(jī)，提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。
（六）、切實(shí)抓好高二、高三的體育冬訓(xùn)，有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
四、工作內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬⒆ズ皿w育教師的備課、上課、說(shuō)課的基本常規(guī)工作，把學(xué)生的課堂安全放在首位，提高體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。
（二）、以今年運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，提高全體教師的體育意識(shí)，抓好全民健身運(yùn)動(dòng)，保證三課兩活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，樹(shù)立“生命在于運(yùn)動(dòng)”的觀念。
（三）、加強(qiáng)每周一次的備課組活動(dòng)，組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說(shuō)課能力，及課后反思的小結(jié)，切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。
備課組工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，在上個(gè)學(xué)期中，為保證上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，特制定以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以課改新課標(biāo)為指導(dǎo)思想，以全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)七年級(jí)的英語(yǔ)特色教學(xué)，創(chuàng)造濃厚的英語(yǔ)氛圍，使英語(yǔ)教學(xué)不斷提高。
二、工作重點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣，做好小學(xué)與初中英語(yǔ)教學(xué)的銜接與過(guò)渡，同時(shí)認(rèn)真完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并抓落實(shí)初一上學(xué)期學(xué)生該掌握的主要知識(shí)點(diǎn)：
1、一般現(xiàn)在時(shí);
2、名詞;
3、人稱代詞;
4、物主代詞等。
三、具體工作
1、具體落實(shí)備課任務(wù)，認(rèn)真組織好集體備課活動(dòng)。正如俗話說(shuō)的：人多力量大。一個(gè)人想法和能力往往有一定的`局限性，人多點(diǎn)子多、辦法多。集體備課的宗旨就是為了集思廣益。本學(xué)期的集體備課，要把課題具體落實(shí)到每個(gè)人，也就是每次的集體備課都有主講教師，就負(fù)責(zé)話題的教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行剖析，并提出自己的教學(xué)建議或見(jiàn)解，其他老師根據(jù)自己的想法進(jìn)行補(bǔ)充。最后，各位老師根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織教學(xué)。同時(shí)，讓老師們?cè)趥湔n組會(huì)議中就教學(xué)中比較有效的辦法或遇到的困難進(jìn)行交流，并盡量做到好的點(diǎn)子、課件或習(xí)題備課組共享。共同努力把初一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作做好。
2、開(kāi)展年級(jí)研究課。在備課組互相學(xué)習(xí)和交流的基礎(chǔ)上，本學(xué)期還將由符素玲老師在她所任教的班級(jí)上一堂研究課，備課組老師共同觀摩。從真實(shí)的課堂中觀察孩子們的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)集體備課的建議在課堂上操作的可行性和有效性進(jìn)行考察和研究，以便年級(jí)組老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，除了要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣外，規(guī)范地書(shū)寫是另一項(xiàng)重要任務(wù)�；谒闹匾约盎顒�(dòng)的大面積可行性，年級(jí)組決定本學(xué)期段考后開(kāi)展一次年級(jí)“英文書(shū)寫比賽”。各班任課老師要在開(kāi)學(xué)初就把這個(gè)賽事告知學(xué)生，并讓學(xué)生有意地為這個(gè)比賽做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中也要嚴(yán)把書(shū)寫關(guān)。相信在師生雙方的共同努力下，孩子們的英文書(shū)寫會(huì)更加規(guī)范和美觀，孩子們也能從中獲得一些快樂(lè)或成功的體驗(yàn)，這有利于增強(qiáng)他們的自信心和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，鼓勵(lì)各班根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)習(xí)情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如晚修前的口語(yǔ)互動(dòng)或背書(shū)活動(dòng)等。
本著努力把學(xué)科教學(xué)工作做好的共同目標(biāo)，我們年級(jí)組的老師們會(huì)共同努力，逐一落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，爭(zhēng)取出色完成本職工作。
備課組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“減負(fù)增效”為指導(dǎo)思想，圍繞教學(xué)質(zhì)量，圍繞教學(xué)方法，研究方法，實(shí)施教學(xué)，加強(qiáng)集體備課和作業(yè)批改的細(xì)節(jié)管理，充分發(fā)揮備課小組的集體力量。
二、工作目標(biāo)和措施
1、提高理論水平，重學(xué)習(xí)
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，要把握課程標(biāo)準(zhǔn)中的總體目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和中考的說(shuō)明，合理安排基礎(chǔ)課、延伸課和探究課，熟悉內(nèi)容和要求。加快形成新理念，體現(xiàn)“減負(fù)增效”，改變滿堂灌現(xiàn)象。
(2)深入學(xué)習(xí)大綱，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，做到準(zhǔn)確。認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱中的例題和習(xí)題，有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)研究教材，認(rèn)真研究近幾年的試題，把握教學(xué)的廣度和深度。注意選擇練習(xí)題，提高學(xué)習(xí)效率。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用。努力杜絕學(xué)生抄襲，開(kāi)展優(yōu)秀的練習(xí)本展示和學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)。
2、減輕負(fù)擔(dān)，努力工作
(1)改進(jìn)作業(yè)的安排和批改。提高設(shè)計(jì)工作能力。在課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的`基礎(chǔ)上，關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生和社會(huì)實(shí)際設(shè)計(jì)相關(guān)作業(yè)，提高學(xué)生對(duì)作業(yè)的興趣。精選學(xué)生作業(yè)。老師應(yīng)該先做學(xué)生被要求做的作業(yè)。工作形式要多樣化。書(shū)面工作與口頭工作、操作工作、實(shí)際工作相結(jié)合。在基本操作的基礎(chǔ)上，實(shí)施分層操作。增強(qiáng)操作的針對(duì)性。指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)方法。作業(yè)是精心挑選的，以控制學(xué)生的作業(yè)量。老師精心挑選學(xué)生練習(xí)，周末認(rèn)真準(zhǔn)備作業(yè)。
(2)認(rèn)真批改作業(yè)。努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)操作、全批次、全改革；關(guān)鍵操作、罰款審批、罰款變更；困在學(xué)習(xí)里的同學(xué)，面對(duì)面”。做好單元測(cè)試，認(rèn)真研究近兩年的試卷，結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況，出好的試卷，要有基礎(chǔ)，針對(duì)性強(qiáng)。考試規(guī)范有序，成績(jī)質(zhì)量分析及時(shí)到位。對(duì)考試嘗試進(jìn)行深入分析，以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行診斷并提出相應(yīng)的糾正措施。
(3)改進(jìn)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方法。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的批評(píng)。批改學(xué)生作業(yè)，有批有改。我們應(yīng)該給予學(xué)生適度的鼓勵(lì)，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，在下節(jié)課改進(jìn)教學(xué)。及時(shí)總結(jié)作業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題，集體講解。人格問(wèn)題應(yīng)該給予個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)要有耐心和熱情。
3、提高效率，突出課堂
課堂教學(xué)是“減負(fù)增效”的關(guān)鍵，鑒于這學(xué)期課堂教學(xué)的高效性，還需要付出更多的努力。
(1)認(rèn)真研究我校學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度
4、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，專注科研
以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)和服務(wù)功能，教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合，教學(xué)與科研相結(jié)合，科研與教學(xué)相結(jié)合，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)教育研究理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)研究專題講座和培訓(xùn)；讓每一位老師都能進(jìn)行研究。
(2)注意研究資料的積累。在調(diào)研中，要認(rèn)真做好項(xiàng)目過(guò)程數(shù)據(jù)的積累，包括實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、案例積累、理論學(xué)習(xí)資料、階段性情況報(bào)告、專題總結(jié)等。使項(xiàng)目總結(jié)能有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可信度，便于科研成果的推廣。
備課組工作計(jì)劃 篇4
以教育的“三個(gè)面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導(dǎo)；堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃思想，以備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學(xué)活動(dòng)中去，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，做到重要章節(jié)實(shí)施集體備課。認(rèn)真落實(shí)不流于形式，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中，努力貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)。根據(jù)我段的實(shí)際情況，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強(qiáng)落實(shí)。
1、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2、切實(shí)做好集體備課工作，從少到多，逐步完善，保證質(zhì)量。
3、從實(shí)際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測(cè)試、自主評(píng)卷。認(rèn)真分析問(wèn)題所在，共同提出解決方案，加強(qiáng)落實(shí)，各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷，流水作業(yè)，對(duì)每次考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，逐步解決。
4、精選例題和課時(shí)作業(yè)，提高拓展練習(xí)，讓知者加速。盡量做到以點(diǎn)帶面，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的作業(yè)的評(píng)價(jià)與跟蹤。
5、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫(kù)，發(fā)揮集體智慧，在備課組會(huì)議上整理，及時(shí)應(yīng)用到具體教學(xué)中。
6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與學(xué)生交流，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，了解他們的心里所想，和對(duì)數(shù)學(xué)的熱情以及在學(xué)習(xí)方法上的個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣，備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成績(jī)，并且要不斷進(jìn)取，提高專業(yè)水平，并把校本教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊知識(shí)面，逐步提高上課水平，爭(zhēng)取向課堂要效率，進(jìn)而做到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)素質(zhì)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開(kāi)發(fā)的前期工作做好。
�。ǜ交顒�(dòng)進(jìn)度安排表）
周次 活動(dòng)內(nèi)容 參加對(duì)象
1 第一次會(huì)議（制定本學(xué)期計(jì)劃）討論本學(xué)期教輔材料的選擇， 全組教師
2 學(xué)習(xí)新課改理論，參加市名師大講堂 全組教師
4 數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)（安排數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，及公開(kāi)課） 全組教師
6 集體備課與教學(xué)觀摩課（內(nèi)容另定） 執(zhí)教，李秀珍
吳歡燕
7 理論學(xué)習(xí)《新課程，新理念》課程開(kāi)發(fā) 部分教師
8 集體備課 全組教師
10 觀摩課（內(nèi)容另定） 執(zhí)教，徐成浩
胡冬雪
11 期中考試及質(zhì)量分析 全組教師
12 集體備課與公開(kāi)課 執(zhí)教，劉峰，
陳建堯
14 理論學(xué)習(xí) 相關(guān)教師
17 集體備課與公開(kāi)課 執(zhí)教，呂永吹，祁炳利
20 期末考試及評(píng)卷 全組教師
備課組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“深化執(zhí)行力建設(shè)，發(fā)展穩(wěn)健和諧的蘭臺(tái)中學(xué)”為主題，全面實(shí)施新課程改革，大力探索高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。
二、工作目標(biāo)
1、積極促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。
2、考試中及格率達(dá)到90%，優(yōu)秀率達(dá)到60%。
3、加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
4、抓好培優(yōu)輔差工作，重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出較厚實(shí)的'尖子生隊(duì)伍。
5、每星期每位教師使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的次數(shù)不低于1課時(shí)。
6、每月開(kāi)展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于1次。以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。
三、主要措施
1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，按時(shí)參加集體備課，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，重點(diǎn)備每一課時(shí)的教案、學(xué)案，中心發(fā)言人提供一課時(shí)的教案文本給每位成員，并準(zhǔn)確解讀教案及設(shè)想，集體討論修訂形成二次教案，作為優(yōu)秀教案存檔。
2、加強(qiáng)教師交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，落實(shí)講課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，常聽(tīng)推門課，多相互交換意見(jiàn)。
3、強(qiáng)化研究意識(shí)，教師對(duì)要講解的題目和知識(shí)，必須充分思考如何教給學(xué)生方法，講前要先做，不定期檢查通報(bào)。
4、狠抓培優(yōu)治跛，負(fù)責(zé)培優(yōu)的教師必須有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有教案、有考評(píng)、有分析、有效果。
5、加大學(xué)科教研力度，多學(xué)、多看、多寫，把教學(xué)與英特爾未來(lái)教育緊密結(jié)合，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。
6、每學(xué)期開(kāi)展一次利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)的競(jìng)賽。
7、每位教師在本學(xué)期內(nèi)要拿出一篇以上與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的論文或心得體會(huì)。
備課組工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以學(xué)校的高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃為參考，全面貫徹新課改理念，以閱讀和寫作為重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式;注重課內(nèi)外的結(jié)合，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識(shí)面，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美情趣。
二、主要工作
1.學(xué)情分析：本屆高一年級(jí)共有8個(gè)教學(xué)班級(jí)，大部分同學(xué)基礎(chǔ)還行，但是閱讀能力、分析鑒賞能力及對(duì)文章整體感知能力不行，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語(yǔ)文。所以，在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的`方法并努力提高效益，就成為本學(xué)期教學(xué)的重中之重。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，這就要求我們老師打造高效課堂，努力提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，挖掘團(tuán)隊(duì)潛力。
3.設(shè)計(jì)合理、有效的教學(xué)過(guò)程，精講重點(diǎn)篇目，以點(diǎn)帶面，開(kāi)發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言潛能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
4.加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，注重閱讀與寫作的聯(lián)系。課堂寫作與課外練筆相結(jié)合。本學(xué)期完成6次作文。除此之外，每周完成一篇400字以上的隨筆，即周記。
5.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的智慧，提高教學(xué)的整體水平。。
6.認(rèn)真研究新教材，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。
7.在教學(xué)過(guò)程中，要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。
8、積極參加校內(nèi)外各類語(yǔ)文教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
9、作業(yè)批改。每周檢查一次隨筆，大作文認(rèn)真批改，
要有詳細(xì)的批注，作文評(píng)語(yǔ)突出個(gè)性化，有錯(cuò)的地方要求學(xué)生及時(shí)訂正。
10、堅(jiān)持練字。要求書(shū)寫工整，寫規(guī)范字，寫正楷字，不連筆，不圈不繞不草，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、具體安排
二月份工作：
完成必修3第4單元詩(shī)詞的教學(xué)，并銜接過(guò)渡到第三單元小說(shuō)閱讀的教學(xué)，完成一次大作文。。
三月份工作
完成必修3第三單元小說(shuō)閱讀的教學(xué)，第二單元科學(xué)小品的教學(xué)，完成一次大作文。配合學(xué)校教導(dǎo)處的公開(kāi)周公開(kāi)課相關(guān)工作。
四月份工作
完成必修四第四單元文言文的教學(xué)，完成一次大作文。復(fù)習(xí)迎接期中考試。認(rèn)真組織好期中考試的相關(guān)工作。
五月份工作
做好期中考試的試卷評(píng)講和成績(jī)分析工作。開(kāi)始并完成必修四第三單元的小說(shuō)教學(xué)，完成一次大作文。
六月份工作
完成論語(yǔ)教學(xué)，復(fù)習(xí)迎接期末考試。
七月份工作
做好學(xué)期總結(jié)工作，布置暑假作業(yè)。
備課組工作計(jì)劃 篇7
一、工作思路
以研究的心態(tài)對(duì)待生物學(xué)教學(xué)工作，注重對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，并采用行動(dòng)研究法，站在新課程改革的高度來(lái)重建符合素質(zhì)教育的教學(xué)方式。
二、參與組員組長(zhǎng)：xx
三、時(shí)間與地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備室
四、工作任務(wù)
1．學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習(xí)題等方面資料的積累和整理；
2．研究中考、會(huì)考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；
3．落實(shí)公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)，加強(qiáng)新老教師之間的'交流與合作，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)；
4．結(jié)合我校生物教學(xué)實(shí)際情況和新課程改革中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)我組的研究課題進(jìn)行調(diào)整，積極貫徹學(xué)校關(guān)于“以課題規(guī)范科研，以科研指導(dǎo)教改，以教改促進(jìn)教學(xué)”的教、研、改一條龍整體工作思路。
五、工作程序
1.備課組長(zhǎng)按照教學(xué)計(jì)劃，選定主講教師后，由主講教師準(zhǔn)備講課的內(nèi)容
2．備課組長(zhǎng)組織教師集體備課，主講教師簡(jiǎn)要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、
教學(xué)目標(biāo)、
重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3．任課教師根據(jù)集體備課意見(jiàn)，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改、制定教案、學(xué)案
4．認(rèn)真填寫集體備課記錄，經(jīng)備課組長(zhǎng)、主講人、記錄人簽名后存檔。
5．備課組成員全體參與聽(tīng)課，課后由備課組長(zhǎng)主持評(píng)課，大家一起反思，提出解決辦法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。通過(guò)行動(dòng)法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。（與課題研究、論文撰寫相聯(lián)系）
六、工作安排
附：高二年理科班生物教學(xué)進(jìn)度表
生物備課組
20xx年9月5日
備課組工作計(jì)劃 篇8
八年級(jí)是承上啟下的關(guān)鍵學(xué)年，下學(xué)期尤為重要。做好數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)劃是這學(xué)期教學(xué)的重要保證。
一、主要工作
（1）以課程改革為主線，著眼于提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的平均分、優(yōu)良率、合格率，認(rèn)真做好教學(xué)研究，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。切實(shí)加強(qiáng)備課小組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。
（二）確定本學(xué)期的教學(xué)方向、討論重點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間分配等問(wèn)題，然后根據(jù)教材編排體系，制定集體備課計(jì)劃，安排備課內(nèi)容。
�。�3）籌備組的活動(dòng)主要集中在教材分析、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)上。通過(guò)備課小組的活動(dòng)，明確教學(xué)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，統(tǒng)一工作量。及時(shí)溝通各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。
�。�4）積極抓好“周測(cè)”和“月測(cè)”工作，做到每張?jiān)嚲戆促|(zhì)按量完成，注重考試質(zhì)量和考后試卷分析，
�。ㄎ澹╅_(kāi)展提高質(zhì)量、補(bǔ)差、治足工作。我們不僅要研究學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，還要共同努力提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。業(yè)余時(shí)間要重點(diǎn)關(guān)心和幫助后進(jìn)生，關(guān)心和激勵(lì)后進(jìn)生提高通過(guò)率。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上有余力的.同學(xué)，也要擴(kuò)大自己學(xué)習(xí)的廣度和深度。
�。┤w教師努力實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
二、主要措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織這批教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真討論新教材，制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，用所學(xué)的思想指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)初二課本的特點(diǎn)和學(xué)生年齡制定教材的教學(xué)方法，互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)和科研的日常管理。
我們需要正常工作的質(zhì)量，以操作規(guī)范為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化正常工作的質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)備課小組的教研活動(dòng)：一是要求做教研活動(dòng)不遲到、不早退、不曠課（特殊情況下提前請(qǐng)假），嚴(yán)格按照學(xué)校要求開(kāi)展教研活動(dòng)。其次，這學(xué)期要加強(qiáng)常規(guī)的教學(xué)檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
（三）加強(qiáng)集體備課。
1、有效組織經(jīng)常性的教研，注重實(shí)效，積極參與上級(jí)機(jī)關(guān)的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓教師的智慧在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。
2、根據(jù)學(xué)校要求，這學(xué)期要重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)相互講課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，做到以新帶舊，以新帶新，提高青年教師。
�。�4）相關(guān)公開(kāi)課。
這學(xué)期初二的備考組打算開(kāi)一個(gè)公開(kāi)課，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)上示范課。
希望我們?cè)谶@學(xué)期更再接再厲，讓八年級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。
備課組工作計(jì)劃 篇9
20××學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作以上海市小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)的檢測(cè)為契機(jī)，積極探索實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課程的校本化、個(gè)性化和系列化。在學(xué)科實(shí)施的過(guò)程中，促進(jìn)備課組老師樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀，將“我形我塑”主題活動(dòng)滲透在學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程，堅(jiān)持“扎實(shí)、規(guī)范”的教學(xué)宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法以及學(xué)習(xí)能力，真正提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
一、工作目標(biāo)
1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)和提高學(xué)生的.口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力為切入點(diǎn)，充分利用課后的說(shuō)話練習(xí)、綜合練習(xí)中的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)和作文進(jìn)行扎實(shí)系列的訓(xùn)練。
2. 以備課組為陣地，以學(xué)科和組內(nèi)活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化協(xié)作、加強(qiáng)教研，提高教師的課堂教學(xué)能力。
3. 推進(jìn)閱讀課程的開(kāi)發(fā)、研究，進(jìn)一步關(guān)注閱讀方法的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，提升學(xué)生的閱讀水平。
4. 扎實(shí)地完成常規(guī)工作，備好課，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，把好教育質(zhì)量關(guān)，科學(xué)地設(shè)置作業(yè)種類，創(chuàng)新作業(yè)的設(shè)計(jì)并做到及時(shí)認(rèn)真、嚴(yán)密細(xì)致地批改，同時(shí)能體現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)，利用導(dǎo)師工作平臺(tái)，做好導(dǎo)生課前課后心理及學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
二、具體措施
1.強(qiáng)化備課組建設(shè)
�。�1）備課組定期進(jìn)行學(xué)科理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，力求能對(duì)教師的課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用。還原語(yǔ)文教學(xué)的本真，真正落實(shí)語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用，讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性得到尊重。
�。�2）根據(jù)年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)制定活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)主題、相關(guān)內(nèi)容及活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（2次月）
�。�3）定期開(kāi)展骨干教師展示課，落實(shí)“我形我塑”主題教育。加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)評(píng)，規(guī)范課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，以“西外小學(xué)部課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則”為準(zhǔn)則，讓課堂教學(xué)規(guī)范、有活力。
2.教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）繼續(xù)落實(shí)寫字教學(xué)要求，加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，關(guān)注寫字教學(xué)成果，寫字作業(yè)的檢查作為每一次必查項(xiàng)目。將“寫好字”成為對(duì)每一位老師和學(xué)生的要求。
�。�2）關(guān)注表達(dá)，傳授表達(dá)方法，訓(xùn)練表達(dá)技巧，激發(fā)學(xué)生呢個(gè)表達(dá)欲望，提高學(xué)生表達(dá)能力。
�。�3）加強(qiáng)閱讀教學(xué)，做好基礎(chǔ)性課程和閱讀課程之間的聯(lián)系互動(dòng)，安排好本學(xué)期課外閱讀的篇目和時(shí)間，及時(shí)井陘課外閱讀指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做好閱讀記錄和評(píng)價(jià)。
�。�4）繼續(xù)做好教材的二次開(kāi)發(fā)，建立本次課本語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，繼續(xù)做好語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)科校本化的研究。
（5）建設(shè)語(yǔ)文閱讀基地，組織語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行閱讀教學(xué)研究。
�。�6）將語(yǔ)文教學(xué)工作緊扣“我形我塑”主題活動(dòng)。
三、教學(xué)常規(guī)工作
1. 抓好備課組建設(shè)，規(guī)范備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的功能，做到有計(jì)劃、有主題、有記錄、有總結(jié)、有成效。
2. 堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課制度。動(dòng)員老師積極參加組內(nèi)互聽(tīng)課、學(xué)部教研示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，鼓勵(lì)語(yǔ)文教師深入到其他學(xué)科聽(tīng)課，在不同的課堂中積累可共享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織大家進(jìn)行認(rèn)真有實(shí)效的評(píng)課，通過(guò)對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)析、研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高組內(nèi)教師的教學(xué)、教研、教育水平。
3. 著眼于對(duì)教材的整體把握，搞好對(duì)教材、課外讀物整合的二次開(kāi)發(fā)。
4. 備課組老師研究布置高質(zhì)高效、針對(duì)性強(qiáng)的作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到自主作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，重視訂正環(huán)節(jié)。
5. 保持一周備課余量，并及時(shí)進(jìn)行2、3次備課，為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
6. 每月進(jìn)行一次作業(yè)檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、規(guī)范，關(guān)注訂正，及時(shí)反饋。
7. 把好試卷關(guān)，習(xí)題應(yīng)有針對(duì)性。
四、創(chuàng)建課程特色
1. 基礎(chǔ)課程校本化。熟悉教材，明確整冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)一定線索對(duì)教材進(jìn)行梳理和重整，如古詩(shī)、名言、課文、作文等，幫助學(xué)生形成知識(shí)框架，有利于學(xué)生理解、記憶和運(yùn)用。
2. 繼續(xù)開(kāi)展閱讀拓展課程，運(yùn)用《語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)》及校本教材，課內(nèi)學(xué)習(xí)閱讀方法，課外加強(qiáng)自主閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
3. 按年段明確寫字教學(xué)的目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)到每一次筆頭作業(yè)，力求每一位學(xué)生都能寫出一手端正整潔的字。
4. 將祖國(guó)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化融入學(xué)生的知識(shí)范疇內(nèi)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
5.全面參與第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
五、教師培訓(xùn)工作
1. 積極參加語(yǔ)文教師基本功比賽，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
2. 堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，參與教學(xué)展示活動(dòng)和校內(nèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽。
3. 閱讀專業(yè)材料，及時(shí)了解教育教學(xué)新動(dòng)向。
六、語(yǔ)文學(xué)科組活動(dòng)安排表（請(qǐng)根據(jù)自己的學(xué)校特點(diǎn)填寫）
備課組工作計(jì)劃 篇10
一、工作思路
以研究的心態(tài)對(duì)待生物學(xué)教學(xué)工作，注重對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，并采用行動(dòng)研究法，站在新課程改革的高度來(lái)重建符合素質(zhì)教育的教學(xué)方式。
二、參與組員 肖彥春、何偉靜
三、時(shí)間 每周周二上午
四、地點(diǎn) 高三辦公室
五、工作任務(wù)
1、學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)集體備課制度，進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習(xí)題等方面資料的積累和整理；
2、研究會(huì)考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；
3、 落實(shí)公開(kāi)課的`開(kāi)設(shè)，加強(qiáng)新老教師之間的交流與合作，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)；
4、 結(jié)合我校生物教學(xué)實(shí)際情況和新課程改革中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)我組的研究課題進(jìn)行調(diào)整，積極貫徹學(xué)校關(guān)于“以課題規(guī)范科研，以科研指導(dǎo)教改，以教改促進(jìn)教學(xué)”的教、研、改一條龍整體工作思路。
5、建立課件庫(kù)
應(yīng)科研室要求，從本學(xué)期第一節(jié)課開(kāi)始，有意識(shí)積累教學(xué)課件。為建立課件庫(kù)做準(zhǔn)備。何偉靜負(fù)責(zé)高二課件，肖彥春負(fù)責(zé)高三課件。最終進(jìn)行編輯。
6、做好生物課題
本課題是《農(nóng)村中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)替代材料用具實(shí)踐研究》做好實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備的研討及實(shí)際操作是本課題的必要前提
六、形式 ——研討
1、課程進(jìn)度
2、每課時(shí)的重難點(diǎn)
3、相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析
4、檢測(cè)學(xué)案題選編、考試分析
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