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    1. 學年工作計劃

      時間:2024-09-06 15:42:17 工作計劃 我要投稿

      【推薦】學年工作計劃范文匯編8篇

        時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學年工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】學年工作計劃范文匯編8篇

      學年工作計劃 篇1

        1、以簽訂電教設(shè)備管理責任狀為抓手,切實提高教師對電教設(shè)備的管理和保護意識。

        本學期電教處將與各班班主任以及領(lǐng)取電教設(shè)備的課任老師繼續(xù)簽訂電教設(shè)備責任狀。學期結(jié)束時電教處將嚴格按責任狀的有關(guān)意見進行考核,把電教設(shè)備的管理落到實處。

        2、加強網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的管理力度。

        本學期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的電教設(shè)備情況進行仔細檢查,有問題及時上報學校進行修理,為教師制作課件和學生的上網(wǎng)學習做好服務(wù)工作。

        3、通過網(wǎng)絡(luò)平臺管理好電教資料。

        開學初電教處將對學校新進電教資料進行清點和登記,制成數(shù)據(jù)庫上掛學校校園網(wǎng)。教師可通過網(wǎng)絡(luò)查看教學所需的.電教資料,借閱后電教處將在專用的網(wǎng)絡(luò)平臺上作好登記,同時多媒體教室使用記載,電教設(shè)備維修申請也將全面實行網(wǎng)絡(luò)平臺管理。從本學期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。

        4、強化電教設(shè)備在課堂教學中的使用。

        學校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于課堂教學。各位教師在教學中應(yīng)本著“用足用好”的指導思想正確使用好,真正發(fā)揮設(shè)備的潛能,電教處將把強化設(shè)備的使用作為本學期常規(guī)工作來抓

      學年工作計劃 篇2

        為了認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、國家教委及衛(wèi)生部頒布的《學校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)的法律法規(guī),搞好學校的衛(wèi)生保健工作,提高學生的健康水平,特制定學校衛(wèi)生工作計劃。

        一、方針目標

        1.學生的出勤率達到99%。

        2.做好學生“六病”防治工作,學生健康知識知曉率達到100%。

        3.學生的近視率要達到省要求的標準。

        4.保持我市衛(wèi)生先進單位的榮譽。

        二、具體措施

        (一)強化組織管理,抓好學校的教學衛(wèi)生

        1.加強領(lǐng)導,充實管理力量。

        新學期,學校要加強對衛(wèi)生工作的管理,由主抓德育的副校長、教導副主任具體管理學校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上,學校再配備一名教導干事,具體負責西校的衛(wèi)生管理工作。

        2.制定計劃,完善管理制度。

        要認真制定衛(wèi)生工作計劃,并將此納入到學校計劃之中。進一步完善衛(wèi)生管理的各項制度,強化學校對衛(wèi)生工作的管理。

        3.采取措施,保證教學衛(wèi)生。

        學校要舍得投入,保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》、《學校課桌椅衛(wèi)生標準》的要求。為了保證學生的視力不受影響,學校要及時為各班級更換日光燈。

        要求教師在教學中板書工整、清晰,字的大小適宜,并合理安排學生的作業(yè)量;低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動,防止學生過度疲勞。

       。ǘ┳ズ媒】到逃,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

        1.抓好教學衛(wèi)生,提高健康教育水平。

        我們要按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求,重視學生的健康教育,將健康教育納入教學計劃,保證師資、保證時間。要指導教師上好健康教育課,要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育,積極開展預(yù)防常見病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育,搞好青春期教育等,引導學生進一步掌握衛(wèi)生保健知識,提高學生防病能力。

        2.開展心理健康教育,促進學生身心的健康發(fā)展。

        本學期,要在各年級中開設(shè)心理健康教育課,重點對學生進行自信心的培養(yǎng),教育學生具有良好、健康、積極、向上的'心態(tài),保持旺盛的學習精力。

        要在我市教科研所的指導下,抓好低年級學生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓練研究”的實驗。

        3.抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

        為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,我們要結(jié)合學校開展的“學雷鋒精神,做雷鋒傳人,樹校園形象”主題教育活動,要求師生做到“三管住”,即“管住自己的嘴:不說臟話、粗話,不隨地吐痰;管住自己的手:不亂扔雜物,不攀折花木;管住自己的腳:不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

        學校要利用晨會時間對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成教育,嚴禁學生購買小食品,教育學生在學校不吃零食,不到小飯桌吃飯,盡量吃營養(yǎng)餐;指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生;每天組織學生上好眼保健操,保護視力;上好間操,開展體育大課間活動,促進學生身心的健康發(fā)展。

        4.重視衛(wèi)生宣傳,推動健康教育。

        本學期,要繼續(xù)在學生中創(chuàng)辦健康知識報,每個月要有一個年級的學生定期進行健康知識報的展覽;學校要建立衛(wèi)生健康知識宣傳專欄,擴大健康教育宣傳面,推動健康教育。

        (三)加強健康監(jiān)測工作,搞好傳染病、常見病的防治

        1.加強健康監(jiān)測工作,掌握學生健康狀況。

        為了提高學生的健康水平,學校要加強對學生健康狀況的監(jiān)測工作。每周一,各班級衛(wèi)生員對學生的個人衛(wèi)生要進行一次檢查,督促學生做到“四勤”,即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學生易發(fā)傳染病的時期,衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級了解學生的身體健康狀況,掌握學生的出勤情況。

        2.采取有效措施,搞好傳染病、常見病的防治。

        要在感冒多發(fā)季節(jié),采取積極的措施,及時為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水,搞好多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。

        及時向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時為學生進行一般外傷的處理。

        3.加大投入,搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學生健康管理。

        要及時配備常用器材及藥品,保證師生所需。要定期組織學生進行身體健康檢查,健全學生健康卡片。

       。ㄋ模┘訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。

        良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學生的身心,而且能促進學生的健康。為此,我們要注重加強環(huán)境衛(wèi)生的管理,創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。

        1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

        要繼續(xù)堅持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度,要堅持每月一次衛(wèi)生大清掃制度,堅持值周檢查評比制度。

        學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組要及時進行檢查、總結(jié)、評比,使學校達到凈化、綠色、美化的要求。

        2.加強衛(wèi)生監(jiān)控,保證學生的身心健康。

        學校要繼續(xù)加強對校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測工作,保證學生的食品衛(wèi)生,保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。

        我們要在新的學期里,深入貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,積極搞好學校的衛(wèi)生工作,確保學生的身心健康。

      學年工作計劃 篇3

        一、指導思想:

        認真學習“xxxx”的主要思想,堅持黨的教育方針,貫徹北京市中小學德育工作會議精神,抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動,讓學生團結(jié)友愛、文明守紀,提高全面素質(zhì)。

        二、工作目標:

        完善德育管理制度,形成穩(wěn)定堅實的德育隊伍,讓學生樹立遠大的奮斗目標,發(fā)揮年級組的作用,形成良好的.校風、班風和文明習慣,使學校成為精品學校。

        三、工作重點:

        1、加強年級組工作建設(shè)。在學校德育工作總的要求下,各年級要開展適合自己的活動,加強班級之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,形成各年級班主任的特色育人隊伍。

        2、搞好團隊建設(shè),摸索總結(jié)學生中的激勵模范作用,積極參加社區(qū)教育,抓好家長委員會建設(shè),建立學生心理咨詢研究,開展學生心理健康教育。

        3、繼續(xù)抽查落實“文明禮儀伴我行”活動的情況。每班建立自己的“班規(guī)”,做到不文明的話不說,不文明的事不做,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。

        4、加強德育工作的實效性,從點滴小事做起,嚴格要求,抓好升旗、唱國歌、課間操、午檢、科技月、藝術(shù)節(jié)、運動會、社會實踐、參觀、訪問、班校會、集會等各種教育活動,做到活動前有要求,活動中有檢查,活動后有評比,有檔案,并納入到班級和班主任工作的評定中。

        5、在學生中樹榜樣,對“雙困生”要有幫教檔案,要分析研究,對違紀違規(guī)要及時處理,加強法制教育。

        四、工作分工:

        1、全校德育活動,德育工作的制定、落實,學生心理咨詢、健康教育。尚雨田

        2、全校德育活動的組織、評比。胡立新

        3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌

        4、全校團隊、家長委員會、德育宣傳。李志斌

        5、全!半p困生”管理、“互助保險”管理。白文燕

        6、科普、科技比賽。石凱元

        7、美術(shù)。艾軍

        8、音樂。解喜英

        9、英語。羅孝飛

        10、政治。趙繼蓮

        11、體育。史宇

        12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴

        13、安全教育、法制教育。尹振才

        14、安全檢查、法制教育落實。金世智

        五、工作安排:

        9月份:

        第2周:全!拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評比。

        初一:“文明禮儀伴我行”繪畫比賽、班主任培訓。家長培訓

        初二:我給教師寫句話。

        初三:文明禮儀活動。(同學中)“我要做榜樣”。

        第4周:全校演講比賽

        身邊的文明禮儀故事

        住宿生中秋節(jié)聯(lián)誼

        10月份:

        第6周:

        初一:每人背國歌歌詞、唱國歌歌詞、默寫國歌歌詞。

        初二:我為社會做件事(學校、班級、家庭均可)。

        初三:“瞭望杯”競賽。

        骨干班主任學習,各班成立家長委員會。

        第8周:參加區(qū)“瞭望杯”,知識竟賽。

        開展校園文明禮儀月好活動評比。

        組織學生社會實踐。

        11月份:

        第10周:全校開展“我心中的美麗校園”、“我心中的好老師”班會評比

        活動和美術(shù)、繪畫比賽、籃球比賽。

        第12周:組建心理咨詢室、開展心理健康教育活動工作

        評尋十佳”班主任。

        12月份:

        第14周:文明禮儀教育示范班評比。

        文明禮儀教育班會、現(xiàn)場會。

        第16周:評選文明禮儀使者(區(qū)級、校級)

        跳繩、長跑、早鍛煉(初三)。

        第18周:迎“圣誕”晚會(英語特色)。

        全校迎新年慶祝活動。

        建校家長委員會。

        1月份:

        第20周:評選校三好。

        初三評選市三好、優(yōu)干、先進集體。

        法制教育。

        六措施

       。闭{(diào)整班主任酬金,按月評出效益、黚r>

       。驳掠幟吭乱粰z查,一評出,一通報。

      學年工作計劃 篇4

        一、指導思想:

        本學期,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,針對本班已是六年級面臨畢業(yè)的情況。重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,通過開展班隊活動促進良好的學風、班風形成。對學生進一步完善常規(guī)管理,抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成教育。

        二、工作思路:

        1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過開展班隊活動對學生教育

        2、加強學生團隊意識。培養(yǎng)集體榮譽感。為班級,為學校爭光的使命感。

        3、針對畢業(yè)班學生,加強勤學好問,互幫互助的好品質(zhì)的培養(yǎng)。

        三、具體工作內(nèi)容及措施:

        1、落實行為習慣養(yǎng)成教育。

        2、抓班級文化活動的`建設(shè)。開展“名著賞讀”活動。開展“課前一支歌、一首詩”主題教育活動。

        3、開展科技創(chuàng)新活動。

        4、開展“青春期心理健康”為主題的教育。

        四、各月工作重點:

        九月份:

        第一周:1、制訂班級德育工作計劃。2、競選班干,召開第一次班隊干工作例會,制定班級計劃,布置工作。3、“提高安全意識,提高自我保護能力”安全教育月活動。4、慶祝教師節(jié):開展“說說心理話”活動。

        第二周:1、開展“課前一支歌.一首古詩”活動。2、開展名著賞讀活動。推薦數(shù)目《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》《哈佛家訓》3、抓好班級常規(guī)訓練。4、和二(1)班結(jié)對子。5、推薦校少先隊大隊委候選人名單。

        第三周:1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求2、開展“愛集體”活動。3、“公民道德建設(shè)宣傳日”(9月20日)系列活動。4、積極配合學生電視臺籌備,班級成立通訊小組。5、制定班級考核標準,激發(fā)學生積極向上。6、組織觀看紅軍長征的電影。

        第四周:1、整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌。2、班隊會:我喜歡的一本好書3、參加新一屆大隊委競選演講。4、慶國慶“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動。

        十月份:

        第一周:國慶放假。

        第二周:1、小報展《少數(shù)民族風俗展》2、課間操訓練3、參加學校慶祝建隊日活動。4、組織學生秋游。5、《成長快樂》青春期健康教育。

        第三周:1、學生廣播操的訓練。2、組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。3、校級廣播操比賽。

        第四周:1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。3、校第三屆親子運動會籌備。4、心理健康教育輔導。

        十一月份:

        第一周:1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。4、班級書法比賽。

        第二周:1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動。2、班會《網(wǎng)絡(luò)的利于弊》。3、衛(wèi)生習慣的教育。

        第三周:1、組織學生開展消防演習。2、第三屆親子運動會。

        第四周:1、重點抓好班級的結(jié)對子互助活動。2、生存自救活動展示。3、《品名著》交流會。

        十二月份:

        第一周:1、抓學生課間紀律、安全。2、組織好廣播操比賽。3、觀摩主題班會。4、法制宣傳日活動。

        第二周:1、抓學生課間紀律、安全。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。3、組織參加黑板報評比。

        第三周:1、班級組織籌備慶祝元旦聯(lián)歡活動。(課本劇表演)

        第四周:1、法制宣傳月活動總結(jié)。2、慶祝元旦聯(lián)歡會。

        一月份:

        第一周:1、迎新年活動。

        第二周:1、復(fù)習方法交流會。2、生存系列活動成果展示。3、期考復(fù)習動員。

        第三周:1、期末班隊工作總結(jié),上交各類記載本、表格。2、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。3、假期法制安全教育。4、工作總結(jié)以及新學期計劃。

      學年工作計劃 篇5

        一、指導思想

        新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇,它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為目標,推進課程改革為中心,進一步推進教學手段信息化的普及率與使用率,充分發(fā)揮教育信息化對教學的輔助作用。著眼于滿足學生們精神文化需求,把社會主義核心價值體系融入課堂,用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導社會主義核心價值體系。努力推進校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,構(gòu)造具有xx三中特色的教育理念和教育模式,培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

        二、工作目標

        【安全與綜治工作】

        全面完成安全工作目標管理責任的各項工作任務(wù),強化制度建設(shè),提高安全工作的管理水平,堅持“安全為天,細節(jié)決定成敗”的工作原則,落實安全工作“一崗三責”制。采取有力措施,堅決杜絕重大突發(fā)安全責任事故的發(fā)生,確保師生安全,加強培訓工作,提高管理水平;加強隱患排查,消除安全事故;加強宣傳工作力度,營造良好的安全氛圍。配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序。

        【德育工作】

        (一)加強師德建設(shè),營造和諧教育氛圍

        全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實教師形象要求,杜絕有違師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師要做到真心關(guān)愛學生,做學生的嚴父慈母、良師益友,樹立良好的教師形象,在所任教的班中做到“三個一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名學困生。學生評教滿意率應(yīng)達80%以上。形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

       。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO(shè),提高班主任隊伍素質(zhì)

        學校實行班主任例會制度。每周例會培訓一個專題,加強針對性、實效性,改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)做法,將學習和交流相結(jié)合,認真分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。同時,德育處組織班主任外出學習交流,實現(xiàn)以老帶新,以新促老,加快班主任專業(yè)化進程。

        (三)強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣

        1.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。以《中學生守則》、《xx三中一日常規(guī)》為指導,加強對學生日常行為規(guī)范教育、公民基本道德規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理,精細開展德育常規(guī)檢查評比,建立嚴格學生值日制度,每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。

        2.倡導學生自主管理、自我教育。培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力,嚴格落實學生獎懲制度。利用校園電視臺、廣播、櫥窗等多種形式宣傳先進典型,傳播正能量,用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。

        3.突出主題教育,并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

        4.加強對班會課指導和管理,建立班會課抽查制度,使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化,充分發(fā)揮班會課在學生日常教育管理中的作用。

        5. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式,讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。

       。ㄋ模┩七M班級制度建設(shè),打造團結(jié)、奮進,活潑的班集體

        加強班級制度建設(shè),強化班級目標意識,各班在開學初制定可行性的班級奮斗目標,目標要細化,措施要到位; 強化班級文化建設(shè),打造特色班集體,以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一;在教室懸掛名人名言條幅,營造學習氛圍,設(shè)置獎狀區(qū)和學習園地區(qū),增進學生的集體榮譽感,激發(fā)他們熱愛班級的情感,營造坦誠、融洽的交往環(huán)境,增強班級的凝聚力。

       。ㄎ澹 加強安全教育,增強學生防范意識和技能

        法制副校長為學校師生開展一次法制知識講座,學習法規(guī)知識,利用櫥窗展示宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識,提高和加強學生的法制、安全意識,使學生學法、知法、懂法、守法、護法,積極營造健康成長的氛圍,努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

       。╅_設(shè)心理健康課,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

        做好學生心理的疏導,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,促進學生身心和諧健康的發(fā)展。開展心理健康教育、青春期教育,為學生的健康成長打好基礎(chǔ)。

        (七)加強社會主義核心價值觀的教育,培養(yǎng)高尚人格

        要求學生熟記并理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀,在學習和生活中自覺踐行社會主義核心價值觀,樹立高尚人格。

       。ò耍┘訌娂倚=ㄔO(shè), “三位一體”的德育合力

        1.完善學校家長委員會,規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作,促進家校溝通、聯(lián)動,完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系,營造良好的教育環(huán)境。

        2.開好每一次家長會。通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學教育子女的`方法,幫助家長端正家庭教育思想,改進教育方法,提高家庭教育水平。

        3.繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動,計劃組織班主任集體到社區(qū)進行家訪,通過家訪了解學生在家的學習情況和家長就學生在校的情況進行溝通,達到家校共同教育的目的。

        4.充分利用“微課掌上通”等平臺,加強家校溝通交流,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。

        【教學工作】

       。ㄒ唬⒔虒W工作任務(wù)

        認真落實好“一師一優(yōu)課”、“一課一名師” 名優(yōu)工作,帶動并促進教師的專業(yè)發(fā)展,同進引導并協(xié)助老師完成“曬課”任務(wù)。

        圖音體科組將認真落實《xx市中小學體育發(fā)展三年行動計劃(20xx-2017年)》及《廣東省教育廳貫徹<教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見>的實施意見》,充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育對學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要性,加強管理,將工作常態(tài)化。

        課堂教學要時刻以教書育人為準則,德育為先,重在育人。教學精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著學生們的思想觀念、價值判斷、道德情操,對于推進核心價值體系建設(shè)具有不可替代的作用。各備課組要著眼于滿足學生們精神文化需求,把社會主義核心價值體系融入課堂,用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導社會主義核心價值體系。

       。ǘ、抓好晚自修工作,充分利用好每一分鐘

        1、星期日至星期五晚上開展晚自修,晚自修時間19:00-20:50(初二初三級住宿生第二段時間為20:50-21:40,要求級長落實好地點及值班人員,做好點名工作),其中每晚6:30-7:00為學生自主學習時段。

        2、從本學期開始,三個年級的晚自修都改為由一個老師看兩個班,值班老師坐在走廊兩個相鄰班之間處值班,盡量減輕老師工作量。

        3、初二級、初三級各班星期日晚自修由二位老師(語、數(shù)、英、化、物科目)值班,分二段,每科一節(jié)。按學期分周次進行輪換。

       。ㄈ、開展第二課堂活動,豐富校園文化生活

        1、初三級星期一、星期四下午第8節(jié)開設(shè)兩節(jié)第二課堂訓練課。

        2、初一級開兩節(jié)校本課程,分別安排在星期三、星期五第8節(jié)。

        3、初二級開一節(jié)校本課程,安排在星期三第8節(jié),星期日晚自修開展名著閱讀活動。

       。ㄋ模⿵娀贫裙芾恚岣吖ぷ餍

        從本學期開始,教職工需全天坐班,上午9:00-11:00、下午14:30-16:30(級長、班主任、語文英語教師15:00-16:30)。

        (五)各年級教學的中心工作

        初一級教學重心是學習行為習慣的養(yǎng)成都教育,按學科特點,規(guī)范其行為習慣。初一級各學科切記趕進度、重知識而輕學法,尤其是語數(shù)英學科,要奠定良好的學習習慣。初二級加強物理學科的管理,強化地理、生物兩學科的中考意識。初三級新的起點、新的班級更應(yīng)加強合作、資源共享,高度重視成績,用成績講道理。

        【總務(wù)后勤工作】

        樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動后勤工作人員的積極性,通過建設(shè)和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,努力開創(chuàng)后勤工作新局面。

      學年工作計劃 篇6

        為順利完成本學年的教學任務(wù),提高本學期的質(zhì)量,根據(jù)班級的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,制定培優(yōu)計劃,以高度的責任心投入到緊張的及培優(yōu)補差工作中,培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況,班上的學困生主要有:穆彥,穆榮,張慶濤,崔遠南,王澤,修美平,蘇晗等;優(yōu)等生有:王竟超,韓斌,張緒朋,劉磊,陳玉雪等。針對這些情況我定出了一(二)班的培優(yōu)補差:

        (一)思想方面的培優(yōu)補差。

        1。做好學生的.思想工作,經(jīng)常和學生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學生覺得是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。

        2。定期與家長、聯(lián)系,進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

        (二)有效培優(yōu)補差措施。

        利用課余時間和第八節(jié)課,對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導。具體方法如下: 內(nèi)容來自dash;基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。

        4。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題要有四度。習題設(shè)計(或選編習題)要有梯度,緊扣重點、難點、疑點和熱點,面向大多生,符合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)思維;習題講評要增加程度,圍繞重點,增加強度,引到學生高度注意,有利于學生學會解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓練要有多樣化。

        5。每周進行一次測試—“周考”,每月進行一次“月考”,建立檔案。

        (四)在培優(yōu)補差中注意幾點:

        一、不歧視有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

        二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解,已達到循序漸進的目的。

        三、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對的信心。

        四、對于優(yōu)秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面,而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

        五、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如

       、僮约翰粫觥

       、诓桓蚁蛲瑢W或請教。

        ③不認真,馬虎等等。

        一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因,才能“對癥下藥”的幫助學生,才會感受到的關(guān)愛,才會努力去。

        六、不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測,及時反饋矯正,耐心輔導。

        在中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績。

      學年工作計劃 篇7

        20xx年寒假來臨,我校在寒假中貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,加強領(lǐng)導,依托社區(qū)、因地制宜、精心組織、廣泛發(fā)動,以對小學生進行安全教育為主線,強化學生的安全意識;積極為小學生接觸社會,了解社會,開展創(chuàng)新、實踐活動創(chuàng)設(shè)條件;培養(yǎng)學生孝敬長輩、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。希望家長能配合學校,根據(jù)學校的要求,安排好孩子的寒假生活,使自己的孩子度過一個安全、愉快、和諧的寒假。

        一、主題:

        陽光健康每一天

        二、具體要求:

        1、要求學生做到“寒假生活十個好”。

       。1)關(guān)心時事讀報好。

       。2)遵紀守法行為好——遠離“黃”、“賭”、“毒”,學習文明禮儀,提高自我保護能力。

       。3)作業(yè)完成質(zhì)量好。

       。4)準時返校活動好。

        (5)生活有序休息好。

        (6)注意衛(wèi)生習慣好——不要暴飲暴食。

       。7)勤做家務(wù)勞動好——為長輩服務(wù)。

       。8)講究禮儀舉止好——睜大自己的眼,制止不文明行為。

       。9)關(guān)心他人互助好——開展新春送溫暖的行動。

        (10)服務(wù)社區(qū)風尚好。

        2、積極參加“七個一”活動。

       。1)評一條好新聞。關(guān)心國內(nèi)外大事,養(yǎng)成每天看報、聽新聞或看電視新聞的習慣。學生每天摘記一條好新聞于反饋表上。

        (2)讀一本好書,寫一篇讀后感。(二——五年級)

       。3)進行一次微笑大行動,結(jié)合世博“城市讓生活更美好”的`主題,尋找城市中的各種“微笑”并拍攝下來。

       。4)學會一項本領(lǐng)(攝影等)。

        (5)每天認真堅持至少一小時專業(yè)練習。充分利用寒假時間,更好地練習專業(yè)本領(lǐng)。

        (6)每天堅持體育鍛煉一小時,每天做一次眼保健操。

       。7)進行發(fā)現(xiàn)與克服自身一個弱點的實踐。

      學年工作計劃 篇8

        一、指導思想

        堅持黨的群眾路線,努力辦好家長學校,充分發(fā)揮家長學校的作用,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

        二、工作目標

        1.采取多種形式,豐富家長學校的活動。。

        2.通過專家講座、知識問答、閱讀專著等方法,不斷提升家長自身素養(yǎng)。

        3.提倡學習型家庭,努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好學習習慣和行為習慣。

        三、具體要求與措施

       。ㄒ唬├^續(xù)完善管理組織

        1.配合學!叭Y(jié)合”領(lǐng)導小組工作要求,成立學校各級“家長學!蔽瘑T會,定期召開家長學校會議,特別是一年級家長學校的管理工作。

        2. 本學年一年級家長學校共安排8次集中授課時間;其他年級一學年一次,讓班主任及任課教師與家長見面交換意見。

        3.一年級家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、教師擔任教師。

        4.教師團成員根據(jù)一年級學生特點,安排具體的教學內(nèi)容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

       。ǘ├^續(xù)健全各項制度

        1.堅持每學年評選一年級家長學校優(yōu)秀學員,同時邀請優(yōu)秀學員進行經(jīng)驗介紹。

        2.及時整理有關(guān)家長學校的各種文件、信件,有關(guān)講話稿,會議記錄等,實行規(guī)范化管理。

       。ㄈ╅_展豐富多彩的活動

        1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),上傳各類信息,讓家長及時了解學校信息。

        2.組織家長共同參與學;虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

        一、 指導思想

        根據(jù)XX市教育局、教研室關(guān)于本學期的有關(guān)目標和要求,貫徹校長室學期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,努力推進教育教學管理,不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,以及對學生良好學習習慣的培養(yǎng);推進素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展,努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園、文化校園、和諧校園。

        二、工作目標

       。ㄒ唬┳コR(guī)、促規(guī)范。

        以《XX市中小學教師教學常規(guī)(試行)》要求為標準,狠抓落實,規(guī)范教學行為,促進教學常規(guī)的全面深入開展。

        1.修訂完善各種制度,促進教學工作規(guī)范化。

        科學、規(guī)范的管理制度是教學工作能正常進行的保障。本學期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善各項教學常規(guī)管理制度,如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等。為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

        2、抓教學常規(guī)管理,促進品質(zhì)校園建設(shè)。

        每位教師要加強學習,明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,使教學工作有實效。認真?zhèn)湔n,杜絕不備課進課堂;不僅備教材還要備學生;備課形式可以靈活,要以提高實效為第一要求。認真批改好作業(yè),有布置就要有批改和訂正;堅持作業(yè)天天清、周周清;作業(yè)布置彈性化,要有針對性。關(guān)注學生的學習輔導,重視后20%后進生成因分析,加強對潛質(zhì)生的幫扶力度,做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學生的分析,有針對性地開發(fā)好他們的學習潛力。

       。ǘ┙ㄆ脚_、促發(fā)展。

        1.開展一些學生喜愛的課外活動,以參與活動為契機,促使全體學生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺,使全體學生能在學中樂、樂中學。

        2.依托魅力社團,培養(yǎng)優(yōu)異學子。根據(jù)學校實際,開辦一些社團,組織豐富多彩的社團活動,使一部分學生能獲得更好地發(fā)展。

        3.努力實現(xiàn)教研活動經(jīng);、主題化。結(jié)合市、街道兩級教研活動,各教研組合理安排開展教育教學研究,原則上兩周一次;每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養(yǎng),為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學業(yè)務(wù)評比。

        工作思路:堅持立德樹人,深化教育改革,實施依法治教,促進學校優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。

        管理工作:

        一、借助XX市學校文化建設(shè)示范校評選和百年老校文化建設(shè)與提升工程,整理研究學校校史資料、學校重大歷史事件等,理清學校歷史發(fā)展的各個階段;繼續(xù)構(gòu)建學校完整的文化體系,并進行學校文化宣傳;推動學校文化的傳承與發(fā)展,提升學校辦學品質(zhì)。

        二、迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查。做好 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的自查,做到辦學條件達標、數(shù)據(jù)準確、管理到位,迎接教育部的檢查。

        三、完善學校章程。把小學規(guī)范化建設(shè)、學校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗與成果融入到學校章程中,使學校辦學方向明確、辦學目標清晰、辦學策略具體,促進學校辦學品質(zhì)的提升。

        四、加強兩支隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),構(gòu)建和諧校園。

        在工作中堅持“讓每一朵花都精彩綻放”的'辦學理念,給干部、教師展示自己的舞臺,讓每一個干部教師都能在自己的崗位上綻放光芒。

       。ㄒ唬└刹筷犖椋

        1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。強化責任制,努力提升工作效率。班子成員分工不分家,工作上互相補充,重大問題集體研究。領(lǐng)導干部還要身先士卒,加強表率作用,在信任教師中得到教師的信任。

        2、加強中層干部的學習,通過各種活動提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領(lǐng)能力。

        3、加強學校后備干部隊伍建設(shè),組織學校后備干部梯隊進行學習、研討。

       。ǘ┙處熽犖椋

        1、強化師德師風建設(shè)。加強教師職業(yè)道德建設(shè),有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認識,規(guī)范教師師德行為;深入開展“講師德,強師表,樹正氣”活動;建立獎懲制度,提高師德水平。

        2、發(fā)揮教師團隊精神,不僅強調(diào)個人成果,更強調(diào)團隊的業(yè)績。團隊的核心是共同奉獻,精髓是共同責任。樹立全!耙槐P棋”的思想,營造“團結(jié)一致、齊心協(xié)力和用心工作、用力工作、用情工作”的良好氛圍。

        3、注重教師專業(yè)成長,在學校營造讀書的氛圍,增強讀書學習的自覺性和主動性,繼續(xù)開展教師讀書論壇活動,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容;開展好繼續(xù)教育和校本培訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺;實施教師分層培養(yǎng),形成“新教師——年青教師——骨干教師”的教師發(fā)展之路。創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng),逐步提升學校骨干教師檔次。

        4、重視教師的心理健康教育工作,開展豐富多彩的教師活動,在日常工作中加強教師鍛煉,開展心理體驗活動,幫助老師在緊張的工作環(huán)境下調(diào)節(jié)自己的心理。

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