心理工作計劃匯編15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的心理工作計劃，歡迎大家分享。
心理工作計劃1
文學院團學會心理健康協(xié)會在學院領(lǐng)導及團學會上級的關(guān)懷下，在團學院各部門的幫助下，正在逐漸成長，部門建設(shè)愈加成熟。本屆的心理健康協(xié)會希望在繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，在不斷尋求創(chuàng)新的道路上，以嶄新的面貌做出全新的成績。
心理健康協(xié)會致力于開展豐富多彩的心理健康活動，幫助同學們解決心理健康問題，構(gòu)建陽光心靈，構(gòu)筑和諧集體。心理健康協(xié)會將總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓，提高協(xié)會的工作積極性及創(chuàng)新性，加強內(nèi)部建設(shè)，落實成員工作職責、明確分工，以便快速、高效地完成工作，開展豐富的心理健康活動，提高協(xié)會在文學院及整個中南大學的影響力，創(chuàng)建自己的品牌。
Ⅰ、工作計劃
20xx——20xx上學期心理協(xié)會在我校團委及文學院分團委的領(lǐng)導下，在團學會各部門的大力支持下，取得了較好的成績，但也存在一些不足。本學年我們將揚長避短，爭取把心理健康協(xié)會建設(shè)得更好。
一、 加強內(nèi)部建設(shè)：
1、注重部門活動的延續(xù)性
上屆心協(xié)在校團委及分團委的支持和領(lǐng)導下，在做好常規(guī)工作的同時，還開展了“我們都是一家人”主題班會、“放飛青春，我班我秀”心理DV大賽�；顒釉鰪娏烁靼喟嗉壞哿�，獲得了廣大師生的一致好評。本屆心協(xié)將延續(xù)上學期心協(xié)的工作思路和優(yōu)秀活動，繼續(xù)幫助同學們創(chuàng)造溫暖、和諧的班級氛圍。
2、加強部門工作的創(chuàng)新性
本屆心協(xié)將明確內(nèi)部分工與管理，調(diào)動各班心理委員的積極性，力求部門活動更加豐富并且有所突破，同時加強與團學會各部門的聯(lián)系，打造文學院心協(xié)品牌活動。
二、提升心協(xié)在文學院的影響力
1、建立心理問題預警機制
要切實做到為同學服務(wù)，就要讓學生真正參與到活動中來，真正了心協(xié)。因此，心協(xié)首先要建立與我院各年級、各班的心理委員的聯(lián)系，及時了解大家的心理狀況，建立心理問題干預機制。保證有問題及時上報、及時解決。
2、加強與團學會各部門的聯(lián)系
團學會這個大家庭的'一員，每個部門都不是孤立
的，只有加強與各部門的聯(lián)系作為，才能真正做好一個活動，干好一番事業(yè)。本屆心協(xié)將會加強與團學會各部門的交流，共同協(xié)作，打造文學院特色品牌活動。
3、豐富學院內(nèi)舉辦的活動
要擴大影響力，就要真正走到同學中去，所以在新一學年里心協(xié)將舉辦多個貼近學生，發(fā)揮文學院專業(yè)特長的心理健康活動，提高同學們的參與度，擴大院內(nèi)影響力。
三、提升心協(xié)在學校的影響力
1、 積極響應(yīng)并配合校心協(xié)工作
心協(xié)將積極響應(yīng)中南大學校心協(xié)的倡議，配合校心協(xié)的活動。尤其是在世界精神衛(wèi)生日（10月10日）及“吾愛吾”心理健康活動月（5月25日前后），將承辦具有特色的心理健康活動，提升我院心協(xié)的影響力。
2、舉辦自己的特色活動
心協(xié)將在全校范圍內(nèi)舉辦有文學院特色的活動，讓全校同學都可以參與進來，提高在全校內(nèi)的影響力。
Ⅱ、活動內(nèi)容
一、 活動總目標
文學院是一個培養(yǎng)人文方面人才的基地，心理健康是大學生成才的基礎(chǔ)，因此注重學生的心理健康教育顯得尤為重要。院心協(xié)希望通過各項活動和宣傳將心理健康的正確理念深刻的植入同學們心中，使大家具有積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。讓健康的心理幫助同學們?nèi)〉贸删汀⒃缛粘刹拧?/p>
二、 常規(guī)活動
�。ㄒ唬┟堪朐露ㄆ陂_展與班級心理委員的座談。了解各班級同學的心理健康狀況，對于有特殊情況的同學視情況的嚴重性向心理專干老師進行匯報。對同學
們的心理健康的基本狀況有所掌握。
�。ǘ┟吭露ㄆ谂c心理專干老師交流。通過交流使老師對文學院學生的心理健康狀況有所掌握，對于重點關(guān)注對象的工作便于開展。同時，探討工作方法和進行工作成效匯報。
�。ㄈ┟吭露ㄆ谏辖还ぷ鲄R報
（四）倡議各班每月舉行生日會，為同一個月生日的同學慶祝生日
�。ㄎ澹┡c信息部合作建立學生心理健康動態(tài)檔案
三、特色活動
20xx年
（一）十月
活動名稱：共繪夕陽紅 分享你我的笑容——中南大學文學院攜手湖南大學材料
院與岳麓敬老院共度精神衛(wèi)生日暨重陽節(jié)聯(lián)歡活動
活動時間：10月10日
活動地點：長沙市岳麓敬老院
合作單位：文藝部、宣傳報道中心、外宣中心
活動簡介：“世界精神衛(wèi)生日”是由世界精神病學協(xié)會（World Psychiatric Association WPA）在1992年發(fā)起的，時間是每年的10月10日。20xx年是我國首次組織世界精神衛(wèi)生日活動。今年是我國第十一個精神衛(wèi)生日，其主題為“溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康”。
值此20xx年世界精神衛(wèi)生日到來之際，又逢重陽，中南大學文學院積極響應(yīng)校心協(xié)的倡議，前往岳麓區(qū)街道敬老院，開展題為“共繪夕陽紅 分享你我的笑容”的活動，通過文藝表演、整理內(nèi)務(wù)、笑臉拍照等活動與敬老院的老人們共度佳節(jié)。
心理工作計劃2
一、目標
打造心理協(xié)會優(yōu)質(zhì)品牌，突出特色。
1、通過協(xié)會活動增強心理健康意識，掌握一定的心理調(diào)整方法。
2、力所能及的幫助周圍同學，體現(xiàn)協(xié)會助人的性質(zhì)。
3、協(xié)助心理咨詢室開展心理健康教育活動。
二、形式
管理：教師指導與學生自主管理相結(jié)合。
活動：高一分成兩個班，高二一個班。每班均劃分不同的小組。高一、高二活動有側(cè)重。
三、措施與途徑
完善組織管理。
確定會長一名，副會長兩名。確定各部部長、副部長。各班在原小組的基礎(chǔ)上吸納新成員，并固定小組人數(shù)。
完善協(xié)會活動電子檔案，施行量化管理，為評先樹優(yōu)提供量化依據(jù)。
繼續(xù)建立完善每位成員的心理檔案。
在心理檔案中真實記錄學生在學校內(nèi)的表現(xiàn)，特別是在協(xié)會各項活動中的表現(xiàn)。并結(jié)合心理檔案內(nèi)容，有針對性的
與學生談話，化解學生困惑。
及時更新心理協(xié)會博客
以高一網(wǎng)絡(luò)部成員為主，及時更新博客內(nèi)容，介紹協(xié)會活動，刊登會員作品。鼓勵會員登陸博客，發(fā)表見解。
各班活動內(nèi)容
高一以學校適應(yīng)為主題，重點是形成良好的學習習慣、生活習慣、學會情緒管理，提高人際交往能力，初步了解心理學的相關(guān)知識，樹立正確的心理健康觀念。
高二以自我意識和朋輩輔導為主，突出樹立正確的自我意識、未來發(fā)展意識，開展朋輩輔導，了解青少年在成長過程中極易出現(xiàn)的各類心理問題的.表現(xiàn)及解決方法。
協(xié)助心理咨詢室開展“成長的足跡”校園心理征文。
為活躍校園文化氛圍，展示中學生青春風采，關(guān)注自我、健康成長，在校園內(nèi)宣傳心理健康觀念，繼續(xù)開展征文活動。第一屆征文活動比較成功，并有多篇文章被推薦在國家級刊物發(fā)表，本次活動將進一步加強組織管理工作，爭取出版《心理導航》�？�
協(xié)助心理咨詢室初步建立班級心理委員組織與匯報制度。
為深化校園安全工作的開展，進一步做好學生心理疏導工作，初步建立以協(xié)會會員和各班團支書為主體的班級心理委員組織和匯報制度。及時在《心理導航》中發(fā)布心理狀況
調(diào)研報告。
成立章丘四中“陽光地帶”心理援助志愿服務(wù)隊
以協(xié)會會員為主體，成立心理援助志愿服務(wù)隊，面對本校學生和我市初中學生，以信件和電子郵件的形式開展心理援助活動，打造志愿者活動品牌。
為每個會員搭建展示風采的舞臺。每次活動留有展示的時間。在學生自主管理和自主開展活動方面有所突破。
心理工作計劃3
大學生心理健康協(xié)會以服務(wù)當代大學生為目的，關(guān)注大學生的理健康，針對去年存在的種種問題和其不足，在新的學年我具體有以下計劃：
一，在更高的職位上就要有更遠的打算與計劃，要協(xié)助理事長與部長按時按量完成各項活動，同時要虛心聽取各部干事對心協(xié)的各項建議發(fā)揮眾人力量，不斷進行創(chuàng)新。
二，要增加針對新老會員組織的各項活動，尤其是年前的活動尤為重要因為時間緊迫，我們爭取在最短的時間內(nèi)組織起一次針對會員的活動�？梢詮暮�，從小，但必須要有。
三，對于去年測評出現(xiàn)的種種問題，今年我們有必要實施新的測評制度，公平，公開，公正，杜絕人情關(guān)系下發(fā)的`證書。
四，要對會員干事定期進行集會，集會內(nèi)容另行安排
五，各部長要在真正意義上鍛煉各部干事，簡單而小型的活動可以分配給兩個部舉辦，避免人浮于事，活動主題，活動內(nèi)容，邀請人員，由被安排的兩個各個部長商定，常委跟其他各部協(xié)助，聽從安排，不主要參與.
活動方案：
活動主題：手語操(感恩的心)
活動目的：增進會員之間的交流
活動地點：東校世紀廣場，西校五四廣場
參與人員：新老會員
組織人員：大學生心理健康協(xié)會各部門
活動時間：定于周日上午九點半或者下午三點
活動安排：
1 通知會員(學術(shù)部)
2 音樂下載等工作(網(wǎng)絡(luò)部)
3 聯(lián)絡(luò)會手語操的同學或者老師(外聯(lián)部)
4 現(xiàn)場組織(宣傳部)
5 活動總結(jié)(秘書處)
6 場地安排(策劃部)
7 新聞部、咨詢部會后安排
心理工作計劃4
為了繼續(xù)發(fā)揚人文學院學生會“服務(wù)學生，服務(wù)老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養(yǎng)同學們的樂觀積極的心態(tài)，使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強學生會心理部成員之間的聯(lián)系，增強其業(yè)務(wù)素質(zhì)，是學生會成員水平得到正真的提高。人文學院學生學生會心理部制訂了如下的工作計劃。
日常工作：
1、人文學院心理部會繼續(xù)在每周星期五晚上召開例會。
主要討論關(guān)于近期學生會所搞活動所得經(jīng)驗和教訓。同時也會涉及到大學生關(guān)于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大，如何使人文學院學生會心理部成為一個具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。
2、人文學院心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結(jié)會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。
3、我們也會積極的參與西安工大外院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務(wù)。
4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的`方法與技術(shù)》，更好的為廣大師生服務(wù)。
5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。
6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。
7、開展小型的心理問卷調(diào)查，將個班的心理委員積極調(diào)動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。
配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。
1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。
2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。
3、經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧·溫馨。
各司其職，獎罰分明。
1、活動前將任務(wù)分配開，做到將事落實到人，對于表現(xiàn)積極的同學，加以表揚，培養(yǎng)；相反那些不負責任的人進行懲罰。
2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應(yīng)的責任。
活動項目；
1，在20xx0年六月份搞一個“竹竿舞”活動。盡量使每個人都參加到活動中，將每個人的積極性都調(diào)動起來，使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切，從而培養(yǎng)同學們的樂觀心態(tài)，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。
2、我們會在七月進行上學期的工作總結(jié)進行，讓每個部員
對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結(jié)，分析得與失。
3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子。而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春。在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。
人文學院學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。
心理工作計劃5
一．3月初，開展學生心理講座：請老師偉大家講解如何在新的一學期中，以更健康的方式迎接忙碌的生活。
二．“心理影院”電影放送：為了充實同學們的課余生活，并且給同學們的心靈提供放松的機會，外院心協(xié)在每周六進行心理電影展播，播放有助于我們大學生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學們在娛樂中接受心理教育，在教育中讓我們的`心理更健康的發(fā)展。
三．趣味心理活動
本次趣味心理活動以“攜手參與、促進身心和諧健康發(fā)展”為主題，讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣，增進了同學們之間的友誼，激發(fā)了同學們的團隊合作精神。
四．關(guān)注畢業(yè)生
大學畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇，在“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的激烈競爭過程中，理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象，我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理，推出“關(guān)愛”活動。
五．四月出游戶外素質(zhì)拓展活動：
xx年4月27日星期天，心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進行野外素質(zhì)拓展訓練。這次出游豐富了成員的生活，開拓視野，使身心得以放松；由協(xié)會成員共同參與，鍛煉了成員們組織能力，強化實踐能力；同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強成員間的交流，更好的了解對方，形成更好的默契，激勵成員團結(jié)合作落實計劃工作，營造心協(xié)新氣象。
六．“525”心理健康活動
5月25日為大學生“心理健康日”，諧音“我愛我”,意為大學生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始，愛自己才能更好地愛他人。
活動的主題為：大學生心理健康
活動的宗旨為：在全院學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校大學生的心理健康教育。
常規(guī)活動：
1.加強月匯報制度的完善。
2.進一步完善我院心理健康協(xié)會的博客。
3.協(xié)助心理健康教育與咨詢中心的工作。
4.每月兩次定期出海報宣傳心理知。
心理工作計劃6
一、指導思想：
根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，堅持立德樹人、育人為本，注重學生心理和諧健康，加強人文關(guān)懷和心理疏導。根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，把握不同年齡階段學生的心理發(fā)展任務(wù)，運用心理健康教育的知識理論和方法技能，培養(yǎng)小學生良好的心理素質(zhì)，促進其身心全面和諧發(fā)展。
二、主要工作目標
�。ㄒ唬├矛F(xiàn)有的心理健康教育環(huán)境，注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
�。ǘ┍ＷC心理健康課程的正常實施，注重實踐性和實效性，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。
（三）加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)，將心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中。
�。ㄋ模╆P(guān)注家庭教育指導，不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。
（五）加強心理輔導室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理活動室的作用。
�。┻M一步做好宣傳、普及、教育工作。發(fā)揮學校多種媒體，促進學生人格的健全發(fā)展。
三、具體做法：
�。ㄒ唬⿲W校心理健康教育隊伍建設(shè)
1、學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事。所以學校成立以學校領(lǐng)導做心理健康教育頂層設(shè)計與計劃的設(shè)計，以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學生的心理健康保駕護航。
2、對心理教師進行專業(yè)化培訓，積極參加市區(qū)心理專業(yè)培訓。組織其他教師積極參加學校心理咨詢的專題培訓,進一步系統(tǒng)學習心理學知識,了解心理課設(shè)計方法，關(guān)注學生身心健康發(fā)展。加強教師應(yīng)對危機事件的能力，提高對危機事件預警的敏感性和處置事件的能力。
（二）學校心理健康教育的方式
1.規(guī)范心理活動課程實施。本學期由心理教師楊淑連老師擔任學校心理教師。保證四年級每班8次心理課有效，規(guī)范的實施。五年級的走班制心理活動拓展課，內(nèi)容設(shè)計符合五年級畢業(yè)班心理。保證課程有計劃，有教案，有過程，有記錄。
班主任教師作為班級心理輔導老師每學期利用少先隊活動課開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
2.在日常教育、教學中滲透心理健康教育。把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的'契機，注重發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育
3.加強心理咨詢室建設(shè)。每周一-周五12：00-13：00開放心理活動室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室由楊淑連老師負責。每次咨詢結(jié)束都要做好記錄和歸檔。
4.辦好“悄悄話信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。
5.利用學校宣傳陣地，以“點”帶“面”。利用�？煜轮v話，“紅領(lǐng)巾廣播”等宣傳平臺加強心理健康教育的引導，引領(lǐng)學生的主動健康成長。特別是“紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。
6．完善學校網(wǎng)站心理輔導專欄，便于教師、家長、學生知道和了解學校心理教育工作的動向和內(nèi)容。
7.指導家庭進行心理健康教育
小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此，學校、家長應(yīng)該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。
8.指導小學生進行自我心理健康教育
指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學�？梢哉依蠋�、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。
C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。
本著“健康的心理是生命力之泉”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
四、各項活動安排：
九月：
1.制定學校心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。
2.整理完善咨詢室，心理老師開始正常值班。
3.一年級零起點家長學校培訓。（學校領(lǐng)導）
4．一年級家長學校培訓。（學校正面管教講師于淼）
主題《家長，請用最初的心，學走幸福的路》家庭教育分享
5.迎接區(qū)級心理健康達標校復檢。
十月：
1.班主任心理教育知識專題講座（區(qū)專家）
2.學生同伴輔導員培訓（心理楊淑連老師）
十一月：
1.二、三年級家長心理培訓《如何與孩子溝通》（心理楊淑連老師）
2.心理楊淑連老師課堂開放
3.全校教師心理健康專題講座（區(qū)專家）
4.學校德育節(jié)活動
十二月：
1、四、五年級家長心理培訓《關(guān)注孩子身心健康》（心理楊淑連老師）
2.班主任訪談——關(guān)注班級中的個別心理有問題的學生
3.全體學生觀看心理影片。
一月：
1、心理咨詢室資料歸檔整理
2、心理教育工作總結(jié)
心理工作計劃7
為了能更好的服務(wù)于我系廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我系學生更健康的發(fā)展，展現(xiàn)更年輕的個性風范，我系心協(xié)將配合院心理健康咨詢中心舉辦富有心協(xié)特色的系列活動。相信在未來的一學期里，我們在系團委、心理咨詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協(xié)會建設(shè)發(fā)展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更好的活動，努力為同學們服務(wù)。
口號：用心溝通、用愛交流!
一、工作思想篇
當前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是經(jīng)濟危機的影響，高職學生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學習成才、人際交往、理想現(xiàn)實、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系心協(xié)各成員堅持以“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構(gòu)建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現(xiàn)心理健康教育工作面與點的結(jié)合，加強心理園地建設(shè)，結(jié)合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。
二、團隊建設(shè)篇
1、系心協(xié)例會
系心協(xié)例會每周一次，主要內(nèi)容是各部門將近期的計劃和總結(jié)做個交流，心協(xié)各部門定期召開例會，分配下周工作任務(wù)。另外心協(xié)會員定期交流，加強會員工作積極性。
2、心理委員、干事、會員培訓
心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的目的。(此由本系心理指導老師薛丹負責)
3、講座
由心理指導師或外請心理專家開設(shè)心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調(diào)節(jié)自身心理健康。
4、制定完善的值班制度及簽到制度
5、與他系心協(xié)會員開展交流會
此次活動由制藥系、建工系心協(xié)會長共同策劃一次戶外團體交流，參與對象是兩個系心協(xié)的干事及會員。通過這次活動，讓廣大同學對心理知識得到更深層次的了解，體驗集體的榮譽感。(六月份，由心協(xié)會長負責)
6、心協(xié)工作總結(jié)交流
學期末召開心協(xié)工作總結(jié)大會，對本學期心協(xié)所舉行的活動、開設(shè)的心理講座等效果作整體的回顧和總結(jié);并對在本學期表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
三、宣傳篇
1、結(jié)合每次活動做好海報制作工作(文秘部負責)
2、系報、心理園地建設(shè) 本
學期心理協(xié)會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在知行樓下的心理健康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，并普及心理健康知識。
3、及時更新心協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容
文秘部將對版面格式進行一定的改動。充實網(wǎng)站內(nèi)容。及時上傳心協(xié)的日�；顒樱⒏墒潞蜁䥺T以及與各班級心理委員聯(lián)系的qq群。(資料由文秘部提供，實踐部負責進行上傳)
四、心理健康教育活動篇
1、心理電影展播 每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。
2、每月燭光夜話—“心理聊吧” 這類交流由心協(xié)指導，每月選一個主題，如：“你適應(yīng)了嗎?”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所，達到助人自助的'效果。
3、第二屆心理健康知識競賽 為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質(zhì)，增強大學生健心意識,讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協(xié)將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽。(四月份，心協(xié)負責)
4、配合院心協(xié)開展心理健康月活動 每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，我們制藥系心協(xié)將積極配合院心協(xié)在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。
5、男生心理文化周 有的男生情緒波動強烈經(jīng)不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲;有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現(xiàn)遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關(guān)注男生心理健康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設(shè)心理健康講座。
6、心協(xié)活動展 其內(nèi)容是對心協(xié)近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協(xié)。(6月份由文秘部、實踐部負責)
五、檔案管理篇
1、學生心理狀態(tài)晴雨表 由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態(tài)，按時交到心協(xié)，若發(fā)現(xiàn)問題，要盡快解決問題。
2、“心靈之約”信箱 在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。
3、活動資料收集 心協(xié)舉辦的活動或參與的活動，文秘部及時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協(xié)會采取特別的方法進行整理。
心理工作計劃8
一、工作思想
新的一年，新的一學期已經(jīng)開始。在過去的上個學期中，我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與的指導下，積極的配合學校、學院老師的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識。在新的一年、學期工作中，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學生心理健康水平”的宗旨，精誠團結(jié)，繼往開來，進一步更好的服務(wù)于同學。
大學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)
和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的'形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，在大學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。
江西理工大學心理健康部自創(chuàng)立以來，一直貫徹為學生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學生的心理動態(tài)，并積極向校心理反映學生基本情況，采取相應(yīng)的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導，進一步做好本職工作。
二、工作目標
新學期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學校心理健康教育與開展心理知識的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學生的健全人格，提高全體學生的心理素質(zhì)”的總體目標為向?qū)В皶r發(fā)現(xiàn)有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺。
三、工作計劃主要有以下幾點：
常規(guī)工作
每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。
積極配合校心理健康教育與的工作，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導的聯(lián)系，督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作。
做好對各學院分團委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學院的心理部門的具體工作。
培養(yǎng)心理健康部門成員干事的積極性、主動性，做好例會考勤制度，協(xié)助我校校團委、學生會其他部門的工作，以及進一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè)。
配合心理開展525“心理健康活動月”系列活動
四月底之前要求各學院分團委學生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學院組織心理委員開展心理健康教育活動，并要求各班級在25日前時開展班級內(nèi)部心理活動并及時將活動策劃及內(nèi)容上報各學院心理部，各學院心理部門要做好記錄，之后把總結(jié)上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與。
心理劇的排演工作
我們會督促和組織各學院分團委學生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久，我們將會逐步要求各學院分團委學生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進行研討，并進行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準備。
作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅持不懈地引導同學、始終不渝地代表同學、盡心竭力地服務(wù)同學，精誠團結(jié)，繼往開來，力爭在此學期末向校團委、學生會和心理健康教育與交上一份滿意的答卷，開創(chuàng)我校心理部工作的新局面!
我部門是20xx年年底在校領(lǐng)導的關(guān)注和支持下在學工部和心理的指導下新成立的一個部門，負責全校的心理健康工作。相對于其他部門，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅信，心理健康部還有很大的發(fā)展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優(yōu)勢及工作的重點，將為同學提供更專業(yè)的指導。
同時，歡迎大家對部門建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢，心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。
心理工作計劃9
一、指導思想
以市教委《關(guān)于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學生正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的.能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、主要任務(wù)
1、培養(yǎng)學生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作安排
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《關(guān)于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、心理健康教育課要上課表，進課堂。
7、開展心理健康活動課，每學期五課時，做到有計劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、特別提示
1、開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。
2、開展心理健康教育做到三個避免：避免學科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
心理工作計劃10
一、指導思想：
認真貫徹濰坊市關(guān)于學校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。
二、具體目標
1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。
2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。
3、做好班級保健的培訓工作。
4、不斷豐富教師的`教學策略，有效提高教育教學水平
5、重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。
6、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。
7、做好家長輔導學校的心理健康知識講座。
8、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，提高自身素質(zhì)
1、組織教師學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。
（二）認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。
1、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。
咨詢途徑：
�。�1）學生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎?/p>
（2）班主任老師推薦（個別輔導為主）
�。�3）輔導老師訪談
2、出一期有關(guān)心理健康教育的手抄報。
4、每學期對學生進行兩次心理輔導知識講座。
5、在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。
6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會進行心理健康教育。
�。ㄈ┘訌娦睦斫】到逃龑W生骨干隊伍的建設(shè)。
對各班的學生心理保健員定期進行培訓活動，充分發(fā)揮心理保健員的能力和作用。
�。ㄋ模┲匾曉圏c研究，增強科研意識
1、試點班老師要善學、勤學，階段性地進行調(diào)查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。
2、試點班進行心理健康教育活動，幫助學生從中領(lǐng)悟心理健康之重要。
3、試點班要重視調(diào)查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進行推廣。
心理工作計劃11
轉(zhuǎn)眼回顧，九月已接近尾聲。想想從擔任心理部副部長一職，至今，給我的最大感觸與提升便是成長。新的學期，便是一個新的開始，一個反思過去不足與總結(jié)自身經(jīng)驗的起始點。因此，迎著新學期的到來，為在今后的學習工作中更好的處理部門工作與個人學習的關(guān)系。明確個人的工作職責。使之在原基礎(chǔ)上更大跨度的展示部門的風采，更好的服務(wù)于全體同學。特制定本學期個人工作計劃如下：
一、個人方面：
1、明確個人工作職責，做到有規(guī)劃、認真、準時、有效率的完成各項部門工作。配合、協(xié)助老師、部長管理，宣傳好部門，做好部門的日常工作的安排與執(zhí)行。
2、勤于閱覽，善于觀察。作為一名心理部副部長，自身應(yīng)當加強對于心理健康方面的知識的學習，擁有一定的心理健康知識。善于發(fā)現(xiàn)心理困擾的同學，適時給予安慰與鼓勵。對于情況嚴重的學生要學會及時匯報，給予疏導。
二、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強部內(nèi)成員的聯(lián)系
1、制定心理部內(nèi)部的規(guī)章制度，制度分為責任制、例會制、考勤制。明確到各個成員的責任，分工明確，建立各組干事各區(qū)域負責人檔案，定期對其工作情況進行評估。
2、制作心理部通訊錄，加強心理部各成員之間的聯(lián)系，及時交流工作經(jīng)驗及心得。
三、開展新生心理健康講座，做好大學生心理健康普查
1、開展新生入學心理健康講座，解答新生入學的心理疑問，使得新生更快的`進入大學生角色，盡量縮短其適應(yīng)期，幫助他們早早進入大學的學習與生活。
2、做好大學生心理健康普查，及時發(fā)現(xiàn)身邊有異常狀況的同學，便于采取有效措施幫助他人。同時加大對心理健康知識的宣傳。
四、策劃開展第三屆“陽光伴我行”愛心捐書活動，申請“心語”信箱
1、活動計劃：以班級為單位，進行愛心捐助心理學書籍及勵志類文學書籍等，其所捐書籍將放置于護理學院心理咨詢室，提供同學們借閱。其活動主要目的為了給同學們提供更多的心理學知識，使同學在大學的學習生活中能更好的適應(yīng)，遇到困擾時能夠自我宣泄，自行安慰。并具備一定的心理健康知識，達到助人自助的原則，同時擁有良好的心理健康素養(yǎng)。
2、向?qū)W院申請“心語”信箱，方便收集廣大同學的心理困惑及問題，收集之后請心理咨詢輔導老師、及朋輩心理咨詢員解答，定期制作海報展出宣傳。
五、定期召開心理部例會
1、每月定期召集部門、心理委員會議，討論近期各班上出現(xiàn)的異常情況并探討解決的辦法，情況嚴重的及時向心理負責老師反映。
2、加強心理部的心理委員及內(nèi)部成員，在平時的學習與工作中多與班級同學進行交流與溝通。并提倡、宣傳同學們能夠利用課余時間段，認真學習有關(guān)心理學方面的知識，加強自身心理素質(zhì)，來更好的幫助身邊其她同學，達到助人自助的原則。與此同時加強與各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。
六、20xx年10月朋輩心理咨詢員評優(yōu)工作
于20xx年10月將對上級朋輩心理咨詢員進行評優(yōu)工作，屆時將在同學中加大宣傳力度。
以上是我對于本部門的本學期工作計劃，我將按本計劃實個實施，不斷的反思，不斷的該進。并于此同時在做好本職工作的同時加強與各部門的學生干部交流與溝通，為今后更好的順利開展各項活動而努力。
心理工作計劃12
一、工作思想
新的一年，新的一學期已經(jīng)開始。在過去的上個學期中，我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與咨詢中心的指導下，積極的配合學校、學院老師的工作，了解同學們的心理健康情況，并在全校同學中間開展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識。在新的一年、學期工作中，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理健康知識，宣傳心理健康理念，提高學生心理健康水平”的宗旨，精誠團結(jié)，繼往開來，進一步更好的服務(wù)于同學。
大學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，在大學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。
江西理工大學心理健康部自創(chuàng)立以來，一直貫徹為學生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動，以了解學生的心理動態(tài)，并積極向校心理咨詢中心反映學生基本情況，采取相應(yīng)的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導，進一步做好本職工作。
二、工作目標
新學期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平，減少校園危機事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學生的健全人格，提高全體學生的心理素質(zhì)”的總體目標為向?qū)�，及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學的心理問題，及時反饋同學們的心理情況，更好地推動學校開展學生心理思想工作，進一步做好新學期學生的心理健康教育工作，為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺。
三、工作計劃主要有以下幾點：
常規(guī)工作
每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的`布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正，同時做好會議記錄。
積極配合校心理健康教育與咨詢中心的工作，進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導的聯(lián)系，督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作，并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作。
做好對各學院分團委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學院的心理部門的具體工作。
培養(yǎng)心理健康部門成員干事的積極性、主動性，做好例會考勤制度，協(xié)助我校校團委、學生會其他部門的工作，以及進一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè)。
配合心理咨詢中心開展525“心理健康活動月”系列活動
四月底之前要求各學院分團委學生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃，第一周周末由各學院組織心理委員開展心理健康教育活動，并要求各班級在25日前時開展班級內(nèi)部心理活動并及時將活動策劃及內(nèi)容上報各學院心理部，各學院心理部門要做好記錄，之后把總結(jié)上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與咨詢中心。
心理劇的排演工作
我們會督促和組織各學院分團委學生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久，我們將會逐步要求各學院分團委學生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進行研討，并進行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準備。
作為心理健康部成員，我們將認真的對待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅持不懈地引導同學、始終不渝地代表同學、盡心竭力地服務(wù)同學，精誠團結(jié)，繼往開來，力爭在此學期末向校團委、學生會和心理健康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷，開創(chuàng)我校心理部工作的新局面!
我部門是20xx年年底在校領(lǐng)導的關(guān)注和支持下在學工部和心理咨詢中心的指導下新成立的一個部門，負責全校的心理健康工作。相對于其他部門，我們心里部可以說是一個新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅信，心理健康部還有很大的發(fā)展空間，在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優(yōu)勢及工作的重點，將為同學提供更專業(yè)的指導。
同時，歡迎大家對部門建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢，心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。
心理工作計劃13
一、教學工作方面
1.根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合學生的實際，安排好本學期以下教學內(nèi)容：
第一章融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活
第一課一切從“新”開始;第二課結(jié)識新伙伴;第三課走近新老師
第二章學并快樂著
第一課記憶攻略;第二課專心必勝技;第三課學習永動機
第三章與自我對話
第一課這就是我;第二課做個最好的自己;第三課學會整治自己的草地
2.針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中要尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
3.繼續(xù)做好心理健康知識的宣傳工作。
編輯心理小報，不定期向師生發(fā)放，做好心理健康知識的宣傳工作，提供一個師生互動交流的平臺，實現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為老師�？W生�？凹议L�？糠�。學生�？饕榻B一些心理健康知識、學生中存在的常見心理問題及解決方法、學生在學習生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。老師�？饕槍蠋熥陨砣菀壮霈F(xiàn)的心理問題及在處理學生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試、應(yīng)對辦法，從而更好地服務(wù)學生、健康自我。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進家庭教育的良性發(fā)展。
4.開設(shè)心理健康專題講座。
利用月末或考前時間，有針對性地進行心理健康專題講座，讓盡量多的學生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動性，解決學生目前面臨的心理困惑與問題。
5.進一步建立健全學生心理檔案。
建立完整的學生心理檔案，無論對于學校的.管理還是對于學生自身的發(fā)展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學生基本情況，平時心理課的測試問卷以及學生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報告單等內(nèi)容。
6.進一步完善心理咨詢和輔導工作。
做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學生，努力解決其心理問題，促進學生心理的健康成長。
二、其他方面
努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項工作，使我校的健康工作有長足進展。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，把工作完成得更好。
心理工作計劃14
在新的學期里 ，為了提高我校師生的心理素質(zhì)，使學生的身體、心理都能健康發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學生的較高的心理素質(zhì)。所以進一步加強我校心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展特制定此計劃：
一、 指導思想
為了更好地貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和落實中小學心理健康教育工作的指導綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神，健全我校的心理健康教育體系。
二、 總體目標
提高學生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。
三、具體工作
1、加強學校心理輔導工作的隊伍建設(shè)。
通過班主任會議，定期或不定期地學習心理健康方面的知識，以點帶面，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平。
2、心理健康教育滲透在班主任工作中，有計劃，有活動。
班主任通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
3、開放心靈小屋，開展咨詢服務(wù)，加強心理健康輔導。
學校設(shè)心靈小屋，每天中午，提供的咨詢服務(wù)內(nèi)容有學習咨詢、人際關(guān)系咨詢、情緒咨詢等。采取的輔導方式有：學生主動上門、班主任聯(lián)系推薦、心理室老師個別邀約。
5、搭建心靈橋，將學校心理健康教育深入人心。
6、關(guān)注每一位學生的成長，創(chuàng)學校心理健康教育之特色。心理健康有學校特色，積極爭取學校各部門的支持，組織開展以學生心理健康為主題的孝心教育和獻愛會實踐活動等。通過活動主要對學生進行： （1）、在集體活動中進行教育。在集體活動中，經(jīng)常會發(fā)生一些意想不到但很有價值的事情。這時，教師切不可機械的教學，而應(yīng)抓住這個有效的教育契機對學生進行教育。只要老師善于捕捉，較好的把握，它就是一堆有價值的教育資源。（2）、在日常生活中進行教育。在學生的日常生活中同樣存在著可以用于心理健康教育的事件。由于這些使學生親身經(jīng)歷的，十分具體、真實，因此，學生容易理解和接受。教師做個有心人，善于抓住各種時機，敏銳的.捕捉生活中的小事，從而培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質(zhì)。班主任關(guān)注每一位學生的心理成長，特別關(guān)愛后進生，能經(jīng)常性地開展談心活動，讓每一位學生獲得成功體驗
四、 主要措施
1、建立由校長、大隊輔導員、年級組長、班主任組成的“心理健康教育”領(lǐng)導小組，由校長擔任組長。
2、對全校教師進行心理健康教育工作指導，逐步使心理健康教育滲透于各學科之中，及時向班主任和任課老師了解學生的思想動向和行為，掌握學生的信息。
3、由專職心理教師執(zhí)教心理健康教育，有教材、有案。
4、注重家庭教育，每學期組織教師進行家訪和定期與家長溝通，并有溝通記錄，及時了解學生在家的思想及行動，并對家長進行心理知識的宣傳。
總之，對學生進行教育的方法遠遠不止這些，只要我們認真觀察，精心設(shè)計，耐心教導，班主任關(guān)注每一位學生的心理成長，特別關(guān)愛后進生，能經(jīng)常性地開展談心活動，讓每一位學生獲得成功體驗，一定可以培養(yǎng)出一批批心理健康的學生。
心理工作計劃15
協(xié)會的名稱：寧波大紅鷹心理協(xié)會
協(xié)會的性質(zhì)：是在學院團委領(lǐng)導下，由愛好心理的同學組成的學生協(xié)會
協(xié)會的宗旨：活躍協(xié)會的文化，豐富學生業(yè)余文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)和心理健康，
增強集體榮譽感，促進學生全面發(fā)展，構(gòu)建人文校園、和諧校園。
協(xié)會的口號：健康從心開始，共同與心相約，關(guān)愛生命，呵護心靈
第一章會員
第一條會員的權(quán)利：
（一）會員享有發(fā)言、表決、選舉權(quán)、被選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)；
�。ǘ⿻䥺T有權(quán)了解章程、組織機構(gòu)，對協(xié)會的管理和活動提出意見和建議；
�。ㄈ⿻䥺T享有參加協(xié)會組織的各項活動的優(yōu)先權(quán)。
第二條會員的義務(wù)：
（一）遵守協(xié)會的章程及各項管理制度，注重個人品德修養(yǎng)，為協(xié)會樹立良好形象，維護心理協(xié)會的權(quán)益；
�。ǘ﹫�(zhí)行協(xié)會的決議、支持協(xié)會各項工作，接受指導老師及主席的領(lǐng)導，完成協(xié)會下達的各項合理工作或任務(wù)；
�。ㄈ┥鐔T應(yīng)具有良好的團隊合作精神和較高的職業(yè)道德水平，尊重指導教師和工作人員的勞動，積極參加協(xié)會組織的各項活動。
第二章會員職責
1、辦公室
（1）制度建設(shè)：建立健全學生社團各項規(guī)章制度，使各項工作制度化、規(guī)范化；
（2）檔案管理：負責對學生社團各種文件、人事檔案、活動資料的整理和存檔；
（3）財務(wù)保管：對學生社團的財務(wù)進行妥善保管，財物、辦公用品、活動資料的.借還、遺失進行登記并給予處理
（4）會務(wù)安排：協(xié)助相關(guān)部門對各種會議的安排、通知、考勤與記錄；
2、策劃部
負責社團活動的策劃，制定具體的活動方案，進行可行性分析，在部門會議上做具體匯報及討論。
3、組織部
負責社團大小活動的具體實施工作，包括活動場地布置，現(xiàn)場活動用品的準備等。
4、編輯部
（1）新聞采編：負責學生社團的活動攝影，新聞記者的采編工作；
（2）文字編輯：負責對活動通訊稿的撰寫。
5、宣傳部
形象宣傳：負責學生社團對外界的形象宣傳工作，負責對協(xié)會重大活動的預告宣傳，包括海報、晚會等形式。
第三章活動
由策劃部發(fā)起的“心言心語”活動，旨在座談、聊天的形式，共同探討參與者關(guān)注的話題，彼此交流心得分享經(jīng)驗，從而使同學們合理的科學的規(guī)劃大學生活，積極樂觀的塑造健康人格，培養(yǎng)良好的生活實踐能力。
常規(guī)活動
�。ㄒ唬┯^影在激烈的競爭中，大學生面臨著學習、就業(yè)等許多方面的壓力，難免會產(chǎn)生一些心理方面的困惑和問題，看心理電影是一種很好的教育方式。它不是單純的面對面的心理咨詢，而是通過一個個鮮活的故事，真實演繹不同的心理問題。讓廣大學子們更為生動的了解生活中的心理學，讓學生們既看了電影又增長了心理知識，何樂而不為呢？為了廣大莘莘學子能夠增強心理素質(zhì)，提高自身心理健康水平，自信的從事各種學習任務(wù)和工作，我們特意不定期的組織安排播放與心理學有關(guān)的電影，并請老師對電影進行相關(guān)的分析和講解，對心理學電影進行解密。如《沉默的羔羊》、《紐約殺人狂》、《神探》等十三部優(yōu)秀的經(jīng)典影片，通過這些與心理學緊密相關(guān)的情節(jié)有趣生動的影片，同學們對心理學產(chǎn)生了更深厚的興趣，更高漲的熱情。
（二）尋找生活中的笑臉
我們要尋找不同生活層面人們表現(xiàn)出來的不同生活態(tài)度，尋找洋溢在臉上的笑容，也許悲傷的、幸福的或許是無奈的笑容，但它們都是最美、
最真實的笑容。
活動形式：1 、“最美麗笑臉”、“最幸福場景”要求是圖片形式（配100字以內(nèi)說明文字，“拍攝地點”、“拍攝時間”和“畫面人物或內(nèi)容”須交代清楚），可以是不久前自己拍攝的能夠體現(xiàn)主題的生動畫面；也可以現(xiàn)在或自己或請人拍攝；還可以提供線索，邀請本報攝影記者拍攝。
2 、“最自豪理由”要求是文字形式，每一理由單獨成篇，字數(shù)不限。
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向全校征集心言心語，心理美文等一系列形成。
心理健康教育宣傳月（五月）
（一）心靈沖擊波心靈沖擊波是由心靈之約、趣味心理推理、心理測量、殺人游戲和心靈運動會共同構(gòu)成。
�。�1）心靈之約
“心靈之約”是心理協(xié)會在本學期策劃推出的一個心靈解讀課堂，以“心理訪談”，“變形計”等與日常生活密切相關(guān)的震撼人心的視頻節(jié)目為素材，以心理學專業(yè)人士的講解為核心，真正讓大家關(guān)注生活，體會生活，讓心靈有所感動，有所震撼，有所思考！
“心靈之約”——在震撼中感動，在感動中成長，在成長中完美蛻變！
�。�2）趣味心理推理
趣味心理推理是結(jié)合廣大會員要求，融趣味性、思考性為一體的心理推理活動�；顒油ㄟ^對推理故事、視頻片段等的呈現(xiàn)，使會員充分交流、討論推理出案例結(jié)果，從而達到鍛煉大家思維能力的目的。
（3）殺人游戲
殺人游戲是引進社會上白領(lǐng)一族中流行的一種心理訓練游戲，通過警察、殺手、平民等角色的扮演，使參與者在思維力、表達力和團隊合作力等方面有一個綜合的提高。
�。�4）心靈運動會
心靈運動會是利用心理拓展訓練中的競賽性質(zhì)的項目，經(jīng)過策劃、改進而整合成的比賽性質(zhì)的拓展項目比賽。參加的成員分團隊在規(guī)定的時間內(nèi)完成各個比賽項目，總終通過比賽得分產(chǎn)生排名。
（1）建立心理協(xié)會咨詢室
�。�1）由徐老師作為指導老師，指導心理咨詢室的日常工作，也可以開展一些講座，引導學生進行正確的思維方式訓練。
（2）指導老師可以培訓一些心理協(xié)會的干事，平時由他們坐鎮(zhèn)心理協(xié)會，可以幫助一下心理有問題的學生，如果遇到不能解決的問題，那可以讓老師來幫助。
�。�3）平時如要進行心理咨詢，需要提前一個禮拜預約。
�。�2）會徽
我們可以面向全校同學，征集心理協(xié)會會徽的設(shè)計，選取最優(yōu)的最美的會徽，作為我們心理協(xié)會的標志。
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