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    1. 理科教研組工作計劃

      時間:2024-10-28 05:03:19 工作計劃 我要投稿

      理科教研組工作計劃

        時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的理科教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

      理科教研組工作計劃

        一、指導思想

        本學期,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導思想,認真貫徹“質(zhì)量立校,科研興!钡霓k學方針,大力推進教研教改,提升教研水平,提高教研效益。

        我校理化生教研組共有19人:廖碧明老師擔任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔任八年級物理并兼任備課組長,李漢勇老師擔任九年化學并兼任備課組長,楊大善老師擔任八年生物并兼任備課組長。廖碧明、余思仁、邱清會、羅水良、鄺紹智任九年級物理;陳昌火、鄒有華、李海東、梁志劍任八年級物理;王必昌、李漢勇、陳瑤貴、陳美紅、龔衛(wèi)明任九年級化學;楊大善、余鳳鸞任八年級生物;丘永華、陳友林、彭石軍任七年級生物。年輕教師可向老教師學習幾十年下來的教學經(jīng)驗,而在接受新事物和新的教學理念方面,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,以新促老。

        二、本學期教研組主要工作:

        1、加強教研組建設(shè),教研組活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。并填寫好《梅花中學校本研究手冊》

        2、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》,進一步領(lǐng)會課改精神,提高課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。九年級理化生教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),制訂合理的教學計劃、內(nèi)容和測驗等。

        3、督促教師學習教學常規(guī)管理文件,精心備課,認真上課,認真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學習,及時做好教學總結(jié)和反思,增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

        4、每位教師要做好自己所任教班級的教學管理,研究教學,提高效率,切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學,課堂教學和測試要準備充分,并做好測試后的成績分析,學生情況分析和教學改進方案。并填寫好《梅花中學校本研究手冊》

        5、做好八年級物理課題研究的各項工作。

        6、安排好新大綱的學習活動。征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果,并向上一級推薦

        7、做好學法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,上一個新臺階。

        三、處理好常規(guī)教學與改革的關(guān)系

        1、定期組織全體成員深入課堂聽課,研究教學實踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見。并填寫好《梅花中學校本研究手冊》

        2、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細則。

        3、把教學公開課、示范課上升到課題的高度,認真研究分析,總結(jié)出理化生學科的教學特色。

        4、分階段進行理化生學科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學科的教法、學法上的共性與不足。

        四、本學期教研組工作重點

        1、制定科學的教研計劃,精心組織實施。

        教研組應(yīng)廣泛搜集信息,認真研究、確立切合實際的主題,周密設(shè)計安排。計劃有明確的目的(問題)、科學合理的措施,操作性強、符合實際。一個學期教研組活動不少于6次,并要精心組織,全員參與準備,扎實推進,確保教研的時效性,實效性,促進教育教學的穩(wěn)步提高。

        2、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學的自始至終。

        3、教學的常規(guī)管理及要求:

        (1)備課,備寫規(guī)范教案。根據(jù)學校要求,無論采用怎樣的方式,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,吃透課標和考綱,做到明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。

        (2)上課,優(yōu)化課堂教學,改進和創(chuàng)新教學方法,努力提高教學效益,要堅持啟發(fā)式教學,反對“填鴨式”的滿堂灌。

        (3)作業(yè),作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,要有坡度,批改及時,要有等級。

        (4)輔導,形式要多樣(集體輔導、個別輔導等);要耐心細致;針對性要強,尤其要注重對邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學習小組的作用,采取有效措施督促落實。

        五、其他工作

        1、組織落實好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學中探究課比較多。我組每位成員都要積極開展這項工作。

        2、做好測試后的成績分析,學生情況分析和教學改進方案。

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