【精華】德育教育工作計(jì)劃3篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的德育教育工作計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

德育教育工作計(jì)劃 篇1

校屬有關(guān)各部門：

　　根據(jù)省委高校工委、省教育廳的決定，從20xx年開(kāi)始，每5年進(jìn)行一次德育評(píng)估，把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。20xx年10月將對(duì)全省普通高校德育工作進(jìn)行評(píng)估，為了迎接評(píng)估，學(xué)校專門成立了迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組�，F(xiàn)就迎評(píng)工作作如下部署：

　　一、指標(biāo)要求：

　　評(píng)估工作按《河南省普通高等學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，共4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、71個(gè)三級(jí)指標(biāo)，滿分為1000分。

　　指標(biāo)分4大塊

　　1、基本條件（占250分）

　　主要指德育經(jīng)費(fèi)投入及使用情況；德育工作人員配備、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和待遇情況；德育工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況；校園環(huán)境。

　　2、管理機(jī)制（150分）

　　主要指德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制是否健全。

　　3、方法途徑（400分）

　　包括思想政治理論教育、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育，以及教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化、宣傳輿論陣地建設(shè)。

　　4、績(jī)效評(píng)價(jià)（200分）

　　主要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，觀測(cè)學(xué)生的理想信念、愛(ài)國(guó)意識(shí)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。

　　學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)被省或國(guó)家主管部門推廣的加30分；涌現(xiàn)了有廣大社會(huì)影響的學(xué)生模范人物加20分；學(xué)生模范團(tuán)體加30分。

　　受刑事處罰的學(xué)生超過(guò)三分之一（減20分）

　　學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故（減50分）

　　除了以上4個(gè)大的方面以外，同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校，就是評(píng)估積分不低于全省高校平均分?jǐn)?shù)，德育經(jīng)費(fèi)不低于財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)和收繳學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的2，專職輔導(dǎo)員與學(xué)生比不低于1：200，思想政治理論課課程設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。

　　以上4大塊指標(biāo)主要涉及學(xué)校8個(gè)部門。

　　人事處：涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)材料

　　財(cái)務(wù)處：涉及德育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等

　　組織部：學(xué)生黨員黨組織情況

　　社科部：思想政治課有關(guān)情況

　　教務(wù)處：有關(guān)教學(xué)情況

　　學(xué)生處：學(xué)生管理情況

　　團(tuán)委：團(tuán)、學(xué)情況

　　宣傳部：總體德育工作情況

　　這8個(gè)部門是主要涉及到的部門，有些材料還涉及到其他一些部門，如學(xué)報(bào)、保衛(wèi)處、后勤處等。德育評(píng)估是一個(gè)綜合性的工作，需要各部門的通力合作來(lái)完成。鑒于這樣一個(gè)情況，學(xué)校調(diào)整充實(shí)了學(xué)校德育工作委員會(huì)，成立了迎評(píng)工作小組，加強(qiáng)了對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　二、指標(biāo)體系分解

　　佐證材料分15大項(xiàng)，現(xiàn)按15大項(xiàng)把任務(wù)分解到有關(guān)部門。

　�。ㄒ唬┴�(cái)務(wù)處

　　1、佐證材料4個(gè)

　�、儇�(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)證明材料

　　②收繳學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)證明材料

　　③德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算證明材料（學(xué)校正式文件）

　�、艿掠龑ｍ�(xiàng)經(jīng)費(fèi)科目財(cái)務(wù)報(bào)表

　　2、申報(bào)表：表一。德育經(jīng)費(fèi)（包括經(jīng)費(fèi)投入，經(jīng)費(fèi)使用）

　�。ǘ�）人事處

　　1．佐證材料8個(gè)

　　①專職德育工作人員名單（樣表1）

　�、趯Ｂ毜掠�工作人員崗位津貼證明材料（學(xué)校正式文件）

　　③職稱評(píng)定、干部晉級(jí)有關(guān)證明材料（學(xué)校正式文件）

　�。ㄐ枰�說(shuō)明的幾點(diǎn)）

　　第一、專職德育人員的配備符合有關(guān)規(guī)定

　　第二、專職德育工作人員職稱結(jié)構(gòu)與全校干部教師職稱結(jié)構(gòu)相當(dāng)，高職不能低于全校干部教師平均水平

　　第三、專職德育人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)與全校干部教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)要相當(dāng)，取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平

　　第四、學(xué)校有專職德育工作人員的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)專職人員每四年輪訓(xùn)一遍。（學(xué)�；蛉耸绿幬募�）

　　前3項(xiàng)需要統(tǒng)計(jì)出來(lái)，算出百分比例。

　�、艿掠龑Ｂ毴藛T，待遇情況：要有各類待遇及措施證明材料。

　�、輰ｉT設(shè)立有思想政治教育職稱評(píng)審學(xué)科組。

　�、迣W(xué)校將擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任的經(jīng)歷作為評(píng)聘職稱的必要條件之一的'證明材料。

　�、邔W(xué)校有正式文件，對(duì)兼職德育工作人員各類待遇的文件及措施，兼職德育人員崗位津貼到位

　�、嗳�育人表彰證明材料（學(xué)校正式文件）

　　2、申報(bào)表：表一、表三

　　專職隊(duì)伍建設(shè)里的人員結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、待遇、職員職業(yè)道德建設(shè)由人事處填報(bào)。

　　（三）黨政辦公室

　　1、負(fù)責(zé)申報(bào)表：表一基礎(chǔ)設(shè)施、表三后勤服務(wù)設(shè)施生均面積

　　2、佐證材料

　�、冱h委研究全校德育工作專題會(huì)議記錄05、06年（復(fù)印件）

　�、谛ｉL(zhǎng)辦公會(huì)研究德育工作會(huì)議記錄（復(fù)印件）

　　3、學(xué)校德育工作總結(jié)（3000字）

　　主要包括：基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施

　�。ㄋ模┙虅�(wù)處

　　1、佐證材料10個(gè)

　�、偎枷胝�治理論課時(shí)系數(shù)證明材料（學(xué)校正式文件）

　�、诒究粕�、�？粕�思想政治理論課課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）

　　③形勢(shì)政策教育教學(xué)計(jì)劃或課程表（抽樣復(fù)印5個(gè)班級(jí)）

　�、墚厴I(yè)生成績(jī)表（抽樣復(fù)印5名學(xué)生）

　�、蓍_(kāi)設(shè)素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料

　�、迣W(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教學(xué)符合國(guó)家規(guī)定證明材料

　�、呃砉ゎ悓W(xué)生開(kāi)設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績(jī)

　　⑧思想政治課教師課時(shí)酬金證明材料

　�、嵝蝿�(shì)政策課列入教學(xué)計(jì)劃，排入課表證明材料

　�、鈱�(duì)教師教學(xué)紀(jì)律，師德方面的考核要求證明材料

　　2、申報(bào)表表三

　　形勢(shì)政策教育前5項(xiàng)和素質(zhì)教育3——5項(xiàng)需要填報(bào)

　　（五）組織部

　　1、佐證材料2個(gè)

　�、侔l(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會(huì)等證明材料

　�、诔闪Ⅻh校證明材料

　　2、申報(bào)表：表三

　　學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)前4項(xiàng)填報(bào)

　　表四：績(jī)效評(píng)價(jià)前2項(xiàng)填報(bào)

　�。�六）社科部

　　1、申報(bào)表：表三。

　　思想政治課建設(shè)

　　課時(shí)系數(shù)

　　課程設(shè)置

　　學(xué)時(shí)、學(xué)分

　　教材使用

　　日常經(jīng)費(fèi)

　　專用圖書(shū)資料

　　要求：

　　①學(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費(fèi)達(dá)到生均10元。每減少1元扣1分

　�、趽碛袌D書(shū)達(dá)5萬(wàn)冊(cè)，減少一萬(wàn)冊(cè)扣1分

　　樣表6。思政課專任教師名單填報(bào)

　　樣表9。形勢(shì)政策課教師名單填報(bào)

　　2、佐證材料5個(gè)

　�、俪袚�(dān)各級(jí)德育科研課題的情況

　�、诘掠�研究學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

　�、鄣掠�科研成果

　�、艿掠�科研成果轉(zhuǎn)化狀況

　�、萁處煫@各種獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和各級(jí)表彰決定復(fù)印件

　�。ㄆ撸�學(xué)報(bào)編輯部

　　1、樣表13學(xué)報(bào)工作人員名單

　　2、申報(bào)表：表三宣傳陣地學(xué)報(bào)里的內(nèi)容填報(bào)

　　（八）保衛(wèi)處

　　1、保衛(wèi)處在編在崗人數(shù)、保安人數(shù)

　　2、佐證材料2個(gè)：

　�、俑黜�(xiàng)安全保衛(wèi)制度（復(fù)印件）

　�、陂T衛(wèi)制度（復(fù)印件）

　　（九）發(fā)展總公司

　　校園管理中心提供數(shù)據(jù)

　　1、學(xué)生宿舍管理人員數(shù)、公共設(shè)施完好率、校園綠化率、校園硬化率

　　2、佐證材料1個(gè)：

　　宿舍管理中心文明服務(wù)各項(xiàng)制度（復(fù)印件）

　�。ㄊ�）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

　　1、佐證材料5個(gè)

　　①學(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)用戶歸口管理部門

　�、谛�園網(wǎng)站登記、備案制度

　�、酃�用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)登記制度

　�、苡泻π畔⒈O(jiān)控、過(guò)濾、刪除制度

　�、萦脩羯暇W(wǎng)實(shí)名注冊(cè)制度

　�。ㄊ�一）招生就業(yè)處

　　1、提供5個(gè)方面的數(shù)據(jù)

　�、俅髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)名稱

　　②大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制數(shù)

　�、凼欠窠�立畢業(yè)生就業(yè)信息化系統(tǒng)

　　④年均就業(yè)率

　�、菥蜆I(yè)指導(dǎo)教育形式

　　2、佐證材料：

　　提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)措施等文件、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的計(jì)劃或?qū)嵤┮庖?jiàn)等。

　�。ㄊ�二）后勤處

　　佐證材料2個(gè)：

　　1。開(kāi)展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件

　　2。搞好后勤保障，為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事的有關(guān)證明材料

　　（十三）學(xué)生處

　　一、申報(bào)表：表一：

　　兼職隊(duì)伍建設(shè)

　　申報(bào)表：表三：

　　解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題（填報(bào)前6項(xiàng)）

　　表樣2。3。5

　　兼職輔導(dǎo)員名單

　　班主任名單

　　二、佐證材料7個(gè)

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度，各職能部門和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料（學(xué)校正式文件）

　　2、貧困生資助工作：如獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩（學(xué)校正式文件）

　　3、國(guó)家貨款證明材料（包括資助學(xué)生的名單）、誠(chéng)信簽約等證明材料

　　4、國(guó)防教育、新生軍訓(xùn)證明材料

　　5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件

　　6、學(xué)生工作受上級(jí)表彰決定（復(fù)印件）

　　7、學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生管理的有關(guān)文件（復(fù)印件）

　　另外教務(wù)處學(xué)工部負(fù)責(zé)

　　1、組織教師座談會(huì)（教務(wù)處）

　　2、組織學(xué)生座談會(huì)（學(xué)工部）

　　3、組織部分學(xué)生參加測(cè)評(píng)（學(xué)工部）

　�。ㄊ�四）團(tuán)委：

　　一、申報(bào)表：表三：

　　①素質(zhì)教育

　�、趫F(tuán)組織建設(shè)

　�、坌�園文化建設(shè)

　�、苄麄麝嚨兀◤V播站）

　　⑤社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　�、扌睦斫】到逃�

　　申報(bào)表：表四（基本數(shù)據(jù)）從第3項(xiàng)開(kāi)始后10項(xiàng)填報(bào)

　　表樣10、11、14、15、16、17內(nèi)容的填報(bào)

　　二、佐證材料19個(gè)

　　1、發(fā)展學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)課、學(xué)生團(tuán)支部生活會(huì)證明材料

　　2、成立團(tuán)校（學(xué)校正式文件）

　　3、學(xué)生會(huì)名單

　　4、校園文化建設(shè)有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）

　　5、開(kāi)展校園科教文化藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)證明材料

　　6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）

　　7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)、學(xué)分證明材料（納入教學(xué)大綱、規(guī)定學(xué)時(shí)、計(jì)入學(xué)分）

　　8、社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)主義教育基地名單

　　9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受表彰證書(shū)或獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯照片（復(fù)印件）

德育教育工作計(jì)劃 篇2

　　堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂(lè)平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍

　　1、倡導(dǎo)全員參與，全力營(yíng)造德育氛圍。

　　在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

　　2、提供交流平臺(tái)，提高班級(jí)管理水平。

　　本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的`班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，開(kāi)好班主任例會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹(shù)立榜樣作用，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。

　　3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。

　　牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。

　　深化以思品類、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

德育教育工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)的通知》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，凸顯教育科研“重過(guò)程、重實(shí)證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機(jī)制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點(diǎn)，突出以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）為區(qū)域教科研質(zhì)量提升服務(wù)

　　1.完善教科研工作五大機(jī)制。

　　（1）研究機(jī)制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報(bào)指南》，立足我市實(shí)際，將區(qū)域課程改革中重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點(diǎn)課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報(bào)國(guó)家級(jí)課題，創(chuàng)新課題研究機(jī)制。

　�。�2）成果推廣機(jī)制：做好第一批市級(jí)優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項(xiàng)目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項(xiàng)第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項(xiàng)目的研究活動(dòng)，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機(jī)制。

　�。�3）過(guò)程管理與指導(dǎo)機(jī)制：以《教師課題研究活動(dòng)策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開(kāi)展年度省級(jí)重點(diǎn)課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機(jī)制。（4）優(yōu)秀資源共享機(jī)制：充分運(yùn)用信息化平臺(tái)，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機(jī)制。

　�。�5）教科研成果評(píng)審機(jī)制：通過(guò)全市統(tǒng)一的課題、論文評(píng)審，加強(qiáng)州溫市課題論文專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評(píng)審機(jī)制。

　　2.做好三項(xiàng)評(píng)選工作。

　�。�1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選工作和省第五屆成果推薦工作。樹(shù)立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實(shí)踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好20xx年省、市級(jí)各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項(xiàng)推薦工作。

　�。�3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)。

　　（二）為區(qū)域深化課程改革服務(wù)

　　1.推進(jìn)課堂變革項(xiàng)目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級(jí)課題結(jié)題工作,召開(kāi)專家論證會(huì)，提煉研究成果；（2）對(duì)《“學(xué)為中心”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動(dòng)基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。

　　2.深化課程改革項(xiàng)目。以省教研重點(diǎn)課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開(kāi)展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項(xiàng)研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗(yàn)工作，重點(diǎn)做好市實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)會(huì)員單位試驗(yàn)工作，召開(kāi)市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　（三）為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)

　　1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)�！凹议T口好學(xué)校”項(xiàng)目的科研引領(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項(xiàng)目?jī)r(jià)值、明確操作路徑、開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　2.成立教科研視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，蹲點(diǎn)做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，培育特色，重點(diǎn)幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的'三條路徑。

　　3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個(gè)省級(jí)教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。

　　4.開(kāi)展市第三屆“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

　　（四）為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)

　　1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動(dòng)，召開(kāi)結(jié)業(yè)匯報(bào)會(huì)。

　　2.開(kāi)展教師小課題研究的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引領(lǐng)教師做真實(shí)地研究。

　　3.加強(qiáng)跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長(zhǎng)三角教育科研城市群聯(lián)盟活動(dòng)。

　　4.繼續(xù)深化教科研活動(dòng)策劃與改進(jìn)行動(dòng)，提升教師對(duì)教科研活動(dòng)的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。

　　（五）為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)

　　1.心理健康專項(xiàng)研究。以教研活動(dòng)為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)站運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強(qiáng)危機(jī)監(jiān)控，落實(shí)危機(jī)預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴(kuò)大心育教師隊(duì)伍。

　　2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識(shí)、契約精神等系列體驗(yàn)性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價(jià)值教育、責(zé)任教育、誠(chéng)信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗(yàn)性德育課程。

　　3.營(yíng)養(yǎng)與健康專項(xiàng)研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育的實(shí)踐研究》，成立州溫市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育聯(lián)盟，開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)教育活動(dòng)方案、讀本或教材征集評(píng)比；做好“州溫市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康”微信公眾平臺(tái)的信息推送，舉辦學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動(dòng)。

　　教育科研（德育）活動(dòng)表

　　周次普高周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象

　　預(yù)備周

　　18.24—8.30

　　普高學(xué)校學(xué)生報(bào)到，始業(yè)教育，正式上課

　　28.31—9.6

　　省教科研先進(jìn)個(gè)人、集體推薦與材料報(bào)送

　　推薦對(duì)象

　　20xx年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報(bào)送

　　各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人

　　39.7—9.13

　　20xx年省市各類課題成果評(píng)審

　　49.14—9.20

　　《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證

　　另定

　　課題組成員

　　59.21—9.27

　　中秋節(jié)放假（9月26-27日）

　　69.28—10.4

　　20xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦

　　710.5—10.11

　　省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開(kāi)題論證會(huì)

　　課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校

　　810.12—10.18

　　第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動(dòng)（一）

　　有關(guān)學(xué)校

　　課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等

　　910.19—10.25

　　市第二屆教科研管理研究班第三次活動(dòng)

　　樂(lè)清虹橋中學(xué)

　　1010.26—11.1

　　期中考試

　　普高學(xué)校學(xué)考選考

　　1111.2—11.8

　　市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選

　　省20xx年規(guī)劃課題申報(bào)

　　1211.9—11.15

　　市中小學(xué)《生命教育》成果匯報(bào)會(huì)

　　1311.16—11.22

　　省級(jí)重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）

　　永嘉

　　樂(lè)清

　　1411.23—11.29

　　市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)

　　樂(lè)清實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)會(huì)員單位、課題組學(xué)校

　　1511.30—12.6

　　市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報(bào)

　　市第三屆“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”征文評(píng)選

　　1612.7—12.13

　　第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動(dòng)（二）

　　有關(guān)學(xué)校

　　課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等

　　1712.14—12.20

　　學(xué)生營(yíng)養(yǎng)教育研究成果征集評(píng)比

　　年度優(yōu)秀教科研成果編寫會(huì)

　　12.21—12.27

　　省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動(dòng)

　　1912.28—1.3

　　元旦放假

　　201.4—1.10

　　省級(jí)重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）

　　泰順

　　蒼南

　　211.11—1.17

　　市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)提煉研討會(huì)

　　231.25—1.31

　　期末考試

　　1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開(kāi)始

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