五四青年節(jié)教師演講比賽方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的五四青年節(jié)教師演講比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節(jié)教師演講比賽方案1
一、活動宗旨
為了迎接“五四”運動，弘揚“五四”精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情 鑄就高尚師魂”。
三、組織機構
組長：xx
副組長：xx
評委：xx
四、參賽對象
本校30周歲以下青年教師。
五、競賽時間
5月5日（星期一）下午
六、競賽地點
電教室
七、評獎辦法
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、 注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時盡量脫稿，每人限時5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委評分，評分采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。
3、評分依據：①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；②脫稿演講、語言流暢（30分）；③內容詳實、生動，自己撰寫（30分）；④語言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（10分）。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
五四青年節(jié)教師演講比賽方案2
為了落實《北京市第十二中學骨干教師培養(yǎng)方案》，全面提高青年教師的綜合素養(yǎng)，同時為了紀念"五四”青年節(jié)，展示青年教師的才能、風貌和個性，使我校青年教師能度過一個充實而有意義的節(jié)日。根據學校的工作計劃，經學校研究決定開展青年教師演講比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題
《多彩的青春》
二、參賽對象
35周歲以下的教職工（1976年5月31日后出生）
三、演講內容及要求
圍繞多彩的青春，自主命題。要求主題突出，思想健康、觀點鮮明、事例典型，生動感人，能展現(xiàn)青年教師朝氣蓬勃、昂揚向上的'精神風貌。
四、比賽時間及辦法
20xx年4月15日、22日（周五）下午4: 20 —6 : 00。競賽分三個組，每組分兩次進行。
第一組：語文英語政治歷史地理組（四會）
第二組：數(shù)學物理化學生物組（179教室）
第三組：其他學科組和二線人員（三會）
五、獎項設置
按參賽人數(shù)的10 %、15 %、25 %分別設一、二、三等獎，其他設為優(yōu)秀獎。
六、其他事項
1.評價從“演講內容、演講技能和綜合效果”三個項目進行量化；
2 .抽簽確定演講順序，要求脫稿演講，比賽時間為5分鐘；
3. 評委由學校選聘，每組安排一名主持人和若干名工作人員；
4. 要求全體教職工按照學科組參加觀摩；
5. 4月14日下午4 : 20在四會召開預備會，評委及參賽人員參會；
6. 5月4日召開總結表彰會，屆時安排優(yōu)秀演講者進行演講展示；
7.參賽教師的演講稿由研發(fā)部匯編成冊。
五四青年節(jié)教師演講比賽方案3
為紀念“五四”青年節(jié)，全面我校提高青年教師的綜合素養(yǎng)，展示青年教師的才能、風貌和個性，提高我校教育教學質量和教育幸福指數(shù)，全面構建“和美幸福校園”。結合學校開展的讀著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》的讀書活動，經學校研究決定，開展“迎五四、提素養(yǎng)”做幸福老師教師演講比賽活動，有關方案如下：
一、活動主題：“迎五四、提素養(yǎng)” 做幸福老師
二、參賽對象：初一至初三每個級部各4人（必須有兩名班主任） 六年級、行政后勤 3人 （必須有兩名班主任）
三、演講主題、內容及要求
以閱讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》讀后感為主題，體現(xiàn)幸福教育，思想健康、觀點鮮明、可以結合自身事例典型，生動感人，能展現(xiàn)青年教師朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，時間不能超過5分鐘。
四、報名時間： 3月23日下周一 （以級部為單位報政教處）
五、比賽時間： 5月4日
六、比賽地點：五樓多媒體教室
七、組織機構
組長：耿煥學 副組長：張琴、于明華
八、獎項設置
一、二、三等獎，其他設為優(yōu)秀獎。
九、其他事項
1. 評價從“演講內容、演講技能和綜合效果”三個項目進行量化；
2．抽簽確定演講順序，要求脫稿演講，比賽時間為5分鐘；
3. 評委由學校選聘，安排一名主持人和若干名工作人員；
4. 要求全體教職工參加觀摩
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