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    1. 開展團(tuán)隊活動的策劃方案

      時間:2022-03-21 19:58:08 方案 我要投稿

      開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板

        為了確保事情或工作有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

      開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板

      開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板1

        按照《齊齊哈爾市xx年中小學(xué)校長“走、比、看”活動——富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)海格小學(xué)現(xiàn)場實施方案》的要求,制定本方案。

        一、指導(dǎo)思想

        按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團(tuán)隊活動方案》的要求和基本程序

        以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實驗研究為重點,圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心

        采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式

        達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。

        二、 活動目標(biāo)

        1、完成課前說課、上課、聽課,課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。

        2、在經(jīng)歷團(tuán)隊校本研修的主要過程中,進(jìn)一步掌握和提高團(tuán)隊校本研修的基本方法。

        3、增強深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。

        三、 活動內(nèi)容

        展示海格小學(xué)校本研修團(tuán)隊活動基本程序中課前說課、上課、聽課、課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的過程。

        四、 活動程序

        1、課前說課

        2、上課、聽課

        3、課后自我反思

        4、課后同伴互助

        5、課后專業(yè)引領(lǐng)

        五、活動要求

        1、活動要客觀真實。參與校本研修團(tuán)隊活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實客觀的表現(xiàn)說課上課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個環(huán)節(jié),不準(zhǔn)弄虛作假。

        2、活動中要虛心聽取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長的意見和建議。

        3、活動過程要有記錄,活動后要有總結(jié)。

      開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板2

        一、活動目的:

        1、營造溫馨團(tuán)隊,心手相牽構(gòu)建和諧校園。

        2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。

        3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質(zhì)。

        二、活動組織

        策劃:工會組成員

        參與:全體教師

        三、活動時間:

        20xx年7月7日下午3:30開始

        四、活動地點:

        學(xué)校一樓

        五、活動工作安排

        1、活動具體實施與策劃(工會組負(fù)責(zé))

        2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

        3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師期末工會活動”4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

        5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

        6、活動計時計分:(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

        六、活動內(nèi)容:

        1、組織趣味活動、表演、抽獎等;

        2、活動結(jié)束后,到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

        附活動安排及游戲規(guī)則:

        1、背夾籃球

        游戲規(guī)則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續(xù)到第三對隊員,看哪個科組最快到達(dá)終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點重來。

        2、做動作,猜成語

        游戲規(guī)則:每個科組出五名組員,第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員,依次演繹到最后一名成員,最后一名組員說出成語。

        抽獎環(huán)節(jié):由李主任抽出三等獎10名。

        3、節(jié)目表演:林元揚老師等。

        4、夾乒乓球

        游戲規(guī)則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點,放進(jìn)籮筐中,然后返回將筷子交給下一名科組成員,連續(xù)接力時間為三分鐘,最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

        5、椅上功夫

        游戲規(guī)則:為了加強科組成員的團(tuán)結(jié)精神,讓大家能有零距離接觸機(jī)會,看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù),并要在最后堅持三秒鐘。

        抽獎環(huán)節(jié):由丘校長抽出二等獎10名;

        6、節(jié)目表演:江家亮老師等。

        7、隔岸擊球

        游戲規(guī)則:每個科組出三名隊員,兩名隊員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個來回,最后將球擊進(jìn)第三名隊員的籮筐(或紙箱)里,以時間三分鐘計算,看誰接的球最多,則為獲勝者。

        抽獎環(huán)節(jié):由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎后,其余沒被抽中的教師均為三等獎)。

      開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板3

        一、活動目的:

        建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象、整體提升學(xué)生文明素質(zhì),創(chuàng)建社會認(rèn)可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校,使我校早日跨進(jìn)國家級中等職業(yè)學(xué)校示范校行列。

        二、活動主題:

        文明之花綻放校園——文明從我做起

        針對目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象,一方面開展專項治理活動,即專項治理:吸煙、早戀、不文明交往、不恰當(dāng)使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習(xí)慣不好、語言不文明、浪費嚴(yán)重、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導(dǎo):勤儉節(jié)約、健康生活(遠(yuǎn)離煙酒);文明上網(wǎng)、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務(wù)他人、孝敬尊長;熱愛專業(yè)、學(xué)有所長,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

        通過主題活動,教育學(xué)生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會自律,學(xué)會寬容,學(xué)會協(xié)調(diào),學(xué)會生存,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會發(fā)展”,引導(dǎo)學(xué)生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學(xué)講情義的人;做一個品行正講誠信的人;做一個守法紀(jì)講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻(xiàn)的人”。

        三、活動時間:

        20xx年8月23日至20xx年12月30日,

        四、主要活動及過程安排:

        1、20xx年8月23日至9月5日開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。

        2、20xx年9月6日至12月6日

        1)各班級開展“遠(yuǎn)離惡習(xí),文明從我做起”評比活動,活動必須緊扣主題即:遠(yuǎn)離惡習(xí)(即專項治理的內(nèi)容)、六個學(xué)會、做七種人。主題班團(tuán)會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步,9月6日至xx月20日為專業(yè)室內(nèi)評比,由專業(yè)室負(fù)責(zé)組織評委,安排具體活動計劃、時間,并上報政教處(上報時間為9月20日),評比結(jié)果每個專業(yè)室推薦出三個最優(yōu)秀的班級參加全校評比;xx月21日至11月21日由政教處、團(tuán)委組織校級評比,最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。

        2)、開展專項治理活動:專業(yè)室負(fù)責(zé)組織各班級根據(jù)自己班級的實際情況,針對存在的問題,突出重點,以點帶面,制定專項治理及措施,并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表,一式兩份,上交政教處一份,上交時間為9月21日),活動結(jié)束時各班級填寫專項治理活動總結(jié)表。政教處將進(jìn)行專項考評,根據(jù)平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄,活動結(jié)束時評估效果。

        3)、開展班容班貌評比活動。

        4)、為使此次活動開展得更具實效性,各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。

        3、開展德育課評比活動:即:法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次:

        1)專業(yè)室組織內(nèi)部評比,評出三個班級參加校級評比(三種課型各一個)。時間:xx月20日至11月20日;xx月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評比活動安排上交政教處。

        2)校級評比:11月21日至12月20日

        4、各班級積極參加學(xué)校組織的大型文體活動評比,在活動中培養(yǎng)文明習(xí)慣。主要有:

        1)、校運會

        2)、“一二·九”新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

        3)、冬季越野賽評比;

        4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;

        5)、青年志愿者活動。

        五、本次活動針對、解決的`問題:

        1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾,破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象;

        2、不尊重父母勞動成果,吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象;

        3、不尊重師長,不誠實守信、不懂禮儀、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象;

        4、不會正確處理同學(xué)關(guān)系,打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象;

        5、課間活動無序、打鬧、喧嘩,不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象;

        6、不熱愛專業(yè),學(xué)習(xí)信心不足,學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦、逃課現(xiàn)象;

        7、工作不認(rèn)真,不按時完成勞動任務(wù)(如:值日生不按時完成值日任務(wù)等)現(xiàn)象;

        8、部分學(xué)生正義感不強,不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象。

        9、安全意識、法制意識差,不會自我保護(hù)、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象;

        10、部分學(xué)生嚴(yán)重、適應(yīng)能力差,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

        六、要求:

        1、本次活動重心在各專業(yè)室,專業(yè)室主任和班主任要高度重視,每項活動必須緊扣主題,認(rèn)真查找學(xué)生、班級管理存在的問題,切實通過活動解決問題,講求實效。因此,要精心布置,以班團(tuán)干部為龍頭、以共青團(tuán)員為骨干,充分調(diào)動每一名學(xué)生的積極性、主動性,全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容,可形式多樣(如主題班團(tuán)會活動等)

        2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團(tuán)班會活動,活動階段結(jié)束時,科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。

        3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團(tuán)委安排的時間開展相應(yīng)的活動,不得拖延或不開展,特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準(zhǔn)方可,但過后必須補開。

        4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料:用學(xué)校統(tǒng)一的封皮,手寫材料用A4紙,統(tǒng)一用藍(lán)黑色或黑色筆)

        5、本次活動作為班級學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一,將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。

      開展團(tuán)隊活動的策劃方案模板4

        游戲準(zhǔn)備:

        游戲開始前,工作人員在社區(qū)或賣場的某處藏好目標(biāo)物,并在許多不同的地方設(shè)置假的目標(biāo)物,假的目標(biāo)物中分別設(shè)有獎勵措施或懲罰措施(實物或規(guī)則性的皆可,比如尋寶關(guān)鍵詞、離場10分鐘等)。

        游戲規(guī)則:

        兩組選手進(jìn)入場地開始尋寶,分別有兩名工作人員對每組選手進(jìn)行全程跟隨,當(dāng)選手犯規(guī)時及時制止,但禁止對選手進(jìn)行任何暗示或指點,并對選手成績進(jìn)行記錄。

        晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

        那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

        1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

        2. 晨會游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”

        3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場

        4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

        5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

        目 的:

        1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式,較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,避免老生常談的訓(xùn)話方式。

        2、讓晨會成敗的責(zé)任歸于大家,由主管或指定營銷員事先充分準(zhǔn)備,則不會因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費時間,再則可借此機(jī)會練習(xí)談話技巧,而且由于每人都可能上臺演說,自然有一份參與感,同時對晨會成敗亦負(fù)有相對責(zé)任。

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