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    1. 中秋活動方案

      時間:2022-03-01 13:25:08 方案 我要投稿

      【精華】中秋活動方案范文錦集5篇

        為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的中秋活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】中秋活動方案范文錦集5篇

      中秋活動方案 篇1

        一、目的

        1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

        2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽,公司中秋節(jié)活動方案。

        二、時間:

        定在中秋節(jié)前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)

        三、地點:

        厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

        四、參加的人:

        公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

        五、相關準備:

        1、 請各位帶好自己應該帶的物品;

        2、 行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

        3、 大巴車二輛;

        4、 相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

        5、 帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

        6、 寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

        7、 燒烤所用的食物、用具及飲用水;

        8、 糧食,具體包括

        9、 一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

        10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預先設計好活動安排;

        11、月餅xxx個。

        六、行程/活動流程:

        一)當天:

        1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄,規(guī)劃方案《公司中秋節(jié)活動方案》。

        2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

        3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數(shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

        4、晚上住在帳篷里。

        二)第二天

        1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

        2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

        3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

        4、約14:30集中下山,乘車返回東莞原集中地點,結束活動。

        七、費用約:

        80-100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

        八、策劃與執(zhí)行

        策劃:企劃部;

        執(zhí)行:行政部,

        本活動由行政部負責,企劃部協(xié)助實施。

      中秋活動方案 篇2

        【活動目標】

        1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

        2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

        3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

        【活動準備】

        1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的`品名。

        2、民間故事《常娥奔月》。

        【活動過程】

        1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

        2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

        4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

        教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?

        引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢?

        在中秋節(jié)歌曲中,分享月餅。

      中秋活動方案 篇3

        一、活動目的:

        1、通過活動,讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗,了解中秋節(jié)動人傳說,誦讀中秋詩詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。

        2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅,促進師生之間的感情。

        二、引言:

        四年前,我們從四面八方來到衛(wèi)固中學,從陌生到相識,從相識到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對我們的學校,對我們的老師,對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中!這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié),我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們,祝你們中秋快樂,萬事如意、學業(yè)有成!

        三、活動流程:

        1各組展示搜集的中秋資料

       。1)中秋節(jié)的由來(2)中秋節(jié)的傳說(3)中秋節(jié)衛(wèi)固當?shù)氐牧曀祝?)關于中秋節(jié)

        的詩詞(5)中秋節(jié)的飲食文化

        2 知識競賽

       。1)八月十五又稱什么節(jié)?

        a月餅節(jié) b團圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

       。2)在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?

        a唐 b宋 c元 d明

       。3)以下哪個不是中秋節(jié)傳說?

        a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

       。4)在古代月圓和月缺一般形容什么?

        a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

       。5)月餅最初是用來做什么的?

        a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

       。6)元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)?

        a春節(jié) b重陽節(jié) c中秋節(jié) d圣誕節(jié)

       。7)潮汐與什么有關?

        a太陽 b星星 c月亮 d風

       。8)、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的佳作?

        a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

       。9)月餅象征團圓,是中秋的必備食品,而中秋吃月餅的習俗,據(jù)說是由什么時候流傳下來的?a唐朝 b元末 c宋朝 d明朝

       。10)中秋節(jié)又可以稱為什么?

        a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

        3 游戲

        要求:(1)不準用手動瓜子

       。2)瓜子的方向應一致

        4 制作月餅

        每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅,性狀及顏色不限,做好后每個人寫上自己的中秋祝福,送給自己的老師、同學或家人,共享中秋的快樂。

      中秋活動方案 篇4

        活動目標

        1、慶祝即將到來的中秋節(jié),突出我園的節(jié)日主題教育。

        2、利用廢舊物品制作燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作,充分調動家長資源及親子參與的積極性。

        3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享金秋的歡樂時光。

        活動主題 :慶中秋、迎國慶,親子猜謎活動

        活動時間 :20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

        活動地點: 幼兒園操場

        參加人員: 全體家長、小朋友、教職員工

        活動準備:

        1、 各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠(9月27日之前完成,交給各班班主任)

        2、 各班班主任做好9月29日9:00的家長會準備工作。

        3、 準備燈謎,各班按實際人數(shù)準備相應的燈謎,由各班班主任負責)

        4、 主持人負責撰寫活動主持稿,以及各環(huán)節(jié)的銜接。

        活動流程:

        1、主持人致開場詞。

        2、全體參加人員唱國歌、升國旗。

        3、主持人簡說中秋來歷。

        4、園長致辭。

        5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。

        6、各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。

        7、有關月亮的知識搶答。

        8、自由猜燈謎、賞月餅。

        9、活動結束。

        附:主持稿

        園長致辭

      中秋活動方案 篇5

        一、指導思想:

        農歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗,流傳至今,經久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。通過組織學生對中秋文化的搜尋、思索和實踐,傳承我國的民族傳統(tǒng)文化。

        迎中秋,慶國慶。此次中秋正值國慶節(jié)期間,讓學生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)學生的愛國情感。為“兒童友好”構建一個多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境,促進每一個兒童全面健康的成長發(fā)展。

        二、參與對象:

        全體學生

        三、活動時間:

        9月中下旬

        四、活動流程:

        1.活動宣傳

        知中秋、聊中秋、明習俗 。中秋節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著其特有的由來和習俗,因此首先要了解關于中秋節(jié)的相關知識。利用班隊課、晨會課時間,孩子在老師的帶領下,家長的幫助下,通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關知識,并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。

        2.創(chuàng)作小報

        創(chuàng)作個性化的中秋小報。中秋節(jié)文化源遠流長,習俗各種各樣:有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學們最感興趣的是什么?怎樣個性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學一起來了解和學習、并分享自己的實踐樂趣呢?可以自主創(chuàng)作,也可以分組開展中秋小報制作活動,資料搜集、拍片拍攝、繪圖、文字……

        3.評選展覽

        班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊課或晨會課時間,請各組代表上臺交流本組制作的小報,并在班級文化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級輔導員,布置在校門口戧牌上展覽,供全校師生觀摩欣賞。

        五、活動評獎:

        每班結合小報制作情況,評選出“小報制作達人”2名;根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況,評選出“民俗小博士”2名。

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