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    1. 幼兒園中秋節(jié)活動方案

      時間:2020-10-04 12:05:03 方案 我要投稿

      幼兒園中秋節(jié)活動方案2016年

        中秋節(jié)臨近,下面是CN人才網小編給大家整理收集的幼兒園中秋節(jié)活動方案2016年,供大家閱讀參考。

      幼兒園中秋節(jié)活動方案2016年

        幼兒園中秋節(jié)活動方案2016年1

        一、活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統的團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

        二、活動準備:

        場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備

        三、活動形式:

        全園集體活動

        四、活動流程:

        介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅

        五、活動過程:

        (一)介紹節(jié)日

        向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

        (二)園長致辭

        (三)欣賞故事

        聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        (四)制作月餅

        1、中秋節(jié)吃什么?

        2、老師示范做月餅。

        3、幼兒動手做月餅。

        六、師生表演

        學前班—大班—中班—蒙式班

        七、親子分享

        人員安排:根據情況自行擬定

        幼兒園中秋節(jié)活動方案2016年2

        設計意圖:

        民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的'載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

        總體活動:

        1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié),并中秋節(jié)的來歷。

        2.幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

        3.中秋節(jié)的風俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

        活動時間:中秋節(jié)當天下午14:30----17:30

        活動環(huán)境:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

        例如:

        1、主題墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

        2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。

        道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

        其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

        活動過程:全園孩子參加,自愿報名的選擇活動的項目。

        活動一.美麗圖,我來畫

        活動:讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

        活動:教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

        活動過程:

        1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術作品

        2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創(chuàng)作(不限,畫風不限,工具不限。)

        活動,供老師們參考:

        1.類型:水粉畫:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

        2.類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

        3.類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

        4.類型:蠟筆畫

        工具:油畫棒、白紙

        5.類型:彩瓶新衣

        方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾

        6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

        7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

        8、類型:拓。盒∮≌、印泥

        9、類型:砂紙

        10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

        注意:

        1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

        2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

        結束后,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最后幼兒可將作品帶回家。

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