2021幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案（精選5篇）
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編整理的2021幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案1
一、主題：
感恩老師
二、時間：
xx年年9月17日第九節(jié)課
三、地點(diǎn)：
高一（4）班教室
四、活動目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動過程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)
本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
七、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案2
班會主題：
讓我們都有一顆感恩的心
活動班級：
八（2）班
活動背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
班會目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動準(zhǔn)備：
1、選拔班會主持人(2人)
2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。
同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一起主持這次班會，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸�？（學(xué)生討論發(fā)言）
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀�；另外，我們還要感恩朋友和對手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會感恩老師
1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）
討論：
�。�1）這些“小事”對嗎？
�。�2）這些是“小事”嗎？
�。�3）老師為什么要這樣做？
�。�4）我們應(yīng)該怎樣做？
更深層：
�。�1）你恨過老師嗎？
�。�2）你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎？
�。�3）你認(rèn)為你的老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧多嗎？和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎？或者老師在學(xué)校待了多少時間，花了多少經(jīng)歷嗎？
（4）你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎？
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例
老師工作時間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒有一個完整的周末一些老師沒有時間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等；晚上學(xué)生不在，老師還會親自找學(xué)生
3、我言我?guī)?/strong>
�。�1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>
�。�2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事
幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案3
活動目的：
讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動過程：
一、引入
親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。今天就讓我們一起去感恩吧!
二、學(xué)會感恩
感恩父母
世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們衷心地感謝父母，正如名人所說：養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩
1、請學(xué)生展示他們所收集的感恩父母的名人名言
2、你們還知道關(guān)于感恩父母的故事嗎？同學(xué)們，想不想老師給你們講一個故事？最后小聲地播放《感恩的心》
3、請同學(xué)們朗誦《母親》、《父愛》這兩首詩歌。
父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛��！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
4、請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！
感恩老師
六月的陽光如此燦爛，六月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把這名人諺語及最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
1、學(xué)生展示名人名言
2、學(xué)生朗誦感恩老師的詩歌
3、播放《每當(dāng)我走過老師窗前》
老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
感恩朋友
對了，我們還要感恩朋友，因?yàn)檎嬲呐笥�，讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏、并肩起航。我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤驗(yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾柟�。生活中所有的挫折磨難，更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔�！生命中所有的快樂幸福，也因�(yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>
學(xué)會感恩，感恩讓我們的價值坐標(biāo)更為寬廣；學(xué)會感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒；學(xué)會感恩，感恩會讓我們的青春更加昂揚(yáng)！讓我們懷著一顆感恩的心，走向祖國的四面八方！
同學(xué)們，讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。
真情行動播放《感恩的心》
同學(xué)們,請你們拿起手中的筆,對你最想感謝的人，在紙上寫下幾句你的心里話
幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案4
現(xiàn)將教師節(jié)慶�；顒影才湃缦拢�
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈亍崃�、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的'突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒映h。(六1班負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))
活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))
五、教師節(jié)前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排：
1、活動總負(fù)責(zé)：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
幼兒園感恩節(jié)感恩老師主題活動策劃方案5
一、教育主題：
熱愛老師、感恩老師
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四，教育內(nèi)容：
1、課前準(zhǔn)備：
�。�1）以小隊(duì)為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
�。�2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報道。
2、班會過程：
無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的
尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。�?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不
會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
3、我會
如：我會畫畫，我會讀課文，我會背單詞??
這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長的道路
上,父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個大家庭，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。
4、教師知識問答
1.第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日？
2.說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l？
3.說出一些對教師的比喻或者詩句
4.教師節(jié)是哪一年成立的？答案：1985年。
5.每年的幾月幾日是教師節(jié)?答案：9月10日。
6.你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事？答案：（答案不唯一）例：毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日，毛澤東同志到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該�！�
5、老師，我想對你說
好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。
美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去
見自己老師，他用實(shí)際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！
1.讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧！
是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢？
2.我們平時應(yīng)該怎么做呢？
6、書寫感恩
每個人把想要對老師說的話寫在卡片上
同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結(jié)束。
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