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    1. 小學(xué)生中秋活動(dòng)方案

      時(shí)間:2021-08-31 15:32:14 方案 我要投稿

      2021年小學(xué)生中秋活動(dòng)方案范文

        為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家整理的2021年小學(xué)生中秋活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與收藏。

      2021年小學(xué)生中秋活動(dòng)方案范文

        小學(xué)生中秋活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目的

        中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德育處、少先隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年9月5日——9月21日

        三、活動(dòng)安排

        第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

        1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

        2.舉行一次中秋主題會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        主題班會(huì)時(shí)間:9月5日-9日閱讀課,教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。

        第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

        1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

        2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。

        第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

        1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

        2.開(kāi)展“互助友愛(ài)、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動(dòng),地點(diǎn):學(xué)生所在社區(qū)。

        3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

        第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

        1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

        2.一至六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

        小學(xué)生中秋活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)目的:

        大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

        教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)??廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

        二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。

        三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

        1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

        2、對(duì)中國(guó)的.傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

        活動(dòng)二月餅

        1、感受月餅的香甜。

        2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

        活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀

        為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

        活動(dòng)四協(xié)作交流

        為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

        五、應(yīng)用與深化

        通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

        六、反思與拓展

        通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

        小學(xué)生中秋活動(dòng)方案3

        為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),青橋?qū)W校將開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

        現(xiàn)將活動(dòng)方案如下:

        一、活動(dòng)目的

        豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動(dòng)的紐帶作用,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

        二、活動(dòng)對(duì)象

        全校中小學(xué)生

        三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):王洪、杜秋萍

        副組長(zhǎng):顏玫

        成員:戴梅珍、胡世薇、萬(wàn)文華、方實(shí)楊、各班班主任

        四、作品要求

        1、作品內(nèi)容。

        以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)、節(jié)日傳說(shuō)、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。

        要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

        2、作品形式。

        手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。

        小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫(huà)展現(xiàn)為主,小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主,中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

        同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

        五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

        1、報(bào)送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

        2、報(bào)送要求:每件作品尺寸為4開(kāi),單面創(chuàng)作,作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明:學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類(lèi)、作品名稱(chēng)、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1人)。

        3、收件截止時(shí)間:20xx年x月x日。

        六、評(píng)選表彰。

        1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

        2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

        小學(xué)生中秋活動(dòng)方案4

        一、指導(dǎo)思想:

        為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,傳承中華民族的傳統(tǒng),激發(fā)廣大師生的民族情感,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。在中秋、重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際,特制定“老少樂(lè)慶中秋”主題活動(dòng)方案。

        二、活動(dòng)主題: 老少樂(lè) 慶中秋

        三、活動(dòng)時(shí)間:9月21日--9月25日

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、“寄語(yǔ)中秋感恩生活”國(guó)旗下講話

        利用周一升旗儀式,由老師為學(xué)生作“寄語(yǔ)中秋感恩生活”的國(guó)旗下講話,為學(xué)生拉開(kāi)中秋節(jié)慶;顒(dòng)的序幕。

        2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

        讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

        3、“走進(jìn)中秋,體驗(yàn)生活”主題午會(huì)

        利用周五午會(huì)課的時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分年級(jí)進(jìn)行主題慶;顒(dòng)。

        一年級(jí):小小歌謠傳情意

        利用午會(huì)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,感受老一輩為祖國(guó),為大家,為親人默默奉獻(xiàn)的精神。

        二年級(jí):佳節(jié)感恩送祝福

        用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

        三年級(jí):追根溯源話中秋故事會(huì)

        收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),每班邀請(qǐng)1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開(kāi)展追根溯源話中秋故事會(huì)。

        四年級(jí):情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽

        通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。

        五年級(jí);同享中秋明月,共建綠色家園

        月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。

        4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動(dòng)

        利用家長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn),于周五中午12點(diǎn)10分,在學(xué)校食堂,由部分家長(zhǎng)志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法,讓他們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中了解中秋文化。

        5、“賞月品月話月餅”家庭團(tuán)圓會(huì)

        中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、做月餅的食材、器具和場(chǎng)地:金XX

        2、攝影:沈XX

        3、教室布置、愛(ài)心卡、月餅包裝盒、邀請(qǐng)人員:各班班主任

        4、家長(zhǎng)志愿者:張XX

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