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    1. 培訓(xùn)計劃方案

      時間:2021-06-10 11:44:49 方案 我要投稿

      【必備】培訓(xùn)計劃方案三篇

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的培訓(xùn)計劃方案3篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】培訓(xùn)計劃方案三篇

      培訓(xùn)計劃方案 篇1

        為深入貫徹落實集團(tuán)公司教委20xx年職工教育工作會議和礦黨委20xx年工作會議精神,大力實施“科教興企”、“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,進(jìn)一步加大對管理人才、創(chuàng)業(yè)人才、專業(yè)技術(shù)人才和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度,特制定夾河礦職工教育培訓(xùn)工作計劃。

        一、工作目標(biāo)

        1、20xx年培訓(xùn)人數(shù)4800人,達(dá)到在職職工總數(shù)的80%。

        2、在職干部繼續(xù)教育人數(shù)200人。全礦干部培訓(xùn)要確保在職人數(shù)的80%以上。

        3、學(xué)歷教育150人,專、本科畢業(yè)70人。

        4、等級工培訓(xùn)650人。其中培訓(xùn)高級工300人,中級工350人。

        5、工人培訓(xùn)要全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項培訓(xùn)計劃,煤礦四級培(復(fù))訓(xùn)20xx人,煤礦三級培(復(fù))訓(xùn)200人,通用工種培(復(fù))訓(xùn)250人。

        6、入井人員安全資格證持證率、特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員持率均要達(dá)到100%。

        二、工作重點

        (一)干部教育培訓(xùn)

        1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神,全面落實集團(tuán)公司和礦黨委年度工作會議精神,堅持和完善黨支部學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,深入開展兩個《條例》學(xué)習(xí)貫徹活動。

        2、組織安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理人員參加外委培訓(xùn),選派礦級干部參加高層管理人員研修班。

        3、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員對煤炭安全生產(chǎn)方面的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新知識的培訓(xùn)。外聘專家、學(xué)者來礦講學(xué)或?qū)n}輔導(dǎo);組織選送外委培訓(xùn);分專業(yè)按步驟對工程技術(shù)人員開展自主培訓(xùn),確保技術(shù)管理的先進(jìn)性。

        4、開展緊缺專業(yè)學(xué)歷教育。根據(jù)礦井發(fā)展的需要,選送相關(guān)人員參加集團(tuán)公司組織的工商管理、工程、機(jī)電、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、采礦工程、通風(fēng)與安全等專業(yè)的學(xué)歷教育。

        5、圍繞集團(tuán)公司“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展項目管理培訓(xùn),使各級管理人員能更好地適應(yīng)市場和企業(yè)發(fā)展的需要。

        (二)工人培訓(xùn)

        1、煤礦四級復(fù)訓(xùn)。按一般專業(yè)工種的培訓(xùn)時間,有計劃地組織相關(guān)人員進(jìn)行脫產(chǎn)和業(yè)余培訓(xùn),對小皮帶、小絞車等18個工種計20xx人進(jìn)行資格證年審。

        2、煤礦三級和通用工種復(fù)訓(xùn)。完成集團(tuán)公司復(fù)訓(xùn)計劃,采掘電鉗工等13個工種208人,電工等5個工種247人。

        3、等級工與學(xué)歷的“雙證”培訓(xùn)、考評、取證。其中高級工與高中學(xué)歷培訓(xùn)、考評、取證130人,中級工培訓(xùn)、考評、取證250人;生產(chǎn)和輔助單位班組長、生產(chǎn)骨干“雙證”班計劃培訓(xùn)40人;采掘電鉗工“雙證”班計劃培訓(xùn)50人,外委培訓(xùn)高級工40人;自辦涉爆、車工、采掘電鉗工、瓦安員等中級工培訓(xùn)班5期,計劃培訓(xùn)250人。

        4、工人技師評聘考核。組織人員參加集團(tuán)公司工人技師和高級工人技師的評聘和在崗工人技師的年度考評。

        5、新培訓(xùn)放炮員、采掘電鉗工等專業(yè)工種人員450人,計劃自主培訓(xùn)350人,舉辦培訓(xùn)班8期,認(rèn)真做好考核發(fā)證工作。

        6、適應(yīng)性培訓(xùn)。對從事一線作業(yè)的采掘電鉗工、瓦安員、放炮員等采取分階段的安全專業(yè)知識培訓(xùn),定期組織考核。

        7、建立團(tuán)隊學(xué)習(xí)室。在采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、通防等專業(yè)中建立團(tuán)隊學(xué)習(xí)室,實行首席工程技術(shù)人員導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,通過學(xué)、考,培養(yǎng)出一批專業(yè)技術(shù)能手。

        8、開展職工崗位練兵和技術(shù)比武活動。以黨支部為單位開展崗位練兵活動,崗位練兵人數(shù)占職工總數(shù)的50%。礦組織16至20個專業(yè)工種的礦級技術(shù)比武,確保專業(yè)工種人員的參賽數(shù)在60%以上。

        9、實行職工技能培訓(xùn)“CBA考評遞進(jìn)制度”。建立職工技能CBA遞進(jìn)培訓(xùn)考核體系,重點開展技術(shù)等級達(dá)標(biāo)和職業(yè)資格取證晉升工作,提升職工隊伍綜合素質(zhì)。

        三、具體要求

        1. 要高度重視職工教育培訓(xùn)工作,加快高素質(zhì)職工隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善“培訓(xùn)(培養(yǎng))、考核、使用、待遇”一體化的激勵機(jī)制;各單位要認(rèn)真落實《夾河煤礦安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)及部門責(zé)任制》;政工部、安監(jiān)部等部門要各司其責(zé),發(fā)揮優(yōu)勢,協(xié)同作戰(zhàn),開展分級分類、有針對性的教育培訓(xùn),并認(rèn)真做好日?己税l(fā)證、檢查督促、獎懲和培訓(xùn)資料的`計算機(jī)管理等工作。

        2、要突出安全培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展工作重點。根據(jù)安全生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展實際,把增強(qiáng)全員安全意識和提高職工安全技能作為年度培訓(xùn)工作的重點,認(rèn)真細(xì)致地抓好職工持證上崗培訓(xùn),超前做好“走出去”人員的安全資格培訓(xùn),以高度的責(zé)任感和緊迫感加快職工職業(yè)技能鑒定和等級工培訓(xùn),確!凹寄苷衽d行動計劃”落實到位。

        3、充分發(fā)揮首席工程師和專兼職教師的作用,圍繞各專業(yè)技術(shù)特點,有針對性組織教學(xué),在團(tuán)隊學(xué)習(xí)中積極實施“傳、幫、帶”,培養(yǎng)一批首席員工和生產(chǎn)技術(shù)骨干。

        4、創(chuàng)新職工教育培訓(xùn)機(jī)制和工作方法。職工培訓(xùn)考核試行學(xué)分制,參培工人按相關(guān)規(guī)定要求修滿學(xué)分的,享受相應(yīng)的政策性待遇;達(dá)不到規(guī)定學(xué)分的,要求限期修滿,并給予相應(yīng)罰款。要繼續(xù)貫徹ISO10005標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范培訓(xùn)過程管理,做好需求調(diào)查,確定培訓(xùn)項目,優(yōu)選培訓(xùn)教師和教材,推廣應(yīng)用先進(jìn)的教育理念、技術(shù)和手段,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

      培訓(xùn)計劃方案 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        全面落實《“國培計劃(20xx)”——z省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項目實施方案》和z省國培辦《關(guān)于做好 “國培計劃”(20xx)——z省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項目“影子教師”實踐教學(xué)的通知》相關(guān)文件精神,充分利用我校的教育教學(xué)資源,發(fā)揮指導(dǎo)教師的引領(lǐng)作用,努力提高“影子教師”的學(xué)科教學(xué)能力、班級管理能力、教育科研能力,結(jié)合我校實際情況,特制訂本方案。

        二、目標(biāo)任務(wù)

        l、依據(jù)省國培辦的通知要求,結(jié)合基地學(xué)校實際,指導(dǎo)參訓(xùn)教師開展教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)等方面的研討。

        2、通過聽取介紹和實地參觀,了解“影子實踐”基地學(xué)校校園文化建設(shè)和開展校本教研的情況,感受基地學(xué)校在打造高效課堂、提升教育教學(xué)質(zhì)量等方面的有關(guān)情況,從而認(rèn)知基地學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

        3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,將參訓(xùn)教師在教育教學(xué)實踐中的突出問題作為研究的主題,有針對性地開展基于問題的“方案設(shè)計——實踐探索——反思重構(gòu)”的教育實踐研究,并形成研究成果。

        4、參訓(xùn)教師觀摩指導(dǎo)教師和基地學(xué)校名師的課堂教學(xué),開展教學(xué)研討,感受指導(dǎo)教師的教學(xué)風(fēng)格和特色,進(jìn)行有針對性的觀課議課,共同提高教學(xué)水平。

        5、參與基地學(xué)校校本教研活動,感受基地學(xué)校在教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展,教研室運行模式,教師團(tuán)隊合作意識等方面的氛圍。

        6、指導(dǎo)教師指導(dǎo)參訓(xùn)教師開展說課、磨課,示范課、公開課、研究課、同課異構(gòu)等教研活動,提升參訓(xùn)教師的教學(xué)水平。

        7、參訓(xùn)教師參與班級管理,開展班隊活動,研究班主任工作的技藝和方法。

        8、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,參訓(xùn)教師完成《研修日志》。

        9、參訓(xùn)教師在“影子教師”培訓(xùn)期間,撰寫“影子實踐”心得體會與“影子實踐”培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。

        三、組織機(jī)構(gòu)

        領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:z

        副組長:z

        組員:z

        四、職責(zé)與要求

        1、指導(dǎo)教師

        (1)了解參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)需求,指導(dǎo)其制定“影子實踐”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)計劃并為其提供個性化的指導(dǎo)。

        (2)指導(dǎo)參訓(xùn)教師開展基于問題的“方案設(shè)計、實踐探索、反思重構(gòu)”的循環(huán)式行動研究,指導(dǎo)參訓(xùn)教師撰寫一份《課例研修報告》。

       。3)定期指導(dǎo)參訓(xùn)教師上課、說課、評課、課例開發(fā)、同課異構(gòu)等教學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)教師的問題及時進(jìn)行指導(dǎo)和糾正,確保參訓(xùn)教師影子實踐取得實效。

       。4)負(fù)責(zé)對參訓(xùn)教師進(jìn)行考勤,檢查參訓(xùn)教師的《研修日志》完成情況。

        (5)對參訓(xùn)教師進(jìn)行考核并做出書面鑒定(須說明出勤情況),同時填寫《“影子教師”實踐考核登記表》(附件1)一式兩份。

       。6)協(xié)助參訓(xùn)教師做好影子實踐環(huán)節(jié)的資料收集和整理。

       。7)指導(dǎo)教師提交個人指導(dǎo)工作總結(jié)。

        2、“影子教師”

       。1)理清個人學(xué)習(xí)和發(fā)展中的問題和困難,制定個人學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)重點。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

       。2)影子實踐過程中積極參與實踐學(xué)校的各項活動,認(rèn)真思考,及時交流。

        (3)短期集中培訓(xùn)項目“影子教師”影子實踐期間:至少聽2節(jié)課、參與批改1組作業(yè),在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,至少備好1節(jié)課;須積極參加基地學(xué)校的教研活動,撰寫1篇教學(xué)反思。

        z省省級名師、中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目“影子教師”實踐期間:每天至少聽一節(jié)課、參與批改一組作業(yè),在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,每周至少備好一節(jié)課;須積極參加基地學(xué)校的教研活動,組織或參加一次班會活動,撰寫一篇教學(xué)反思;每個參訓(xùn)教師應(yīng)在培訓(xùn)基地校上一堂研究課;學(xué)習(xí)行動研究:選擇自己日常工作中遇到的問題,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展行動研究,形成研究報告;精讀一本專業(yè)書籍,撰寫一篇讀書筆記。

       。4)填寫《研修日志》,詳細(xì)記錄各項培訓(xùn)活動安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會。

       。5)遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從實踐基地學(xué)校的安排,牢固樹立安全意識,保障人身與財產(chǎn)安全!坝白咏處煛迸嘤(xùn)期間請假必須向高校指導(dǎo)教師、影子基地校的指導(dǎo)老師提交書面申請,批準(zhǔn)后方可離校。

        3、后勤保障組

        安排好“影子教師”的實踐辦公條件,并由專人負(fù)責(zé)。本校區(qū):黃始坤,東校區(qū):劉桂花。

        五、跟班學(xué)員具體安排

        1、第一批:小學(xué)骨干教師(影子實踐時間:9月14—18日)

        學(xué)科 年級 指導(dǎo)教師 班次 跟班學(xué)員

        2、第二批:小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高級研修專項(影子實踐時間:9月21—25日)

        學(xué)科 年級 指導(dǎo)教師 班次 跟班學(xué)員

        3、第三批:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)(影子實踐時間:10月20—11月8日)

        學(xué)科 年級 指導(dǎo)教師 班次 跟班學(xué)員

        六、活動具體安排

        1、第一批、第二批短期集中培訓(xùn)項目:

        日期 星期 活動內(nèi)容 參與人員 地點

        第一批 9月14日 第二批 9月21日星 期 日參訓(xùn)學(xué)員熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。帶隊領(lǐng)導(dǎo) 參訓(xùn)學(xué)員一完小

        第一批 9月15日—16日 第二批 9月22日—23日星 期 一上午9點,學(xué)員報到,召開指導(dǎo)教師與影子教師見面會,布置培訓(xùn)工作參訓(xùn)學(xué)員一完小新華樓三樓會議室

        星期二 z上示范課。 開展評課,體會如何進(jìn)行專業(yè)的聽課評課。指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員 一完小

        下午:學(xué)習(xí)備課上課技巧 做好本組教研課準(zhǔn)備。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院

        第一批 9月17日—18日 第二批 9月24日—25日星 期 三上午:z上示范課指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員一完小

        下午:開展教學(xué)設(shè)計研評、教學(xué)實踐、教學(xué)問題診斷。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院

        星 期 四上午:推選一名學(xué)員上一堂公開課;上交課例研究報告、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。參訓(xùn)學(xué)員一完小

        下午:設(shè)計組織教研組活動和校本研修,整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫研修日志。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院

        2、第三批:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)項目

        日期星期活 動 內(nèi) 容參與人員地點

        10月20日 (星期日) ~ 10月25日 (星期六)星期一上午:1、學(xué)員9點報到,召開指導(dǎo)教師與影子教師見面會,布置影子實踐任務(wù)。 2、參訓(xùn)學(xué)員熟悉學(xué)校周邊環(huán)境。參訓(xùn)學(xué)員 指導(dǎo)教師 湘南學(xué)院、一完小領(lǐng)導(dǎo)新華樓三樓會議室

        下午:參訓(xùn)教師制定影子實踐計劃湘南學(xué)院

        星期二 至 星期五上午:觀摩指導(dǎo)教師課堂教學(xué),與指導(dǎo)教師議課。 下午:整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫研修日志。指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員一完小

        參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院

        10月26日(星期日) ~ 11月1日(星期六)星期一至 星期五上午:觀摩指導(dǎo)教師課堂教學(xué),開展同課異構(gòu)、集體備課等活動;指導(dǎo)教師 參訓(xùn)學(xué)員一完小

        下午:整理學(xué)習(xí)筆記,撰寫研修日志、整理課例研究報告資料;完成2課時的教學(xué)設(shè)計,做好上1節(jié)常態(tài)課的準(zhǔn)備。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院

        周三:指導(dǎo)教師做好本組“參訓(xùn)學(xué)員課堂教學(xué)實踐安排表”。指導(dǎo)教師一完小

        周四:參訓(xùn)學(xué)員到校將上課教案、課件交指導(dǎo)教師,共同研討。指導(dǎo)教師一完小

        11月2日 (星期日) ~ 11月8日 (星期一)星期一觀摩實踐基地校的校本教研; 參訓(xùn)學(xué)員二次備課。參訓(xùn)學(xué)員湘南學(xué)院

        星期二1、參訓(xùn)學(xué)員課堂教學(xué)實踐,執(zhí)教匯報課教師設(shè)計上課教案,試教,評課議課。 2、小組成員協(xié)助其完成課件制作、教學(xué)用具準(zhǔn)備等工作。參訓(xùn)學(xué)員 指導(dǎo)教師湘南學(xué)院

        星期三參訓(xùn)學(xué)員語文、數(shù)學(xué)各推選1名參訓(xùn)教師上1節(jié)公開課,議課參訓(xùn)學(xué)員 指導(dǎo)教師一完小

        星期四至星期日1、撰寫課例研究報告。 2、撰寫培訓(xùn)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)。 3、對“影子教師”進(jìn)行考核并做出書面鑒定,同時填寫《“影子教師”考核登記表》一式兩份。

      培訓(xùn)計劃方案 篇3

        為提高我院護(hù)理人員基本理論及操作技能水平,根據(jù)我院對全院護(hù)理人員分級管理的相關(guān)規(guī)定和我院各科室的實際工作情況,我部特對全院護(hù)士的培訓(xùn)工作做相應(yīng)的分級別規(guī)定,以使各級護(hù)理人員能掌握不同的內(nèi)容,更好地運用于臨床。

        一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)

       。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標(biāo)通過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

        1、培訓(xùn)時間:護(hù)理部上崗培訓(xùn)半天

        2、培訓(xùn)內(nèi)容

       。1)致歡迎詞,介紹院史。

       。2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項制度教育等。

       。3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理安全管理制度、查對制度等。

        二、各級護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)

        (一)一級護(hù)士(畢業(yè)后工作1年以內(nèi)或所有不能獨立承擔(dān)護(hù)理工作、未取得執(zhí)業(yè)證者)的培訓(xùn)

        1、教育內(nèi)容

       。1)專業(yè)知識:了解護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控等方面的知識,鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識,掌握所在科室專業(yè)理論知識,了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識,了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展。

       。2)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù),學(xué)會使用臨床各種儀器設(shè)備,獨立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫,初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧,了解病房管理工作。

        2、教育形式

       。1)由各病區(qū)帶教干事或護(hù)士長進(jìn)行統(tǒng)一教育。

       。2)舉辦各類科內(nèi)講座和自學(xué)相結(jié)合。

       。ǘ┒壸o(hù)士,(取得執(zhí)業(yè)證,畢業(yè)后工作2~4年的護(hù)士)的培訓(xùn)

        1、教育內(nèi)容

       。1)專業(yè)知識:掌握所在科室的專業(yè)理論知識,掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識,了解本?频陌l(fā)展?fàn)顩r,鼓勵參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育。

       。2)專業(yè)技能:熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握本、?频母黜棽僮骷寄,掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察,掌握臨床各種儀器的使用,能運用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護(hù)理,熟練掌握各種護(hù)理文件書寫,了解臨床教學(xué)工作,參與中專護(hù)生的實習(xí)帶教工作。

        2、教育形式

       。1)每年考核1次。

        (2)由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長作具體指導(dǎo)。

       。3)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。

        三、三級護(hù)士(護(hù)理師、工作5年以上護(hù)士)的培訓(xùn)

        (一)培訓(xùn)目標(biāo)

        1、具有綜合護(hù)理能力和熟練的?谱o(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等)。

        2、具有較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?谱o(hù)理知識,掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。

        3、熟悉危重患者的觀察方法,掌握急救技能,掌握配合?茡尵鹊闹R和技能。

        4、具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力。

        5、能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。

        6、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí),繼續(xù)提高學(xué)歷層次。

       。ǘ┡嘤(xùn)方法

        1、參與臨床護(hù)理工作

        2、參與臨床實習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。

        3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。

       。ǘ┛己朔椒

        1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次,操作考試1次,成績達(dá)標(biāo)。

        2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        3、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作,能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔嵤┱w護(hù)理。

        4、通過主管護(hù)師晉升考試,達(dá)到主管護(hù)師任職資格。

        四、四級護(hù)士(主管護(hù)師、專科護(hù)士)的培訓(xùn)

       。ㄒ唬┡嘤(xùn)目標(biāo)

        1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù),并能在臨床實踐中應(yīng)用。

        2、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?谱o(hù)理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。

        3、具有一定的帶教臨床實習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。

        4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

        5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研的能力,具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。

       。ǘ┡囵B(yǎng)方法

        1、參與臨床護(hù)理工作

        2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作,如承擔(dān)護(hù)士長、教學(xué)干事等工作。

        3、參與臨床護(hù)理帶教工作,如實習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教工作。

        4、參加市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。

       。ㄈ┛己朔椒

        1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年1次,成績達(dá)標(biāo)。

        2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        3、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作,至少每年3學(xué)時臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。

        4、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)?谱o(hù)士的崗位工作。

        5、完成大;?qū)I镜膶W(xué)歷教育。

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