在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 幼兒重陽節(jié)方案

      時間:2020-10-19 09:00:52 方案 我要投稿

      幼兒重陽節(jié)方案范文

        為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的幼兒重陽節(jié)方案范文,希望對大家有所幫助。

      幼兒重陽節(jié)方案范文

        九九重陽節(jié),是讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)的尊敬長輩,友愛親朋的文化內(nèi)涵的最佳時機,但往往簡單的一節(jié)教學(xué)活動是不能達到這樣的目的和效果的。所以我們建議節(jié)日禮儀做成“家園互動的主題活動”,讓節(jié)日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口,成為我們幼兒園畫龍點睛的活動,成為讓家長時刻想起來內(nèi)心都會激動、溫暖的活動。

        活動時間:

        20XX年10月21日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后

        活動對象:

        幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師

        活動地點:

        各班教室、多媒體教室

        活動主持:

        各班教師

        活動目標(biāo):

        小班:

        (1)知道重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感。

        (2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

        具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個感恩的兒歌。

        中班:

        (1)知道重陽節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

        (2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

        (3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

        具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

        大班:

        (1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

        (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

        (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        活動前階段準(zhǔn)備:

        1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

        2、和爺爺奶奶、外公外婆說句悄悄話;

        3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

        4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

        5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

        6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。

        活動現(xiàn)場準(zhǔn)備:

        1、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;

        2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

        3、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

        4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

        5、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

        6、音樂:《感恩的心》。

        活動過程:

        1.請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。

        2.介紹重陽節(jié)。

        (1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》。

        (2)老師引出重陽節(jié)主題。

        師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

        (3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)。

        師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的?

        我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

        師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

        注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。

        3、老師:爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在又要照顧我們,爺爺奶奶、外公外婆真辛苦,明天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶、外公外婆過節(jié)好嗎?

        4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié)日快樂。

        5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》等。

        6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演。

        7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆。

        8、做游戲:擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。

        9、節(jié)目表演:

       、儆變罕硌荨兜茏右(guī)》操

       、诮處煴硌萁(jīng)典誦讀《大學(xué)》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

       、塾變糊R誦《弟子規(guī)》---入則孝

        ④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

       、菁议L代表發(fā)言分享感受

       、抻變糊R誦《弟子規(guī)》---出則悌

       、叽蟀嗪⒆颖硌萸榫皠 犊兹谧尷妗

        ⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊

        10、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

        附:重陽節(jié)介紹

        農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“敬老節(jié)”。因為中國古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今。“重陽節(jié)”名稱見于記載卻在三國時代。據(jù)曹丕《九日與鐘徭書》中載:“歲往月來,忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會。”

        登高

        重陽最重要的節(jié)日活動之一,即是登高。故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。

        北京香山、山東的牛山、江西南昌的滕王閣等等,都是登高勝地。尤其是滕王閣,因了唐代王勃于重陽節(jié)時在閣上寫出千古名文《滕王閣序》,更聞名天下。至于湖北江陵龍山上的紀(jì)念晉代孟嘉落帽的落帽臺古跡,也吸引著許多游客。

        關(guān)于登高習(xí)俗的起源,有不同的說法:一說可能源于古代對山神的崇拜,以為山神能使人免除災(zāi)害。一說重陽時節(jié),秋收已經(jīng)完畢,農(nóng)事相對比較空閑。此外重陽節(jié)期間天氣晴朗,氣溫涼爽,適宜于登高望遠(yuǎn)。

      【幼兒重陽節(jié)方案范文】相關(guān)文章:

      幼兒園全園重陽節(jié)活動策劃方案01-13

      幼兒元宵節(jié)活動方案范文12-28

      幼兒園小年活動主題方案范文01-11

      幼兒臘八節(jié)活動方案范文01-05

      幼兒園教師教研培訓(xùn)方案范文12-28

      商場重陽節(jié)活動策劃方案01-13

      經(jīng)典重陽節(jié)促銷策劃方案01-13

      重陽節(jié)營銷活動策劃方案01-13

      幼兒園小班慶新年活動方案范文12-27

      幼兒園小年夜活動方案范文12-27