計(jì)劃方案范文匯編4篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的計(jì)劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計(jì)劃方案 篇1

　　一、 活動(dòng)主題

　　感恩父親 一輩子的親情

　　二、 活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年6月14日至6月15日地點(diǎn)：

　　三、 活動(dòng)促銷政策制定

　　1) 對(duì)外促銷政策

　　① 進(jìn)店即送****限量版精美禮品一份（星巴克咖啡杯一個(gè)）。

　�、� 活動(dòng)期間購車即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，最高贏取3000元感恩大獎(jiǎng)（300、500、800、1500、3000油卡發(fā)送）

　　四、 活動(dòng)目標(biāo)分配與管控

　　銷售部于6月13日12:00前把邀約客戶報(bào)備表交予市場(chǎng)部留底，便于活動(dòng)后的考核及活動(dòng)分析。銷售部必達(dá)邀約目標(biāo)到店_____批次，訂車_____臺(tái)！

　　五、 活動(dòng)各部門大時(shí)程規(guī)劃：

　　六、 方案預(yù)算（****）

計(jì)劃方案 篇2

　　為了隆重紀(jì)念20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組 長：

　　副組長：（常務(wù)）

　　成 員：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┰u(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；

　　（二）爭創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng)；

　�。ㄈ�）開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；

　�。ㄋ模┱匍_紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

　　五、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬�4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作；

　�。ǘ�）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；

　�。ㄈ�）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

　　六、評(píng)選條件 （一）“

　　優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件

　　1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；

　　2. 熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；

　　3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；

　　4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);

　　5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；

　　6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

　　（二）“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件

　　1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；

　　2. 全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；

　　3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。

　　七、評(píng)選辦法和要求

　�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。

　　（二）申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。

　�。ㄈ�）醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。

　�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

計(jì)劃方案 篇3

　為了適應(yīng)新課改的要求，以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，力爭在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。特作如下校本研修計(jì)劃。

　　一、研修目標(biāo)：

　1、計(jì)劃閱讀的教育教學(xué)理論書籍名為：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)與過程》為讀懂學(xué)生做一些理論上的準(zhǔn)備。

　　2、每學(xué)期打算上一節(jié)精品課。

　　3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

　　4、主持或參與一個(gè)縣級(jí)以上的科研課題的研究。

　　5、研究一位名師教學(xué)風(fēng)格。

　　二、具體措施：

　　1、閱讀：閱讀人文、教育及數(shù)學(xué)方面的相關(guān)書籍、專業(yè)期刊及網(wǎng)站。及時(shí)把握學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，注重自我的專業(yè)素養(yǎng)提升，并做好學(xué)習(xí)筆記。

　　2 、思考：思考如何去讀懂學(xué)生，怎樣去解讀教材，怎樣構(gòu)建扎實(shí)有效、智慧靈動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂。

　　3、實(shí)踐：以日常教學(xué)為重點(diǎn)，大膽實(shí)踐，不怕出丑，面對(duì)任務(wù)，敢于接受。

　　4、寫作：及時(shí)記錄所讀、所思、所做，不斷積累，然后提煉成高質(zhì)量的'教學(xué)論文。

　　5、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

　　我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好!

計(jì)劃方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進(jìn)一步提高對(duì)圖書室的重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說敢說的環(huán)境，為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物，通過看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達(dá)能力，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒快樂地閱讀，特制定以下計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能

　　2、培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣

　　3、發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達(dá)能力

　　三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　9月：

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1、《小快活卡由系列》選讀

　　2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　選擇中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《做最棒的自己系列》選讀

　　2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　選擇大班書目

　　10月：

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《小狗奇普系列》選讀

　　2.繪本《晴朗的一天》講讀

　　（二）自主閱讀：

　　選擇中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話系列》選讀

　　2.繪本《3號(hào)桌子》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　大班書目

　　11月：

　　中班

　　（一）集體閱讀：

　　1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀

　　2.繪本《今天早上真熱鬧》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀

　　2.繪本《驢小弟變石頭》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　大班書目

　　12月：

　　中班

　　（一）集體閱讀：

　　1.《毛毛熊真棒系列》選讀

　　2.繪本《誰吃了我的粥》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.精品童話《灰姑娘》講讀

　　2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀

　　20xx年3月

　　中班

　　（一）集體閱讀：

　　1.繪本《趕牛車的人》講讀

　　2.繪本《我是什么》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.繪本《吃掉你的豌豆》講讀

　　2.《小小廣播員》講故事

　　（二）自主閱讀：

　　4月：

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《小老鼠丹尼的夢(mèng)想故事系列》選讀

　　2.繪本《城里最漂亮的巨人》講讀

　　3.“小小廣播員”講故事。

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　經(jīng)典童話《囫圇吞棗》

　　故事情景表演

　　（二）自主閱讀

　　5月

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《魯濱的成長煩惱系列》選讀

　　2.繪本《小老鼠和大老虎》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀

　　大班

　　（一）集體閱讀：

　　1.繪本《誰偷了包子》講讀

　　2.續(xù)編故事

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　6月

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.文學(xué)作品欣賞

　　2.繪本《一園青菜成了精》講讀

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀

　　1.文學(xué)作品欣賞

　　2.繪本《松鼠先生找幸�！�

　　3.“小小廣播員”講故事

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