好書漂流活動方案

　　一、漂流目標(biāo)

　　為了打造書香校園，營造濃厚的校園讀書氛圍，使學(xué)校成為一個天然圖書館，讓學(xué)生可以隨心閱讀，自由閱讀，愛上閱讀，體驗知識分享的快樂。學(xué)校決定開展“好書漂起來，書香滿校園”好書漂流活動。

　　二、漂流口號

　　“讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近”

　　三、漂流要求

　　每一位讀者都能夠在書簽上留下自己的感言和姓名，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　四、漂流時間

　　20xx年10月24日——20xx年12月30日

　　五、漂流旅程

　　由各班主任統(tǒng)一為“班級圖書角”的每一本漂流圖書準備一張漂流卡，貼于“漂流書”的扉頁。漂流卡的'尺寸略小于所捐書籍的大小，版面安排自行設(shè)計。

　　1、班級內(nèi)漂流：學(xué)生利用課余時間按照各班級自行規(guī)定的要求就可把自己喜歡的圖書取走閱讀，但看完書后請班主任教育學(xué)生不要忘記在漂流卡上寫下自己當(dāng)時的閱讀感悟，并簽上自己的姓名、閱讀時間，再將書放回到班級圖書角內(nèi)，繼續(xù)這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的學(xué)生都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，還請班主任教育每一位學(xué)生一定要好好珍惜、愛護每一本漂流圖書。

　　2、年段內(nèi)漂流：盡量做到每個年段內(nèi)的所有班級互漂一次，具體細則由各年段主任負責(zé)，并提前寫好“年段內(nèi)好書漂流活動方案”。

　　六、漂流步驟

　　（一）發(fā)動階段（20xx年10月）

　　1、制定學(xué)生“好書漂流”活動方案。

　　2、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召大家齊動手，做好環(huán)境布置，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓校園充滿濃厚的書香。

　�。ǘ�）實施階段（20xx年10月24月--20xx年12月20日）

　　1、各班級建立班級圖書漂流角，開展好書漂流。

　　2、學(xué)生完成漂流卡的制作設(shè)計，各班級可以利用班隊活動課進行“優(yōu)秀漂流卡”展覽。

　　3、班級內(nèi)開展好書漂流活動。

　　（三）評比總結(jié)階段（20xx年12月底）

　　1、調(diào)查了解各班級“書香校園” 圖書漂流開展情況。

　　2、總結(jié)評比，表彰優(yōu)秀

　　七、漂流注意事項：

　　1、語文教師和班主任要做好閱讀指導(dǎo)工作，組織好各種形式的讀書漂流活動。各班要在學(xué)校讀書漂流活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的富有創(chuàng)意班級讀書漂流活動。

　　2、要提高對本次活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來看待，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

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