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    1. 中小學(xué)校園文化的建設(shè)方案

      時(shí)間:2024-09-05 08:16:14 方案 我要投稿
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      中小學(xué)校園文化的建設(shè)方案

        校園文化是學(xué)校特色的重要表征,是學(xué)校重要的教育資源,是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定以下總體方案,以開(kāi)創(chuàng)、譜寫(xiě)我校校園文化建設(shè)的新篇章。

      中小學(xué)校園文化的建設(shè)方案

        一、指導(dǎo)思想

        以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),按照教育方針和上級(jí)有關(guān)精神要求,著力體現(xiàn)“自信是成功的基石,是健康人格的顯著特征,是推動(dòng)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律,在“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下,構(gòu)建并不斷完善與時(shí)俱進(jìn)的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。

        二、總體目標(biāo)

        校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神,加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作,通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng),營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。

        三、工作原則

        1、堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,有利于提高學(xué)生的思想道德和文化素質(zhì)。

        2、堅(jiān)持抓特色、創(chuàng)品牌,突出不同區(qū)域、不同活動(dòng)的特色和育人功能。

        3、堅(jiān)持整體氛圍營(yíng)造充分體現(xiàn)教師和學(xué)生的主體性。

        四、內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計(jì)

        1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

        (1)營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

        從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè):

        思想道德:名人宣傳欄(每月一名人)、評(píng)比欄、校園新聞、警示牌(節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草)

        文化素質(zhì):英語(yǔ)走廊、教學(xué)動(dòng)態(tài)展示欄、英語(yǔ)伴你成長(zhǎng)

        科技教育:氣象觀測(cè)站、科學(xué)家掛像、班級(jí)圖書(shū)角

        藝術(shù)教育:學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門(mén)、操場(chǎng)圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專(zhuān)欄

        心理教育:知心小屋

        安全教育:警示牌、宣傳欄

       。2)組織豐富多彩的校園文化生活。

        堅(jiān)持開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。

        學(xué)校:學(xué)校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生參加,使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。如讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)。

        各部門(mén):要積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng),占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如:

        教導(dǎo)處:古詩(shī)誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽

        德建組:六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶;顒(dòng)。

        體音美組:運(yùn)動(dòng)會(huì)、各單項(xiàng)賽

        各班隊(duì):要利用班隊(duì)會(huì),經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍學(xué)生的課余文化生活,讓全校學(xué)生自主參與,豐富第二課堂內(nèi)容。

        (3)建設(shè)良好的校風(fēng)。

        結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)制定校訓(xùn)、校服等形式,形成自己的特色,使全體教師、學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下,逐步確立校風(fēng),促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。

        2、開(kāi)展校園文化教育

        (1)運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。

        組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片;利用各種紀(jì)念日,組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng);新隊(duì)員宣誓。舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng),使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

       。2)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

        制定規(guī)章制度,把學(xué)生的操行評(píng)定與評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部掛鉤。并開(kāi)展評(píng)選文明班隊(duì)等評(píng)比活動(dòng),用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生值周,增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力,從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。

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