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    1. 病房戶士教育培訓計劃方案

      時間:2020-08-04 13:01:30 方案 我要投稿

      病房戶士教育培訓計劃方案范文

        一、繼續(xù)教育的內(nèi)容

      病房戶士教育培訓計劃方案范文

        1.復習鞏固護理基礎理論、基本知識、基本技能。

        2.專科醫(yī)學知識,護理學知識及?萍寄。

        3.護理專業(yè)理論,臨床教學、護理管理等綜合知識。

        二、繼續(xù)教育的途徑

        1.病房有計劃地組織講課查房和考核,病區(qū)護士長晨間理論提問。

        2.科內(nèi)組織相關講座和查房。

        3.院內(nèi)外各種專業(yè)和相關專業(yè)講座、會議交流、學習班等。

        4.省內(nèi)外?七M修學習。繼續(xù)教育培訓計劃5.自學及夜大函授的學習。

        三、繼續(xù)教育安排

        (一)試用期護士的繼續(xù)教育

        1.目標

        具有良好的護士形象和行為,能獨立完成臨床護理工作。

        2.重點

        (1)鞏固專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。

        (2)積極參加護理部和科室組織的“三基”訓練。

        (3)掌握護理工作程序及護士工作職責。

        (4)學習?评碚摷安僮骷寄。

        (5)學習應用護理程序,為患者做健康教育并實施整體護理。

        3.具體要求

        (1)接受護理部的崗前教育和護士行為規(guī)范培訓。

        (2)護士長結(jié)合每一位護士的情況,制定具體的培訓計劃。

        (3)設護師以上職稱的護士專人帶教,要求熟練掌握基礎護理知識和技能,適當安排藥療及治療工作。

        (4)護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能,考核結(jié)果上交護理部。

        (5)積極參加科室及護理部組織的業(yè)務學習、考試考核,成績合格者方可繼續(xù)聘用。

        (6)一年內(nèi)須考得護士執(zhí)業(yè)證。

        (7)試用期結(jié)束時或簽訂聘用合同,由個人寫好總結(jié),所在科室考核并簽署意見,經(jīng)醫(yī)院綜合評議批準后方可轉(zhuǎn)正。

        (二)護士階段的繼續(xù)教育

        1.目標

        能按要求獨立完成科室各項護理工作,特別是?谱o理的知識,逐漸達到護師水平。

        2.重點(畢業(yè)2-3年的護士)

        (1)在熟練掌握基礎護理知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練專科護理知識和技能(包括?萍膊≈R、疾病護理要點、?苾x器的使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。

        (2)學習護理程序有關理論和方法,為病人提供整體護理。

        (3)學習健康教育的原則和方法,充實教育內(nèi)容,提高教育能力。

        3.具體要求(畢業(yè)2-3年的護士)

        (1)能獨立完成科內(nèi)基本護理工作,熟練掌握各崗位工作職責和工作程序。

        (2)積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習,側(cè)重?萍膊〉淖o理知識及技能。適當安排科室小講課和護理業(yè)務查房。

        (3)掌握整體護理病歷書寫要求,在上級護士的指導下能寫護理病歷。

        (4)護士長定期考核,考核結(jié)果上交護理部。

        4.重點(畢業(yè)4-6年的護士)

        (1)掌握專科護理知識及技能。

        (2)學習和熟練搶救技術及相關知識。

        (3)學習病房臨床教學工作。

        5.具體要求

        (1)以小組護理工作為主,特別是危急重患者搶救、治療和護理,參與病房管理工作。

        (2)參加科室及護理部組織的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)醫(yī)學教育。重點學習?谱o理及搶救知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織管理工作。

        (3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。

        (4)適當參加科內(nèi)理論講課,有條件的可參加病房護理科研。

        (5)鼓勵參加護理夜大或高等護理教育自學考試,提高理論水平及學歷層次。

        (三)護師階段的繼續(xù)教育

        1.目標

        承擔?莆V鼗颊叩淖o理,能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救,成為病房的業(yè)務骨干,不斷提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師的水平。

        2.重點

        (l)研究和解決危重病人護理中的主要問題。

        (2)掌握搶救知識和技能,不斷提高組織搶救的'能力。

        (3)提高教學、管理、科研的綜合素質(zhì)。

        3.具體要求

        (l)以完成為危重患者護理工作為主,視情況可擔任護理小組長,協(xié)助護士長安排藥療、治療等護理工作。

        (2)參加病房內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務學習,完成繼續(xù)教育學分25分。注重?、教學、管理及科研等方面知識的學習和提高。

        (3)參加病房或科內(nèi)護理科研設計及論文寫作。

        (4)參與病房帶教,表現(xiàn)突出者可安排為教學老師。

        (5)鼓勵參加護理專業(yè)的夜大或高等教育自學考試,獲得大專、本科及以上學歷。

        (四)主管護師階段的繼續(xù)教育

        1.目標

        具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長,承擔病房的教學工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗,開展護理科研,逐步達到主任護師的水平。

        2.重點

        (l)承擔科室內(nèi)難度較大的護理工作。

        (2)指導下級護士對危重、疑難患者制定護理計劃,實施護理措施。

        (3)組織科室護士進行護理業(yè)務學習和操作訓練。

        (4)協(xié)助護士長控制和防范護理差錯、護理糾紛。

        3.具體要求

        (1)重點協(xié)助護士長做好病房的教學和管理工作。

        (2)參加病房、院內(nèi)外各種形式的業(yè)務學習,完成繼續(xù)醫(yī)學教育25學分。

        (3)承擔病房、院內(nèi)的各種教學工作,并主持病室內(nèi)患者的健康教育工作。

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