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    1. 小狗餓了的幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2021-01-14 16:29:53 方案 我要投稿

      小狗餓了的幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

      小狗餓了的'幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)方案

        幫助幼兒運(yùn)用已有對(duì)小狗的經(jīng)驗(yàn),感受理解歌曲,嘗試表現(xiàn),進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜愛(ài)小狗的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)材料準(zhǔn)備:

        歌曲《小狗餓了》錄音,“肉骨頭”人手一份、大骨頭一根。

        2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        對(duì)小狗的特征與習(xí)性有所了解。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、經(jīng)驗(yàn)交流、激發(fā)情感

        1、裝扮角色、引發(fā)討論

        關(guān)鍵提問(wèn):

        今天媽媽要夸夸能干的狗寶寶,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)狗寶寶有什么本領(lǐng)呀!

        小結(jié):小狗會(huì)搖尾巴、聞味道、汪汪叫、啃骨頭…本領(lǐng)可真大!

        2、合著音樂(lè)表現(xiàn)小狗不同的動(dòng)態(tài)

        二、講述故事、感知歌曲

        1、通過(guò)故事理解歌詞

        關(guān)鍵提問(wèn):

        猜猜小狗丁丁餓得怎么樣?

        肚子餓得咕咕叫,怎么辦呀?

        看見(jiàn)肉骨頭,小狗會(huì)干什么?

        3、教師以歌詞小結(jié),進(jìn)一步熟悉歌詞

        三、嘗試表現(xiàn)、鞏固體驗(yàn)

        1、鼓勵(lì)幼兒伴隨音樂(lè)嘗試大膽表現(xiàn)歌曲。

        2、在音樂(lè)伴奏下嘗試演唱

        3、游戲:找骨頭

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