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    1. 過新年活動方案設(shè)計

      時間:2021-01-14 14:54:01 方案 我要投稿

      過新年活動方案設(shè)計

        一、設(shè)計意圖:

      過新年活動方案設(shè)計

        新年快到了,幼兒園早早就為孩子門布置了新年環(huán)境,園內(nèi)到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。托班的孩子們總喜歡用手指著墻上、掛在天花板上的裝飾品,說“這個是紅的,那個是黃顏色的'……”有的孩子看見小包裝盒,就猜著說“盒子里面有糖”,“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,我便設(shè)計了“過新年”的活動,讓孩子們在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

        二、活動目標:

        1、幼兒初步感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

        2、通過和小朋友一起探索活動,體驗到過新年的快樂。

        3、幼兒能積極的參與到活動中。

        三、活動準備:

        禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶。

        四、活動過程:

        (一)引起興趣:

       。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M教室)

       。ń淌业靥荷戏庞泻枚啻蟠笮⌒,各種顏色的禮物盒)

        師:寶寶,過新年啰!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

        (二)觀察交流:

        1、(圍坐)

        師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物?

        (引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)

       。ㄓ變嚎杉w自由說說:也可請個別幼兒說一說、認一認)

        2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?

        ——幼兒自由猜想,老師肯定每一個幼兒的想法。

        (三)游戲分享:

        1、每個寶寶選一個小盒子,拆開看看小盒子里是什么禮物?

        ——幼兒拆禮物

        觀察寶寶拆盒的過程,適時地進行引導(dǎo)。

        2、師:盒子拆開了,里面藏的是什么呀?(毽子)

        這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

        3、幼兒玩毽子

        師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!

       。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

        如:我們先找一個紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來。”……

        4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

        ——放背景音樂《新年好》。

        五、活動總結(jié):

        教師針對幼兒具體的表現(xiàn),及時給予評價,表揚和鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,使其獲得成功感和愉悅感。同時考慮到那些能力相對較弱的幼兒,增強其自信心。

        六、活動延伸:

        教師讓幼兒把新年老爺爺發(fā)的禮物,拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些盒子是什么顏色。

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