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練字活動(dòng)方案范文
篇一：練字活動(dòng)方案及內(nèi)容
福泰小學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期練字活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)目的：
我校的練字活動(dòng)已開展了兩個(gè)學(xué)期，連廊上的小黑板已成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。為繼續(xù)貫徹教體局“大練基本功，追求高水平”的活動(dòng)精神，提高教師書寫水平，讓這道風(fēng)景美麗繼續(xù)，本學(xué)期我們繼續(xù)開展小黑板練字活動(dòng)。 二、 活動(dòng)要求： 1、 要求全體教師參加。
2、 書寫形式同上學(xué)期：小黑板左邊鋼筆字（內(nèi)容自定），左下名
字，右邊粉筆字（內(nèi)容學(xué)校規(guī)定）。
3、 擺放及拿回時(shí)間：每周兩次。 周二、四上午課間操時(shí)間擺在
指定位置，周三、五下午放學(xué)前拿回。
4、 擺放地點(diǎn)：所有老師的作品以辦公室為單位全部擺放在教學(xué)樓
二樓連廊。
5、 檢查時(shí)間及要求：周三和周五上午教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，并詳細(xì)記
錄檢查情況。
6、 書法作品每次檢查完后由教導(dǎo)處整理收集存檔。
附：本學(xué)期教師粉筆字練習(xí)內(nèi)容一覽表
篇二：天天練字活動(dòng)方案
天天練字活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣,強(qiáng)化學(xué)生“提筆即練字”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,全面提高我校學(xué)生的書寫水平。
二、總體目標(biāo)
1、使學(xué)生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，鋼筆字寫得正確、端正、整潔。
2、通過練字活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮燥的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。
3培養(yǎng)學(xué)生工整書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、時(shí)間安排
各班教育學(xué)生12：50（五一以后為13:50）就做好課前準(zhǔn)備，13:00（十一以后為14:00）音樂響開始練字，音樂結(jié)束練字結(jié)束。
四、練字內(nèi)容與要求
一——二年級(jí)以寫字課本為依據(jù)，用鉛筆，主要指導(dǎo)坐姿（三個(gè)一）、握筆姿勢、基本筆畫；三——六年級(jí)用寫字本，用藍(lán)黑色鋼筆，注重指導(dǎo)學(xué)生字的筆順、間架結(jié)構(gòu)、筆畫搭配等。
五、措施保障
1、要求第一節(jié)上課的老師提前二分鐘到教室門口準(zhǔn)備上課，寫字本可下第一節(jié)課后再收。
2、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動(dòng)順利開展。班主任制定具體的班級(jí)練字計(jì)劃，并與任課教師協(xié)調(diào)，確保每天都有老師在教室監(jiān)督指導(dǎo)，分工情況在練字計(jì)劃中體現(xiàn)。班級(jí)練字計(jì)劃于一周內(nèi)上交。
3、學(xué)校將組織各種行之有效的活動(dòng)，如定期舉辦書法比賽、作業(yè)展評(píng)等，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練效果。每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生書法比賽，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。
篇三：坪西學(xué)校早練字活動(dòng)方案
坪西學(xué)校早練字活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，強(qiáng)化師生“提筆即練字”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，全面提高我校師生的書寫水平。 二、總體目標(biāo)：
1、使學(xué)生有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢子的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，硬筆字寫的正確、端正、整潔。
2、通過練字活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化學(xué)生浮躁的心靈，陶冶學(xué)生的審美情趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生工整書寫、規(guī)范答題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、時(shí)間安排
1、教師練字
上學(xué)期進(jìn)行硬筆字聯(lián)系，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)收齊上交教學(xué)處；下學(xué)期進(jìn)行粉筆字的練習(xí)，同意訓(xùn)練并每次進(jìn)行評(píng)比。
2、學(xué)生練字
以班級(jí)為單位，在每天早上的早讀課上進(jìn)行集中訓(xùn)練。 指導(dǎo)教師安排附后（每天早上有教學(xué)處負(fù)責(zé)點(diǎn)名） 四、 練字內(nèi)容與要求
一至六年級(jí)以教材中的生字為依據(jù)，一、二年級(jí)每天練好2個(gè)字，三、四年級(jí)每天練好4個(gè)字，五、六年級(jí)每天練好6個(gè)字，七、八年級(jí)每天練好8個(gè)字。一、二年級(jí)鉛筆書法，每生必備木質(zhì)鉛筆、寫字格本。三至八年級(jí)硬筆書法，每生必備簽字筆、寫字格本。教學(xué)處給老師發(fā)放寫字紙。
一、 二年級(jí)主要指導(dǎo)內(nèi)容：坐姿（三個(gè)一）、握筆姿勢、基本筆畫；三至八年級(jí)要注重指導(dǎo)學(xué)生的筆順、間架結(jié)構(gòu)、筆畫搭配等。 五、 措施保障
1、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動(dòng)順利開展。
包級(jí)行政對(duì)每天的早練字活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，檢查教師到崗情況以及輔導(dǎo)態(tài)度情況，并做好記錄。
2、指導(dǎo)教師要深入到班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，挖掘?qū)W生寫字潛能。 3、組織各種行之有效的活動(dòng)，如班內(nèi)作品展示、同年級(jí)書法作品交流、定期舉辦書法比賽等等，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練效果。期末進(jìn)行一次學(xué)生寫字比賽，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
4、聘請有寫字專長的老師（何文新、葉建輝）擔(dān)任輔導(dǎo)老師，定期開展講座。
5、指導(dǎo)教師安排
坪西學(xué)校教學(xué)處 2012年10月
篇四：“練字”比賽活動(dòng)方案
“練習(xí)大賽”活動(dòng)方案
一、目的
結(jié)合點(diǎn)讀機(jī)T2新品上市，宣揚(yáng)新品核心利益點(diǎn)，提高新品知名度，拉升銷量。 二、主題
“快樂寫漢字，輕松贏大獎(jiǎng)” 三、活動(dòng)噱頭
寫對(duì)10個(gè)漢字，送價(jià)值100元電飯煲一個(gè) 寫對(duì)5個(gè)及以上漢字，送精美手表一塊 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.選那些字？
? 和目標(biāo)消費(fèi)群體的學(xué)習(xí)貼合，如可在一二年級(jí)課本挑選學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)漢字。
? 容易寫錯(cuò)筆畫筆順的典型漢字，如：萬、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和機(jī)器結(jié)合？
? 打開T2“練字”功能，把田字本放在面板右側(cè)，要求學(xué)生在田字本上寫出指定漢字，機(jī)器給出智能評(píng)測，監(jiān)考人員記錄成績。 3.怎么獎(jiǎng)勵(lì)？
? 重點(diǎn)考察筆畫筆順是否正確，根據(jù)機(jī)器智能測評(píng)，若10個(gè)字全對(duì)，則送價(jià)值100元電飯煲一個(gè)；寫對(duì)5個(gè)及以上送精美手表一塊；寫對(duì)5個(gè)以下送步步高英語練習(xí)本一本。
五、活動(dòng)流程 1 比賽前
�、� 征集參賽顧客報(bào)名 ? 方式：外展推廣+電話回訪 ? 宣傳說辭參考：
字”的比賽活動(dòng)，免費(fèi)還有獎(jiǎng)品拿，給小朋友報(bào)個(gè)名吧！
情況一：不想?yún)⒓�。都是為了孩子！其�?shí)我們是想給孩子一個(gè)舞臺(tái)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。反正是免費(fèi)參與的，非常簡單，孩子表現(xiàn)好我們還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，寫對(duì)10個(gè)字可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)電飯鍋，寫對(duì)5個(gè)字獎(jiǎng)勵(lì)精美手表一塊，參與都有獎(jiǎng)勵(lì)，給 情況二：想了解。參加條件非常簡單，現(xiàn)場報(bào)名，周六/周末上午10點(diǎn)-12點(diǎn)來XX4S店參加就可以了。告知活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
? 要點(diǎn)：控制新老顧客比率，新老顧客比率約6:4為佳。 ② 物料準(zhǔn)備
�、� 現(xiàn)場布置
? 分為比賽區(qū)、候賽區(qū)和賽后區(qū)，大體布置如下：
候賽區(qū)
�、� 人員分工
2 比賽中
? 比賽活動(dòng)流程圖：
? 要點(diǎn)：
分組比賽：約6人一組，一名監(jiān)考負(fù)責(zé)2個(gè)學(xué)生。
簽到時(shí)標(biāo)識(shí)顧客：根據(jù)購機(jī)情況給顧客發(fā)放不同顏色的號(hào)碼牌，如藍(lán)色代表購機(jī)、橙色代表未購機(jī)，我們的賣手重點(diǎn)跟進(jìn)未購機(jī)的顧客。
侯賽區(qū)熟悉產(chǎn)品：賣手可簡明扼要講解新品特點(diǎn)，如何利用產(chǎn)品進(jìn)行比賽，但是不要講解“練字”功能，為比賽制造懸念。
比賽需家長陪同：讓家長了解孩子學(xué)習(xí)情況，感受產(chǎn)品對(duì)孩子學(xué)習(xí)的好處，激發(fā)購買需求。
賽后跟蹤講解：比賽后賣手就學(xué)生寫字情況給家長講解，切入機(jī)器能夠幫助孩子養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣，提高成績這個(gè)利益點(diǎn)，吸引購買。
拍照頒獎(jiǎng)：賽后根據(jù)成績給予頒獎(jiǎng)。人數(shù)多可隔日頒獎(jiǎng)，人數(shù)少可等所有人比賽完統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。
篇五：練字策劃
練一手好字，搏一卷高分，做優(yōu)質(zhì)書生
——高一（3）班練字計(jì)劃
活動(dòng)目的：
在翻閱檢查我班學(xué)生的作業(yè)和試卷完成情況過程中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的漢字和英文書寫存在不規(guī)范的情況。一手規(guī)范、整潔、清晰的文字書寫不僅能讓學(xué)生在高考中贏得良好的印象分，同時(shí)也是件福利終身的事情。俗話說“見字如見人”，良好的書寫習(xí)慣能為學(xué)生在以后的發(fā)展中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)計(jì)劃：
每天練字20分，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
實(shí)施方案：
1. 每天12：45——13:05學(xué)生在教室進(jìn)行練字
2. 周一、三、五練習(xí)漢字，周二、四、六練習(xí)英文
3. 學(xué)生自行準(zhǔn)備小字本和英語本，按字帖臨摹。
備注：練字的目的并不是要求每個(gè)人必須把文字寫的優(yōu)美，而是要求學(xué)生把每個(gè)漢字以及英文字母寫的清晰規(guī)范，糾正學(xué)生在書寫中存在的各種毛病（例如英語中亂標(biāo)注“.”，漢字書寫筆畫錯(cuò)誤等等）
實(shí)習(xí)老師：余葉
2013.9.16
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