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    1. 大班學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2020-12-26 19:06:04 方案 我要投稿

      大班學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

        大班學(xué)習(xí)活動(dòng):聽(tīng)雨

      大班學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

        幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng):聽(tīng)雨

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞詩(shī)歌《聽(tīng)雨》,交流表達(dá)對(duì)雨(聲)的經(jīng)驗(yàn)與想象。

        2、感受下雨天的情趣,學(xué)著讓自己擁有好心情。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、說(shuō)雨——感受雨與我們心情的關(guān)系

        老師出示幼兒的記錄,幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡下雨或不喜歡下雨的理由。

        二、聽(tīng)雨——欣賞詩(shī)歌,交流表達(dá)對(duì)雨(聲)的經(jīng)驗(yàn)與想象

        1、從“豆豆”的角色引入,引出詩(shī)歌。

        2、老師完整朗誦詩(shī)歌《聽(tīng)雨》。

        3、分段欣賞

       。1)第一段重點(diǎn)提問(wèn):媽媽教小豆豆的是什么好方法。

       。2)第二段重點(diǎn)提問(wèn):小豆豆聽(tīng)到的'雨聲是怎么樣的。

        (3)老師朗誦詩(shī)歌重點(diǎn)部分,以層層展開(kāi)圖片方式,輔助幼兒感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)與情趣。

       。4)幼兒相互交流理解

        重點(diǎn)提問(wèn):四句話里有什么共同地方?你最喜歡詩(shī)歌中哪一句?等。

       。ɡ蠋熆梢耘c幼兒一起念念或追問(wèn)“有趣在哪里”“雨點(diǎn)是怎么玩耍的”等)

        4、再次完整配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《聽(tīng)雨》。

        5、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)雨(聲)的經(jīng)驗(yàn)與想象。

        重點(diǎn)提問(wèn):雨還會(huì)落在哪里呢,它在干什么呢。

        三、雨趣——感知雨天所帶來(lái)的快樂(lè)

        1、(看PPT)在雨天,還能做些什么事讓自己快樂(lè)呢(推薦一些雨天的游戲)。

        2、小結(jié):無(wú)任晴天還是雨天,希望大家都能擁有好心情。

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