學生認識消防安全活動方案

　　活動目的：

　　1.通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

　　2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的`情況時才能比較冷靜地去面對。

　　3.在資料的收集過程中，培養(yǎng)孩子的能力。

　　活動內容：演講、知識競答、解說。

　　活動時間：班會課

　　活動人員：4.1班全體學生

　　活動準備：收集有關消防安全方面的資料；制作消防標志；制作頭飾。

　　活動過程：

　　主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

　　主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。

　　主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。

　　主持人乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。

　　主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。

　　主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

　　主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧�。ū硌菡撸禾锱屐`、丁玨、孫琳、黃俊宇等）

　　主持人乙：聽了火苗們的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你會保護自己嗎？我來考考你們吧！

　　進行第一輪必答題的比賽

　　主持人甲：我們經常會在商場、電影院、醫(yī)院等公共場所看到一些消防標志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧�。ū硌菡撸宏愰�妤、龍也等）

　　進行第二輪搶答題的比賽

　　主持人甲：火災，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

　　主持人乙：其實，只要我們能防患于未然，火災也并不是那么可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當中吧！

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