我很特別主題活動(dòng)方案

　　活動(dòng)名稱(chēng):我很特別

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。

　　2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)7―8頁(yè)、一面小鏡子紙、筆。

　　2、教師的漫畫(huà)式自畫(huà)像一張，本班幼兒漫畫(huà)兩張。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、猜猜是誰(shuí)。

　　1、出示教師的自畫(huà)像。這是誰(shuí)？是怎樣看出來(lái)的？

　　2、出示本班幼兒畫(huà)像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？

　　二、特別的朋友。

　　1、翻看幼兒活動(dòng)材料第7頁(yè)的照片。這里有三位小朋友，他們都說(shuō)自己很特別。你們看出來(lái)了沒(méi)有？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的。

　　2、教師按畫(huà)頁(yè)上的文字用夸張的語(yǔ)言描述人物的特征。

　　3、這三位朋友哪幾位有畫(huà)像，你能找到嗎？給照片與第8頁(yè)上的漫畫(huà)像連線。

　　三、畫(huà)一個(gè)特別的我。

　　1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來(lái)找一找自己特別的地方。

　　2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說(shuō)說(shuō)自己有哪些地方很特別。

　�。场⒂變簢L試以漫畫(huà)的'方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。

　　四、描述自我。

　　1、幼兒自由地與同伴交談，說(shuō)說(shuō)自己特別的地方。教師巡回傾聽(tīng)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。

　　2、幼兒逐一在集體面前展示自畫(huà)像，并用“我很特別，因?yàn)槲摇�…”的方式作自我描述�?/p>

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