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    1. 幼兒園去旅行活動方案

      時間:2024-11-25 12:15:25 方案 我要投稿
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      幼兒園去旅行活動方案

        【設(shè)計意圖】

      幼兒園去旅行活動方案

        夏天到了,我們班有個小朋友有要外出旅游的打算,他向好朋友談?wù)撈鸷桶职、媽媽一起清點自己的旅游物品的情形,還說要去超市買包,在說到買包時,孩子們進行了一定的討論,對各種包產(chǎn)生了一定的疑問和興趣。我捕捉到了這一興趣點,設(shè)計了本次活動!毒V要》中指出,幼兒園的社會教育要生活化,就是生活即教育,所以,我給他們模擬了一個生活的場景,而我班幼兒的自我表達能力個體差異比較大,我讓他們在這個場景中進行個別的交流和討論,讓他們每個人都有可以表達自己意見的機會,同時具有初步的為父母服務(wù)的意識,促進幼兒社會化的發(fā)展。

        【活動目標】

        1、具有自我服務(wù)的意識,體驗為父母服務(wù)的快樂。

        2、能在交流和探索中參與學習。

        3、探索選擇合適的包,初步體驗包與人們生活的關(guān)系。

        【活動準備】

        物質(zhì)準備:

        1、布置包包超市的場景

        2、家長與幼兒共同收集各種各樣的包。

        3、創(chuàng)設(shè)“去旅行”的主題墻面。

        知識經(jīng)驗準備:

        1、幼兒有外出旅游的經(jīng)驗和相關(guān)知識。

        2、在生活中接觸過各種包,對包的用途有一定的認識。

        【活動重點】

        探索尋找適合旅游的包包

        【活動難點】

        討論什么樣包適合旅游

        【活動流程】

        一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒興趣。

        1、啟發(fā)幼兒對已有的經(jīng)驗進行回憶,討論旅游中需要攜帶的物品。

        2、交代任務(wù),請小朋友為全家旅游挑選合適的包包。

        二、幼兒挑選合適的包。

        1、幼兒自由挑選,選擇合適的包。

        2、引導(dǎo)幼兒在小組中自己找好朋友交流討論選擇的包是否符合要求。

        3、每個小組中推選幾個小朋友跟小朋友交流選擇的包,全班小朋友一起討論這些包包是否適合出去旅游。

        三、幼兒再次挑選適合的包。

        1、鼓勵幼兒沒有考慮父母的需要和選擇不適合的幼兒再次選擇包。

        2、肯定幼兒愿意為他人服務(wù)的意識,激發(fā)幼兒在生活中愿意為他人服務(wù)的思想。

        四、啟發(fā)幼兒探討生活中不同的包有不同的用途。

        1、提問:生活中還有些什么樣的包?這些包是干什么用的?介紹幾種特殊用途的包。(工具包、攝影包等)

        五、幼兒一起拿好挑選好的包送給父母結(jié)束活動。

        【活動延伸】

        1、角色游戲:扮演爸爸、媽媽、不同的人背不同的包去工作。

        2、設(shè)計心目中的包。

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