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    1. 《祝你生日快樂(lè)》活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-12-23 14:58:03 方案 我要投稿

      《祝你生日快樂(lè)》活動(dòng)方案

        《祝你生日快樂(lè)》活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

      《祝你生日快樂(lè)》活動(dòng)方案

        1.激發(fā)幼兒探索的欲望和學(xué)習(xí)的興趣,初步了解寶寶的出生過(guò)程。

        2.積極參與活動(dòng),大膽猜測(cè)并用語(yǔ)言表達(dá)自己的祝福。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        自制小蛋三只,大蛋一只;小雞、企鵝、鱷魚(yú)、恐龍的卡片各一張;圍裙一件;寶寶出生連環(huán)畫(huà)一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:引起幼兒的好奇心。

        1.教師出示圍裙

        師:看,老師帶來(lái)一樣?xùn)|西,是什么呢?

        2.教師穿上圍裙

        師:圍裙是做什么用的呀?(做飯)

        老師的圍裙可不是用來(lái)燒飯的,它是用來(lái)講故事的,你們想聽(tīng)嗎?

        二、猜一猜、說(shuō)一說(shuō)

        1. 師:你們看,老師的圍裙上有什么呀?(口袋)

        我們來(lái)看看口袋里有什么?(教師拿出第一只蛋)

        這是一個(gè)圓溜溜的蛋蛋。

        引導(dǎo)幼兒觀察蛋上的.裂縫。

        師:這個(gè)蛋蛋怎么了?

        蛋蛋要裂開(kāi)了,誰(shuí)在蛋蛋里面呢?(幼兒猜測(cè))

        師:我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

        教師念兒歌:一個(gè)蛋蛋圓溜溜,里面藏著什么寶寶?請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看,今天我就要出來(lái)了,為什么發(fā)出那么大的聲音?嘿!吼!嘿吼嘿吼!今天我要出來(lái)了!

        師:我是一只什么寶寶呢?(教師取出蛋中的小雞)

        今天小雞從蛋蛋里出來(lái)了,今天就是小雞的生日,我們一起對(duì)他說(shuō)——(祝你生日快樂(lè))

        師:(模仿小雞口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂⑿‰u黏貼在圍裙上)

        2. 師:還會(huì)有朋友來(lái)嗎?(教師出示第二個(gè)蛋)

        又來(lái)一個(gè)圓溜溜的蛋,你們猜是誰(shuí)住在里面呀?(幼兒猜一猜)

        師:我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。(教師念兒歌)

        我是一只什么寶寶啊?(教師從蛋蛋里拿出小企鵝)

        師:今天小企鵝從蛋蛋里出來(lái),今天就是小企鵝的——(生日)

        你們有什么好聽(tīng)的話送給小企鵝呢?(教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種祝福的話)

        師:(模仿小企鵝口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂⑿∑簌Z黏貼在圍裙上)

        3. 師:還有蛋蛋來(lái)嗎?(請(qǐng)小朋友摸摸看)

        又有一個(gè)圓溜溜的蛋,這個(gè)蛋也要出來(lái)了,你們猜是什么蛋?(給予幼兒適當(dāng)提示)

        我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它是什么蛋?(教師念兒歌)

        我是一只什么寶寶呢?(鱷魚(yú))

        師:我聽(tīng)到小朋友在喊我名字了,我要趕快出來(lái)。(教師從蛋蛋里拿出鱷魚(yú))

        今天鱷魚(yú)寶寶從蛋蛋里出來(lái),今天就是它的——(生日)

        你們有什么好聽(tīng)的話送給小鱷魚(yú)呢?(教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種祝福的話)

        師:(模仿鱷魚(yú)口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂Ⅶ{魚(yú)黏貼在圍裙上)

        4. 師:還有蛋蛋嗎?我再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)摸摸看!

        又是一個(gè)蛋蛋!這是什么蛋蛋?(教師引導(dǎo)幼兒觀察比較與前幾個(gè)蛋的區(qū)別)

        是誰(shuí)住在這么大的一只蛋蛋里呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。ń處熌顑焊瑁

        我是一只什么寶寶呢?(教師從蛋蛋里拿出小恐龍)

        師:我是小恐龍,今天我從蛋蛋里出來(lái),今天就是我的——(生日)

        你們有什么好聽(tīng)的話送給小恐龍呢?(教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出各種祝福的話)

        師:(模仿恐龍口吻)謝謝你們!我真高興,我要和你們?cè)谝黄穑。ń處煂⒖铸堭べN在圍裙上)

        三、我們的生日

        1. 師:小動(dòng)物們今天從蛋蛋里出來(lái),他們今天要過(guò)生日了。數(shù)一數(shù),有幾位寶寶。

        四位寶寶想問(wèn)小朋友們了,你們是從哪里出來(lái)的呢?(媽媽肚子里、醫(yī)院里)

        2. 教師出示連環(huán)畫(huà),邊引導(dǎo)幼兒觀察邊講述,幫助幼兒初步了解自己是從哪里出來(lái)的。

        3. 師:每次寶寶過(guò)生日,就有許多人過(guò)來(lái)說(shuō)好聽(tīng)的話,還會(huì)唱生日快樂(lè)歌。(師幼齊唱)

        4. 師:今天是小動(dòng)物們的生日,小動(dòng)物們說(shuō)“謝謝小朋友說(shuō)了那么多好聽(tīng)的話,我?guī)Я嗽S多好吃的東西請(qǐng)你們吃,你們想吃嗎?”

        師:我們先休息一下,待會(huì)兒吃吃看是什么好吃的,好嗎?

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