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    1. 幫助豬媽媽搬玩具的活動方案

      時間:2020-12-23 13:00:36 方案 我要投稿

      有關(guān)幫助豬媽媽搬玩具的活動方案

        活動目的:

      有關(guān)幫助豬媽媽搬玩具的活動方案

        1. 探索搬運(yùn)玩具的各種方法和策略。

        2.引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會與他人合作,體驗(yàn)合作和幫助他人的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒玩具若干,有大小輕重的不同種類;工具材料若干,

        塑料袋,大小塑料筐等;將場地布置成森林模樣;錄音機(jī),

        磁帶;請一位教師扮演豬媽媽。

        活動過程:

        一.從已學(xué)的故事《拔蘿卜》引出問題,嘗試創(chuàng)新解決。

        1.提出問題:小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的`故事吧!蘿卜拔出來了,可老爺爺又犯愁了,蘿卜很大很重,用什么辦法把蘿卜運(yùn)回家呢?

        2.幼兒提出多種解決辦法,教師鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神。

        二.活動:搬玩具。

        1.進(jìn)入情境:教師接電話,告訴幼兒:剛才我接到豬媽媽從森林打來電話,說她從商店買了很多玩具準(zhǔn)備運(yùn)回家,可半路上車壞了,那些玩具又多又重,她一個人搬不動,想請我們?nèi)退嵬婢,你?愿意幫助她嗎?

        2.教師與幼兒共同嘗試搬玩具。

       。1)聽著歡快的音樂進(jìn)入大森林,找到豬媽媽和玩具。

       。2)找到豬媽媽,看看有些什么玩具?

        嘗試將玩具搬回豬媽媽的家,教師注意觀察幼兒的行為,可協(xié)助,不正面指導(dǎo)。針對幼兒活動予以評價。

        A 請幼兒談?wù)劙嵬婢叩母惺。幼兒可能出現(xiàn):

        a 幫助別人,心里很高興。(對幼的想法予以表揚(yáng)、鼓勵)

        b很輕松。(請幼兒說說是怎么搬玩具的,對在搬玩具中使用了工具和有創(chuàng)新表現(xiàn)的予以肯定、贊賞)

        c 很累。(請幼兒說說是怎么搬玩具的,為什么會感到累)

        B豬媽媽為了表示感謝,決定將玩具送給小朋友。教師提出

        問題:豬媽媽家離小朋友的家很遠(yuǎn),用哪些辦法搬玩具才能

        搬得又快又輕松。

        C 幼兒討論并說出自己的辦法。

       。3)再次嘗試搬玩具。

        將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家,鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。

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