《好讀書(shū) 讀好書(shū)》的活動(dòng)方案

　　【指導(dǎo)思想】

　　本次綜合性學(xué)習(xí)，圍繞閱讀單元求知這一話題，以讀書(shū)為主線，設(shè)計(jì)了讀名著談感受、品論味讀書(shū)名言、搜集讀書(shū)名言和自編讀書(shū)名言四個(gè)步驟。通過(guò)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行課外閱讀的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)讀書(shū)的'方法，在閱讀中實(shí)現(xiàn)求知愿望，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀好書(shū)，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富學(xué)生的精神世界。

　　【活動(dòng)方案】

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。�、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)語(yǔ)言美感。

　�。病⑼ㄟ^(guò)活動(dòng)，了解學(xué)生的課外閱讀積累狀況。

　�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力。

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，從而獲得知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，塑造健康、美好的心靈。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　�。�、談話導(dǎo)入：

　　要求學(xué)生列舉出讀過(guò)的一本書(shū)及從中得到的收獲。

　　２、自主解讀：

　　在學(xué)過(guò)的《談讀書(shū)》中，要求學(xué)生找出自己最喜歡的讀書(shū)名言，并說(shuō)明理由。

　�。�、拓展遷移：

　�、潘鸭�課外讀書(shū)名言。

　　⑵學(xué)生自編讀書(shū)名言。

　�、嵌嗝襟w展示教師自編讀書(shū)名言。

　�。�、布置作業(yè)：

　　以讀書(shū)為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于６００字。

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