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    1. 清明節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-11-28 15:10:46 方案 我要投稿

      清明節(jié)活動(dòng)方案范文

        甑山小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案范文

      清明節(jié)活動(dòng)方案范文

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織學(xué)生開展系列教育活動(dòng),目的是讓學(xué)生通過掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過踏青春游、、放風(fēng)箏等活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

        二、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、旗下講話,主題是:紀(jì)念先賢,緬懷先烈。

        2、開展掃墓活動(dòng)。

        活動(dòng)目的:

        1、讓學(xué)生理解掃墓的意義,培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感。

        2、教育學(xué)生更加熱愛我們的祖國(guó),更加珍惜今天的幸福生活。 活動(dòng)時(shí)間:4月1日上午

        參加人員:全校師生

        活動(dòng)過程:

        1、讓學(xué)生知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。

       、俳處煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

       、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^清明節(jié)的?

        2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

        3、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅,不亂講話,表示對(duì)先烈的尊重),然后由二位學(xué)生抬著花圈,其余學(xué)生排好隊(duì)出發(fā)。 活動(dòng)三:踏青

        活動(dòng)目的:

        1、讓學(xué)生理解踏青的意義。

        2、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

        活動(dòng)時(shí)間:3月28—4月2日

        活動(dòng)地點(diǎn):校園外大草灘

        參加對(duì)象:一、二年級(jí)學(xué)生

        活動(dòng)過程:

        1、回憶春游的情景,讓學(xué)生自己總結(jié)初春的景色,并用“有 有 還有 ”的句式來簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

        2、給學(xué)生介紹今昔踏青、春游故事。

        3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

        這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!苯o學(xué)生講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)學(xué)生想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

        4.仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的.景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

        活動(dòng)四:放風(fēng)箏

        活動(dòng)目的:

        1、讓學(xué)生了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

        2、培養(yǎng)學(xué)生放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

        活動(dòng)時(shí)間:4月2日

        參加人員:五、六年級(jí)學(xué)生(一、二、三、四年級(jí)學(xué)生觀看)

        活動(dòng)過程:

        游戲“放風(fēng)箏”,讓學(xué)生體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

        玩法:學(xué)生成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后,四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)學(xué)生手中,第二個(gè)學(xué)生拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,如此接力,直到每隊(duì)的學(xué)生都參與一遍,以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

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