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    1. 演練方案

      時間:2024-08-19 19:03:46 方案 我要投稿

      【熱門】演練方案3篇

        為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的演練方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】演練方案3篇

      演練方案 篇1

        為認真貫徹《國務院關(guān)于進一步加強防震自救演練工作的意見》精神,進一步推動防震工作社會化,有效預防和遏止重特大災害事故,深入開展防震安全宣傳活動,做到警鐘長鳴,時刻保持學校安全的緊迫感和責任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識,使每一個師生都切實樹立起防震意識,真正掌握好防震安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的`師生防震防火逃生自救演練活動,F(xiàn)制定方案如下:

        一、時間、地點、內(nèi)容:

        演練時間:20xx年3月26日下午2:25

        演練地點:本校

        演練對象:一至六年級

        演練內(nèi)容:(1)災情報警;

       。2)教室遇到震災時的逃生;

       。3)逃生演練。

        二、組織領(lǐng)導:

        組長:z

        副組長:z

        成員:z全體教師

        現(xiàn)場總指揮:z

        副總指揮:z

        報警組(1人):z

        疏散組:z

        引導組(1人):z

        救護組(4人):z

        三、演練的具體操作程序:

       。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,z成前愛心希望小學防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

       。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。

        (三)報警

        1、報警人z拉響警報。

        (四)逃生

        1、班主任迅速組織學生撤離教室,帶領(lǐng)學生到安全的地方去。

        2、當時在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學生到操場等安全的地方,要求學生蹲在地上。

        c、學校清點人數(shù)(班主任負責),各班清點完人數(shù)后向z主任匯報,王洛強向現(xiàn)場總指揮匯報。

       。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護

        救護組人員安排:

       。1)救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。

       。2)打開校門,準備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

       。3)班主任帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后,參加救護組工作。

        (六)現(xiàn)場總指揮宣布:防震演練結(jié)束。

      演練方案 篇2

        一、演練目的:

        1、使全校師生了解緊急疏散知識。

        2、掌握地震火災等情況發(fā)生時正確的避震、疏散方法。

        3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

        二、演練對象: 良浩小學全體師生

        三、演練時間: 20xx年9月12日下午

        四、領(lǐng)導機構(gòu): 學校成立緊急疏散演練領(lǐng)導小組,確保演練工作安全有序開展。

        五、演練內(nèi)容: 1、緊急疏散;2、安全撤離。

        六、實施過程:

        1.正式演練前準備工作:

        (1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

        動作要領(lǐng):

       、匍_始時,教師喊:“緊急疏散!”,學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。

       、诩s1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。

       、劢處熀埃骸伴_始撤離!”,學生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。

        (2) 以班級為單位,組織學生學習防震減災知識,并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開展演練的意義。

        2、正式演練前

        (1) 全體師生在教室里,校長進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

        安全方面應強調(diào):

       、倬偷乇茈U時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

        ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

       、蹅演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩。

        號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(請同學們立即蹲到桌下別動);第二次號令表示險情已過,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。

       。2)學生回到各自教室

        3、正式演練:

        (1) 緊急疏散:

        聽到第一次號令后(廣播),按上述動作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學生撤離。

        (2) 安全撤離:

        聽到第二次號令后(大約2分鐘過后),學生在教師的.帶領(lǐng)下排隊撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結(jié)到操場指定位置上(聯(lián)合晨會對形排列)。

        七、演練結(jié)束

        請班級教師清點本班學生人數(shù),并按順序向校長報告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

      演練方案 篇3

        1 演練目的:

        為了進一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次應急救援演練。

        2 應急救援指揮部:

        總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健

        現(xiàn)場指揮:周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場應急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟 馬曉東

        3現(xiàn)場應急救援組織機構(gòu):

        A、應急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應急救援指揮組成員)

        B、車間應急處理組(各車間)

        C、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)

        D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊)

        E、環(huán)保應急處理組(后勤人員)

        F、專家指導組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)

        G、應急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)

        4 演練科目:

        A、車間發(fā)生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

        B、火災的撲救;

        C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;

        D、人員的緊急疏散、撤離;

        E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場洗消。

        5 演練模擬事故概況:

        位于公司車間的電機設(shè)施因老化,而引起火災,車間邊采取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領(lǐng)導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。

        6 演練進程:

        1、預案啟動:應急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應急救援小組啟動應急預案

        a、切斷火災事故車間現(xiàn)場電源

        b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的'通道)

        2、 應急處置:a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置

        3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散

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