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    1. 幼兒園圣誕節(jié)活動的方案

      時間:2024-09-19 18:32:29 方案 我要投稿

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案

        為了確定工作或事情順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園圣誕節(jié)活動的方案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案1

        一、活動時間

        xx年12月25日(周六)10:00—11:00

        二、活動形式

        所有班集體活動

        三、活動目標:

        通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長

        一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

        四、活動地點

        幼兒園大操場

        五、活動過程:

        1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

        2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)

        3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

        4、親子游戲活動

        1)運禮物

        父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

        材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

        2)跳圈

        父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

        材料:小塑料圈15個。

        3)羊角球

        父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

        材料:羊角球5只。

        4)二人三足行

        父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

        材料:紅帶子10根。

        5)搶椅子

        由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的'家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

        材料:椅子30個,鼓一架。

        6)袋鼠跳

        幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

        材料:布袋10只。

        7)抓尾巴

        家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

        材料:5個尾巴。

        8)坐花轎貼五官(全家三人)

        爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

        材料:圣誕老人頭像,五官。

        5、圣誕老人出場,發(fā)禮物

        教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

        6、活動結束

        在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案2

        一、活動目標:

        1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

        2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

        3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

        二、活動時間:

        20xx年12月23日——25日

        三、活動準備:

        1、在英語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內容,各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》、

        2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的'內容和圖片張貼到教室里)。

        3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(操場、門廳~走廊等)。

        4、各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿圣誕氣氛。

        5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

        6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動使用。

        7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

        8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

        9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)123

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案3

        一、活動時間

        20xx年12月25日

        二、活動地點

        本班教室

        三、活動目的

        1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

        2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

        3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

        四、活動前期準備

        1、教師準備

        環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾;

        活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。

        2、幼兒準備

        為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領結扮演王子),幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

        3、家長準備

        (1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝);

       。2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備;

       。3)家長準備一道自己拿手的.菜,帶到幼兒園和大家分享。

        星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

        如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。

        注:

        1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

        2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案4

        活動目標

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

        2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西節(jié)日的不同。

        3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

        4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的`喜悅。

        活動準備

        1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

        2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

        3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

        4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料;顒舆^程

        活動一:復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

        1、激發(fā)幼兒學習的興趣,引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

        2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

        活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

       。1)圣誕老公公是誰?

       。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

        老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

        3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

        從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距

        4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

        感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

        活動三:自選區(qū)域活動

        區(qū)域一:美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

        區(qū)域二:手工――做馴鹿拉的圣誕老人。

        區(qū)域三:折紙――幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

        區(qū)域四:繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。

        區(qū)域五:科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學習、感知。

        區(qū)域六:排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。

        活動四:請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束。

      幼兒園圣誕節(jié)活動的方案5

        一、活動目的:

        1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的.行為和能力的指導。

        3、通過活動開闊視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗參與活動的快樂。

        二、活動時間:

        xx年12月22日——24日

        三、活動準備:

        1、場地布置,使其充滿圣誕氣氛。

        2、請家長給自己的孩子準備一份小禮物和一頂圣誕帽子,供活動使用。

        3、提前制作圣誕襪子半成品

        4、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

        四、活動方案

        時間:xx年12月25日(分兩場)

        上午9:30——11:00

        下午13:30——15:00

        1、9:15——9:30

        廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

        2、9:30——10:00圣誕表演狂歡

        1)組織到操場集合,分別站在指定圓圈上。

        2)主持人致圣誕快樂詞。

        3)圣誕集體舞表演。

        4)狂歡,隨著狂歡的音樂全場舞動起來,音樂快結束時放禮花。

        3、10:00——11:00游園活動

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