根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案，特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案，具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍

　　2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

　　3、促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬┬麄麟A段（4月10日—12日）

　　1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

　　2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱

　　3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳

　�。ǘ�）實(shí)施階段重點(diǎn)活動：

　　注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動：

　　第一周：（4月15日—19日）

　　1、班級活動：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽

　　2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長記錄。

　　3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的`形式，讓家長根據(jù)班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等

　　4、教師活動：確定自己的閱讀書目，

　　5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”

　　第二周：（4月22日—26日）

　　1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動

　　2、幼兒活動：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動

　　3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等

　　4、教師活動：上傳至郵箱一份讀書體會

　　5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”

　　第三周：（4月29——5月5日）

　　1、幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。

　　2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

　　3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

　　4、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”

　　三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）

　　1、讀書節(jié)成果展

　　2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)

　　3、評選書香寶寶

讀書節(jié)活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地營建書香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動閱讀活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書香運(yùn)城書香校園”閱讀活動的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書節(jié)系列活動。

　　二、活動主題

　　本屆讀書節(jié)活動主題：“悅讀·悅享"

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月6日---20xx年4月29日

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的'感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書":這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　五、活動安排

　　1、“我讀·你聽”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評選。

　　活動形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。

　　活動要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂。

　　活動時(shí)間：20xx.04.06---20xx.04.15

　　2、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦

　　活動形式：觀看小學(xué)語文部編教材“快樂讀書吧”推薦名著的影視作品。

　　活動時(shí)間：20xx.04.11--20xx.04.15

　　3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽

　　活動形式：規(guī)定篇目內(nèi)，富有感情的朗誦。

　　活動要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂。

　　活動時(shí)間：20xx.04.15

　　4、“對話圣賢”---西社中心校中心校詩詞大會

　　活動形式：初賽（各校）20xx.04.6---20xx.04.20，決賽20xx.04.22（鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室）

　　活動時(shí)間：20xx.04.22

　　5、“春之韻”---西社中心校書法藝術(shù)展

　　活動形式：書法、剪紙、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意手工等

　　活動時(shí)間：20xx.04.25---20xx.04.29

　　6、“經(jīng)典潤情”---必讀書目思維導(dǎo)圖

　　活動形式：4---6年級選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書中人物漫畫等，要求圖文并茂。

　　活動時(shí)間：20xx.04.25---20xx.04.29

讀書節(jié)活動方案9

　　四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當(dāng)我們在細(xì)雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩情畫意的.夢想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。

　　為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。

　　一、活動時(shí)間：

　　XX年5月4日至5月31日

　　二、活動主題：

　　讀書讓生活更美好

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、美文誦讀，一二年級；（五月第二周）

　　評委：郇婷馮玉婷王楊徐雨佳楚天舒王昊天等8名學(xué)生

　　石臼中心小學(xué)

　　XX年讀書節(jié)活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng)目

　　班級

　　服裝整齊

　�。�10分）

　　精神飽滿

　�。�10分）

　　表情自然

　�。�10分）

　　聲音響亮、整齊

　�。�30分）

　　內(nèi)容正確

　　（30分）

　　感情充沛

　�。�10分）

　　注：此表用于集體誦讀的評分，滿分100分。

　　“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。

　　“感情充沛”表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1

　　2、課本劇表演，三————五年級（五月第三周）

　　評委：安金鳳代世周張傳潔王君趙蘇利董萍

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　課本劇表演評分細(xì)則（100分）

　　項(xiàng)目

　　班級

　　劇本創(chuàng)作35分

　　表演30分

　　語言15分

　　服裝、道具（特效）10分

　　演出效果10分

　　總分

　　源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢（20分）創(chuàng)造性發(fā)展劇情，有創(chuàng)新手法（15分）

　　性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言清晰流暢，符合人物性格。

　　符合劇情發(fā)展、符合人物性格

　　觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力

　　獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1

　　3、整本書閱讀，做成主題帖，三———五年級（5月25日前）

　　4、手抄報(bào)，三———五年級（5月25日前）

　　5、“讀書讓生活更美好”征文，三———五年級（5月25日前）

　　6、書法（5月25日前）

　　在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書節(jié)活動。各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動。

　　讀書節(jié)期間，將活動材料以班級為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進(jìn)行考核，作為評選第二屆書香班級的參考條件。

讀書節(jié)活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動”，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，本屆讀書節(jié)以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　三、活動主題：讀好書 習(xí)美德 立良行

　　四、宣傳口號

　　1.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

　　2.品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生

　　3.熱愛書籍，享受閱讀，品味人生

　　4.與書本為友，與大師對話

　　5.讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌

　　6.讀高雅書，做高尚人

　　7.與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈

　　8.閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身

　　9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化

　　10.共建書香校園,同享讀書之樂

　　11.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

　　五、活動組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長： xxx

　　副組長： xxx

　　成 員： xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長及全體語文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)

　　六、活動時(shí)間：20xx年9月15日～26日

　　七、準(zhǔn)備工作

　　1. 做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。 (9月1日-5日)

　　利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園)宣傳，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站上設(shè)專題。

　　2. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。(9月15日-19日)

　　3. 完善班級圖書角的建設(shè)，達(dá)到一定量的圖書(至少人均兩冊)，并充分發(fā)揮好圖書的作用，讓班級充滿讀書氛圍。(9月)

　　八、活動內(nèi)容

　　1.國旗下講話(主題：“快樂讀書，健康成長�！眴�動)。

　　2.學(xué)生做好“五個(gè)一”：制定一份詳細(xì)的讀書計(jì)劃，讀一本經(jīng)典名著，寫一篇高質(zhì)量的讀書心得，出一份讀書小報(bào)，捐一本最心愛的書。中高年級開展讀書筆記競賽。內(nèi)容可包括：書簽、讀書卡(建議一至三年級)，讀后感、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人班級作文集、剪報(bào)、社會實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記(建議四至六年級)等。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

　　3. 教師讀書活動系列要開展好“五個(gè)一”活動：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內(nèi)同讀一本專業(yè)類書籍;讀一部教育名著;向別人推薦一本好書;撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思;制定好讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好總結(jié)。(魏敏負(fù)責(zé))(9月)

　　4. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會。(德育處、大隊(duì)部檢查)(9月)

　　5.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書，每天班級閱讀時(shí)間詳見閱覽室安排。 (李瑞負(fù)責(zé))

　　6. 舉行1——6年級朗讀比賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

　　7.舉行3-6年級學(xué)生征文競賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

　　8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

　　九、活動總結(jié)：總結(jié)讀書節(jié)活動，表彰評比，成果展示。

　　xxx小學(xué)

　　20xx年8月28日

　　關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書筆記比賽的`通知

　　各班主任、語文教師：

　　為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域，提高語文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書筆記質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動平臺，也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向，特舉辦本次讀書筆記比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽對象：二至六年級學(xué)生

　　二、選手選拔：通過班級的選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級比賽。

　　三、比賽內(nèi)容：本次比賽內(nèi)容形式多樣，各年級學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng)作并按要求及時(shí)上交。二至三年級：書簽、讀書卡;四至六年級：讀后感、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人作文集、剪報(bào)、社會實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記等形式中任選。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、評比標(biāo)準(zhǔn)：從創(chuàng)意(10分)、設(shè)計(jì)(20分)、書寫(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評分。

　　2、成績分年級取一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　五、上交作品時(shí)間：20xx年9月24日前

　　六、學(xué)校將組織部分教師作為評委進(jìn)行評分。

　　xxx小學(xué)教務(wù)處

　　20xx年8月28日

　　關(guān)于開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

　　為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校決定于9月23日開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。

　　一.參加對象

　　1——6年級學(xué)生

　　二.時(shí)間安排

　　9月23日

　　三.比賽方式

　　各年級各班先在本班內(nèi)進(jìn)行比賽，然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，在規(guī)定時(shí)間舉行比賽。比賽結(jié)束后評出獲獎(jiǎng)作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　四.比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。

　　五.比賽要求：

　　1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;

　　2.一二年級用鉛筆寫;三至六年級一律用鋼筆抄寫;

　　3.比賽用紙統(tǒng)一提供，賽前各班到教導(dǎo)處領(lǐng)取;

　　4.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)得準(zhǔn)確(注意，一個(gè)符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格);

　　5.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，各班語文老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和作品統(tǒng)一裝訂;

　　6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。

　　六、比賽內(nèi)容：

　　本年級本冊書上的一首古詩。

　　(寫滿一張紙即可，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號)

　　七、評委：由學(xué)校教導(dǎo)處組織統(tǒng)一評審。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、教導(dǎo)處組織評委老師按年級評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。

　　2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。

　　2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

　　3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在規(guī)定位置，無作者信息算無效作品處理。

　　十、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(10分);卷面清潔(10分)

　　xxx小學(xué)教務(wù)處

　　20xx年8月28日

讀書節(jié)活動方案11

　　一、活動目的：

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品�！爸�識改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書，可以增長知識，富有智慧；多讀書，可以知書達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動的成功開展，繼續(xù)圍繞“營造夢想、書香校園” 這一讀書活動，為了深入推動我校讀書活動的開展， 促進(jìn)全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

　　2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

　　3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

　　4、通過過關(guān)考級，提高學(xué)生對必背古詩詞的理解和掌握程度。

　　三、指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　四、活動口號：“

　　品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”

　　五、活動組織：

　　本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級部具體承辦。

　　六、活動時(shí)間：

　　20xx年9月1日——20xx年12月30日

　　七、活動對象：

　　全校師生

　　八、活動安排：

　　第一階段：活動準(zhǔn)備、啟動

　�。〞r(shí)間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）

　　1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

　　2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）

　　3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

　　低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。 （具體安排全體班主任會議上公布）

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補(bǔ)考。）

　　中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的`主人公們的一些重大事件。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）

　　高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）

　　第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

　�。〞r(shí)間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）

　　1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

　　2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。

　　3、各班級制定班級背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

　　第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年11月5日——20日）

　　1、低段：“配樂詩詞朗誦”比賽（具體詳見比賽方案）

　　地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間：十一月第三周

　　2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見比賽方案）

　　地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十一月第四周

　　3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見比賽方案）

　　地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十二月第二周

　　4、考級時(shí)間安排：

　　低段：考級時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

　　補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

　　中段：考級時(shí)間：從第八周開始，每周周四

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開始，每周周五

　　高段：考試時(shí)間：從第八周開始，每周周四

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開始，每周周五

　　第四階段：活動總結(jié)

　　對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動所取得的成績進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。

　　地點(diǎn)：后操場 時(shí)間：一月第二周

　　九、活動要求： 1、思想重視，認(rèn)識統(tǒng)一；

　　2、面向全體，積極開展；

　　3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；

　　4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。

　　以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。

讀書節(jié)活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本屆讀書節(jié)活動旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動主題，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊文化視野，鍛鑄少年兒童“以文會友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、活動時(shí)間：20xx年4月—10月

　　三、讀書口號：“我讀書，我成長，我快樂！”

　　四、準(zhǔn)備階段

　　1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

　　2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

　　3、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

　　4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的'調(diào)配。

　　五、活動階段：

　　（一）宣傳發(fā)動，制定計(jì)劃。

　　1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動方案》，使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。

　　2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

　　3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

　�。ǘ�）實(shí)施行動。

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等�？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級布置欄里，供大家欣賞。

　　3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

　　4、利用黑板報(bào)、古詩詞周周誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

　�。ㄈ�）總結(jié)評比。

　　1、開展講故事、朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動。

　　2、定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“讀書之星”，每學(xué)期評選“讀書小博士”。

讀書節(jié)活動方案13

　　一、活動主題：青春奉獻(xiàn)社會，讀書改變未來

　　二、活動時(shí)間：3月11日——4月24日

　　三、主辦單位：圖書館

　　協(xié)辦單位：各系、書友會、學(xué)生會

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、好書推薦

　　主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。

　　活動時(shí)間：3月11日——4月20日

　　2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動

　　主要內(nèi)容：全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。

　　活動時(shí)間：3月11日——4月20日

　　3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

　　主要內(nèi)容：邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

　　講座時(shí)間：3月28日（周四）18：30—8：30

　　講座地點(diǎn)：新教學(xué)樓J201教室

　　4、“借閱之星”評選

　　主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評選10名“借閱之星”。

　　活動統(tǒng)計(jì)時(shí)間為：20xx年10月10日——20xx年4月10日

　　5、“圖書館我想對你說”互動交流

　　主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動，并提出寶貴意見。

　　活動時(shí)間：3月11日——4月24日

　　6、“最美讀書鏡頭”征集

　　主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的.美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

　　征集時(shí)間：3月11日——4月10日

　　7、“書庫尋寶”快速找書競賽

　　主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

　　活動時(shí)間：4月3日（周三）15：30開始

　　活動地點(diǎn)：噴泉廣場

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

　　8、書友會系列活動

　�。�1）“共讀一本書”——精選留言評比

　　活動形式：讀者使用真實(shí)姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將精選出100條留言，提供給公眾號讀者進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　（2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動

　　活動時(shí)間：4月23日12:30——17:30

　　9、第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎(jiǎng)晚會

　　晚會時(shí)間：4月24日18:30

　　五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：組織獎(jiǎng)一名（以系為單位）

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（以系為單位）

　　六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：

　　“讀書節(jié)”活動主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項(xiàng)活動，支持落實(shí)各項(xiàng)活動的安排。

讀書節(jié)活動方案14

　　一、活動宗旨：

　　為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè)，激起學(xué)生的讀書愛好，讓每位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成酷愛書籍，博學(xué)多才的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　修建書香校園 爭做文明學(xué)生

　　三、活動口號：

　　快樂瀏覽 出色無窮

　　四、活動時(shí)間：本學(xué)期

　　五、活動安排：

　　1、終年展開“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽），六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

　　2、讀書飄流活動。

　　以班級為單位，進(jìn)一步發(fā)動每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份展開優(yōu)秀圖書角評選活動。

　　3、4、23世界讀書日 ，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的'手抄報(bào)，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　　4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會（班主任），可以先容自己喜歡這本書的理由（包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等）

　　5、舉行講故事比賽（教務(wù)處）

　　以年級為單位展開活動，先班級選，再參加年級評選（具體要求另行通知）

　　6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽（具體比賽要求另行通知）

　　7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選（評比條件另行通知）

　　六：總結(jié)評比

　　1、評選讀書明星（具體要求另行通知）

　　2、書香班級評選（具體要求另行通知）

讀書節(jié)活動方案15

　　為了切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書節(jié)活動的通知》（武教[20xx]34號）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開展校園讀書節(jié)活動。

　　一、活動意義

　　通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。

　　二、活動內(nèi)容

　　以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開展系列教育活動。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年3月至20xx年12月。

　　四、活動內(nèi)容：

　　本屆讀書節(jié)以“改革開放三十年”為主題，開展五項(xiàng)系列活動，即：

　　1、學(xué)生讀書征文比賽；

　　2、學(xué)生講故事比賽；

　　3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽活動；

　　4、“家庭·親子”教育論壇；

　　5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評選。

　　五、組織形式

　　1、以年段為單位，開展年段或班級比賽（即初賽），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級比賽。

　　2、各項(xiàng)比賽活動選送的作品，按參賽項(xiàng)目評出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　六、具體要求

　　各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動，把此頂活動作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動、人人都參與，使我校讀書活動提高到一個(gè)新水平。

　　1、征文比賽：各班級組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》（上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行）的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動，選取真實(shí)反映社會、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評選，評出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

　　2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級開展比賽，活動結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。

　　3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識競賽活動。競賽要求：

　　(1)打開春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動相符的主題；

　　(2)遵照網(wǎng)頁上的`介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊信息；

　　(3)認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；

　　(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；

　　(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；

　　(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。

　　4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀的實(shí)踐活動，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

　　5、征集、評選優(yōu)秀德育論文：教師們在工作實(shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

　　6、凡送交的文稿一律用A4紙，題目用黑體小二號字，校名、班級、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號碼用五號字，正文用仿宋四號字打印，并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱：

　　德育處

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