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    1. 幼兒園小班音樂教學(xué)方案

      時(shí)間:2024-08-07 01:09:33 方案 我要投稿

      幼兒園小班音樂教學(xué)方案3篇

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教學(xué)方案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班音樂教學(xué)方案3篇

      幼兒園小班音樂教學(xué)方案1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、樂意參加游戲活動(dòng),有表演的興趣。

        2、感受音樂的快慢,并能用相應(yīng)動(dòng)作表現(xiàn)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小圍裙、音樂、錄音機(jī);

        2、玩過“買菜”游戲。

        三、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬┞蓜(dòng)“買菜”:

        1、師:系上了小圍裙,你們是誰呀?(幼:我們是快樂的小廚師)

        師:小廚師們。òィ。┛嫔闲』@子!(噢!)一起去買菜。ê茫。

        2、聽“開汽車”音樂“上菜場(chǎng)”。

        3、律動(dòng)“買菜”:

        齊念:走一走、看一看,小菜場(chǎng)、真熱鬧,葷菜蔬菜樣樣有,紅蘿卜、綠青菜,新鮮黃瓜擺一排;小螃蟹、大甲魚,雞鴨魚肉任你挑。(邊念邊做拍手跺腳等動(dòng)作)

        師:紅蘿卜、綠青菜——妹:我要買!

        師:小螃蟹、大甲魚——弟:來兩只!師:新鮮的.雞鴨魚肉——眾:我們要!齊:葷菜蔬菜買一籃,開上汽車回家嘍!

        4、聽“開汽車”音樂回家。

        (二)欣賞音樂“切菜”[]

        1、師:你們買了什么菜呀?(蘿卜、青菜、魚、肉等)這么大一塊肉,該把它切小了才能燒,怎么切呢?(很慢、很用力的)

        2、師隨慢音樂做切大肉動(dòng)作。

        3、幼兒隨慢音樂做切大魚、大肉動(dòng)作(配上嘿—嘿—)。

        4、聽快的音樂,讓幼兒進(jìn)行對(duì)比:你們聽,這段音樂是在切大魚大肉嗎?是在干什么?

       。ㄇ写篝~大肉可真累,所以很慢、很用力的;現(xiàn)在的音樂很快的,就象在切蔬菜,因?yàn)槭卟吮容^嫩、容易切。)

        5、一起聽快的音樂切蔬菜。(配上篤篤篤,篤篤篤)

        6、聽快慢交替的音樂做相應(yīng)的切菜動(dòng)作。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分:復(fù)習(xí)歌表演“辦家家”。

      幼兒園小班音樂教學(xué)方案2

        活動(dòng)目的

        1、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》,引導(dǎo)幼兒把各種小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作仿編成歌曲并能大膽的唱出來,體驗(yàn)成功的`快樂。

        2、在音樂活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

        重點(diǎn)和難點(diǎn)

        1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。

        2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律唱成歌曲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        背景圖小動(dòng)物錄音帶皺紙

        活動(dòng)流程

        律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)——集體舞——學(xué)編歌曲——集體律動(dòng)——退場(chǎng)

        活動(dòng)過程

        一、律動(dòng)《小鳥飛》進(jìn)場(chǎng)

        我們一起去動(dòng)物園玩好嗎?

        二、集體舞蹈:歡樂舞

        有那么多小動(dòng)物歡迎我們,看看有些誰?你們開心嗎?一起來跳個(gè)歡樂舞!

        三、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》

       。ㄒ唬⒙牐ㄟ雀赂隆⑦雀赂拢┠给啂е▲喴瞾砹,我們一起來唱一唱。

        1、集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》講評(píng)(分強(qiáng)弱唱)

        2、再唱一遍歌曲。

        (二)、學(xué)編歌曲

        動(dòng)物園里會(huì)唱歌的小動(dòng)物可多了,今天我們要來學(xué)個(gè)新本領(lǐng),把這些小動(dòng)物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來唱。待一會(huì)在你們編得時(shí)候先講你編得小動(dòng)物是誰?它是怎么唱歌的?它會(huì)干什么?

        1、幼兒示范編(請(qǐng)一幼兒講講想給誰編?它怎么叫?會(huì)干些什么?然后念一念再唱一唱。)

        2、幼兒自由討論創(chuàng)編,教師巡回指導(dǎo)。

        3、幼兒展示自己創(chuàng)編的歌曲(5—6組幼兒)。

        教師及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的歌詞,體驗(yàn)成功的快樂。

        四、集體律動(dòng)

        引導(dǎo)幼兒每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的動(dòng)作。

        五、《走路》退場(chǎng)

        動(dòng)物園里還有許多好玩的地方,我們到別處去看看。

      幼兒園小班音樂教學(xué)方案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)各種打擊樂器,并嘗試用樂器進(jìn)行打擊樂的活動(dòng)。

        2、初步學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

        3、樂意與同伴進(jìn)行打擊樂活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、節(jié)奏圖譜一張

        2、指揮棒一根

        3、下載音樂《蜜蜂做工》

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入部分

        教師:“春天來了,好多花都開了,你們猜猜看,這么多花,把誰吸引過來了呀?”

        教師:“哦,是小蜜蜂來了,它來干什么呀?”

        二、完整練習(xí)拍節(jié)奏

        1、教師:“你們看花園的花多美啊,我們快坐下來欣賞一下!保ǔ鍪竟(jié)奏圖譜)

        2、教師:“他們有什么不一樣”(有的'是一朵,有的兩朵連在一起的)

        3、(出示小蜜蜂)“現(xiàn)在小蜜蜂要來教我們采蜜啦!看好。(教師進(jìn)行節(jié)奏示范)講解如何看節(jié)奏圖譜,如何根據(jù)圖譜打節(jié)拍。

        三、使用打擊樂器演奏

        1、講解所要用的打擊樂器,并引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂段來使用合適的樂器。

        2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂器的演奏方式,幼兒練習(xí)自己需要演奏的樂段,強(qiáng)調(diào)演奏時(shí)要看指揮。

        3、指揮幼兒進(jìn)行完整的演奏。2~3遍

        4、交換樂器進(jìn)行演奏

        四、結(jié)束部分

        教師:讓我們一起到外面去采蜜吧。

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