評選方案范文(15篇)
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的評選方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評選方案范文1
一、評選目的：
為加強班主任隊伍建設，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，學校決定每年評選一批工作成績突出的班主任，并予以表彰。
二、參評條件：
1、現(xiàn)任全體班主任老師。
2、熱愛學生，團結同志，思想進步，愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。
3、有較強的`組織能力，工作有計劃、有總結、有實效、有創(chuàng)新、有特色。
三、評選原則：
1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價，側重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)；
2、評選實行公開、公正、公平的原則。
3、評選比例不超過10名。
四、評選辦法：
1、班級量化：(權重0.50) 。(X為年級班級數(shù),n為名次，下同)
本學期綜合量化，高一、二、三年級第一名的班級為X分，其它名次班級為X-(n-1)xx0.5分。然后乘以權重得出本項班級的最后得分。
2、班期考成績量化：(權重0.20) 。
期考成績量化，按本學期期考成績，高一、二、三年級第一名的班級為X分，其它名次班級為X-(n-1)xx0.2分。然后乘以權重得出本項班級的最后得分。
3、學生評價(權重0.10)。
學生評教分數(shù)按本學期評教結果計算，高一、二、三年級第一名的班級為X分，其它名次班級為X-(n-1)xx0.10分。然后乘以權重得出本項班級的最后得分。
4、班級財物管理評價：（權重0.15）本項分數(shù)視班級應交學校各項費用情況和校產(chǎn)、校具管理責任情況由總務處會同年級組綜合評定。
注：班級有亂收費行為或無故破壞公共財產(chǎn)，本項記零分
5、綜合評價：(權重0.05)
由年級組、政教處、學校德育領導小組根據(jù)班主任對政教活動的組織和參與、班級管理、坐堂情況等評議并進行綜合打分。然后乘以權重得出本項最后得分。
五、加扣分情況：
1、在省級以上刊物公開發(fā)表有關德育方面的論文，一篇加1分，最高不超過2分；在市級刊物發(fā)表德育論文或被評為學校優(yōu)秀德育論文者加0、5分(論文發(fā)表時間范圍上年度的7月1日——本年度的6月31日)。
2、所帶班級出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴重違紀現(xiàn)象，每出現(xiàn)一人次扣1分。(以綜治辦備案為準)
六、有下列情況之一者，則取消評選資格：
1、有悖于中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；
2、所帶班級教學成績在同年級倒數(shù)后四名者。(同年級文科倒數(shù)第一者，理科倒數(shù)后三名者)
3、班級量化學期年級倒數(shù)后四名者；
4、本班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象，給學校聲譽造成惡劣影響者。
評選方案范文2
為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進、樹立典型，進一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的.機制和環(huán)境，經(jīng)園領導研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評選活動�，F(xiàn)將評選活動有關事宜通知如下：
一、評優(yōu)工作領導小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學年、20xx學年的班級教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學年至20xx學年期間的表現(xiàn)。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領導安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。
3、班級工作配合默契，積極主動，認真負責，班級無責任事故。
4、班級一日活動、周活動、主題活動有序到位，班級環(huán)境創(chuàng)設良好。
5、家長工作細致、負責，注重家園結合，家長反映良好。
6、無事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進行評選，充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質。
五、評選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進行宣傳發(fā)動、個人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評選工作領導小組匯總意見，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)隆重表彰。
3、頒發(fā)證書和獎金。
評選方案范文3
一、活動目的
作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學常規(guī)工作，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會，通過各班級的.榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。
二、活動安排
(一)組織形式
1、利用活動課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。
2、復印有代表性的作業(yè)若干頁，以班級為單位布置在學校藝術長廊中，要求布置整齊美觀。
3、作業(yè)類型：類型不限，學科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。
�。ǘ┰u比方法
1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。
2、學校組織評選優(yōu)秀班級，每個年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
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1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學生學校予以表彰
2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰
三、評比標準
1、作業(yè)格式規(guī)范，字體工整（占50%）
2、作業(yè)批改及時，及時更正（占30%）
3、作業(yè)保持整潔，習慣良好（占20%）
四、評比時間
班級評比結束時間：12月17日
班級布置結束時間：12月20日
學校評比時間：12月21日下午
龍游南逢小學教導處
評選方案范文4
一、活動目的：
為進一步增強師生文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，樹立良好的班風和學風，形成人人爭做文明中學生的.良好氛圍，促進和諧校園建設，學校將加強對班級的管理，定期開展“最美班級”評選活動。
二、評比要求：
1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫痕跡 。
2、教室里的窗臺、玻璃要保持干凈。
3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無臟水。
4、教室內(nèi)的開水瓶、礦泉水桶、衛(wèi)生工具要擺放整齊。
5、教室內(nèi)無雜物，桌椅排列要整齊。
6、教室內(nèi)墻壁上不要亂貼亂掛。
7、學生的儀容儀表要符合校規(guī)，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好 。
8、學生的語言要文明，多使用禮貌用語，不說粗話臟話。
9、學生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。
10、同學之間和睦相處不打架。
11、遵守午休紀律，不隨意進出教室上廁所，保持校園安靜。
12、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。
13、認真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。
14、遵守食堂紀律，排隊打飯時，不插隊。
15、注意食堂衛(wèi)生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。
16、校園內(nèi)不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。
17、不準帶零食進入教室、寢室。
18、不吸煙，不帶手機進校園。
19、不私自外出，不準進網(wǎng)吧。
20、遵守課堂紀律，上課認真聽講，不做小動作，不睡覺。
21、尊敬師長，見到老師要問好。
三、友情提示：
1、評比時間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。
2、評比小組：
組長：劉國平
成員：全體行政成員，值班教師、值日學生。
3、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師、值日學生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對各班情況進行量化。一周結束，將各班每天所得分進行累計，即為最終得分。
4、檢查時段：隨時。
5、評比結果：其結果將作為班級常規(guī)管理考核的重要依據(jù)之一。評比結果將以通報的形式在全校范圍內(nèi)公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵。對后3名的班級提出警示。
評選方案范文5
一、評選對象：
本校16周歲以上在籍學生和35周歲以下在編青年教師
二、評選條件：
�。ㄒ唬⿲W生組
1、熱愛祖國、遵紀守法、理想堅定、勤于學習、勇于開拓，是廣大學生志存高遠的榜樣；
2、積極投身于學校的各項活動中去，作出較大貢獻，取得較大成績或取得較大影響，是廣大學生成才成功的楷模；
3、品德高尚、甘于奉獻、熱心公益事業(yè)、積極參加志愿者活動，努力踐行菁南品質和菁南精神，具有良好的社會形象，是廣大學生修身立德的典范。
�。ǘ┣嗄杲處熃M
1、忠誠黨的教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，具有較強的事業(yè)心和工作責任心，具有良好的職業(yè)道德；
2、教書育人，尊重學生，關心學生全面成長；
3、團結同志，有合作精神。勇于承擔學校分配的各項工作，樂于奉獻；
4、勤奮學習，刻苦鉆研，教學質量和教學水平高，任教班級教學成績優(yōu)秀。
5、有較強的集體主義觀念，積極參加學校組織的`各種教育教學活動，并取得突出的成績或有著較大影響力的。
三、評選步驟：
1、推報人選：學生采取班級推薦（1名）或個人自薦方式，青年教師采取教研組推薦（語數(shù)外教研組2名，其他教研組1名）或個人自薦。也可以以團隊的形式申報，“十佳青年”評選表格在校園網(wǎng)上下載，紙質稿和電子稿（含2寸近期免冠電子彩照）于4月22日前上交學校團委（中大樓205室）。
2、資格審查、初評：校評審領導小組對所推報材料進行審核并匯總，根據(jù)申報材料結合各班級各教研組意見中推選出學生10名候選人和青年教師候選人10名。
3、公示及網(wǎng)絡投票：學校對候選人情況進行介紹及公示，廣泛征求全校師生意見。如有異議，由校評審小組進行核實，在投票評選前，將核實情況向校黨委和校長室匯報。同時，全校師生可參與網(wǎng)絡投票。
4、投票評選：校評審領導小組根據(jù)有關推薦材料，參考公示反饋意見及網(wǎng)絡投票情況，以無記名投票方式產(chǎn)生10名正式人選，授予“菁南十佳青年”榮譽稱號。（學生5名，青年教師5名）
其余候選人授予“菁南十佳青年”提名獎。
5、表彰宣傳： 學校將在5月初舉行隆重的“五四”青年節(jié)紀念活動暨“菁南十佳青年”頒獎典禮。
評選方案范文6
一、評選目的
為全面總結20xx年工作經(jīng)驗，樹立先進典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進一步推動公司20--年的工作。
二、評選范圍
正式員工（20xx年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。
三、評選時間
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
四、獎勵形式
采取精神和物質獎勵相結合的形式，對獲獎的.部門和個人在年終總結表彰大會上頒發(fā)榮譽證書和獎金。
五、獎勵設置
評選項目 評選條件 名額
優(yōu)秀員工 見“六、評選條件” 按選區(qū)分配，全公司共14名
突出貢獻員工 見“六、評選條件” 全公司評選1名
制造部特別獎 由 xxxxx推薦 評選1名
xxxx獎 截止20xx年12月底，累計分數(shù)最高
1名 xxxxx最多獎 截止20xx年12月底，累計件數(shù)最多
1名 團體達標獎 參照xxxxx獎勵方案
備 注
凡發(fā)生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關規(guī)定的個人，以及年度中被公司通報處罰的員工不得評為先進。
六、評選條件
（一）、優(yōu)秀員工評選條件
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、協(xié)作精神好，樂于助人，與領導、同事和諧共事。
4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績突出。
5、遵紀守法，文明生產(chǎn)，有良好的職業(yè)道德。
�。ǘ┩怀鲐暙I員工評選條件
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、公司正式投產(chǎn)（即20xx年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績或貢獻。
七、評選程序（出現(xiàn)相同票數(shù)時由評選領導小組決定）
1、先進個人由各評選小組投票評選，突出貢獻員工由全體員工投票評選。
2、選票實行實名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負責人。
八、評選領導小組和執(zhí)行
（一）評選領導小組
組長：
副組長：
成 員：
�。ǘ┰u選執(zhí)行
XXXX負責執(zhí)行
評選方案范文7
一、關于我們
卓智教育是專業(yè)的中小學生及幼兒培訓機構。秉承著為學員提供最優(yōu)質服務的使命，力求讓每一位學員得到全面的知識和能力的提升。本著“我們給孩子的不僅僅是知識……”的宗旨，讓學員體驗靈活的、輕松愉快的、以學員為中心的知識培訓，為學員的學習生活增添光彩，與此同時，讓每一個學員養(yǎng)成良好的學習習慣。我們的校訓“重德、明理、博學、善思”，為了學生一切的發(fā)展，使學生人人成為機構之星，特制定“每月之星”評比條例。
二、每月之星評選目的
長期以來，傳統(tǒng)教育對學生的評價方式大多用考試分數(shù)來衡量學生的優(yōu)劣，重智育而輕其他各育，導致一大批學生高分低能，發(fā)展不平衡。學校評選“三好學生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵了少數(shù)學生，但由于名額指標的限制，對絕大多數(shù)學生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學生的'個性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去信心，影響健康成長。為此卓智擬定了“每月之星”每月之星的評選方案，在整體素質全面發(fā)展的基礎上發(fā)掘孩子的優(yōu)點，使每個學生都能夠感受到不論在哪個方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學們的鼓勵和贊賞，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。
三、評選類別
“每月之星”分別設立學習之星、榜樣之星、閱讀之星、進步之星、紀律之星等五項。
四、評選條件
凡是申報“每月之星”的學生，都必須能模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》
�。ㄒ唬⿲W習之星
1、學習目標明確，獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，各科成績在班級均為優(yōu)秀。
2、學習成績一直保持優(yōu)秀。
（二）榜樣之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學習成績在班級名列前茅。
�。ㄈ╅喿x之星
1、閱讀范圍較廣，詞匯量及認知度廣。
2、每天堅持閱讀。
�。ㄋ模┻M步之星
1、學習態(tài)度端正，能刻苦學習。
2、入機構以來，學習在原有基礎上有很大程度提高。
（五）紀律之星
1、思想品德好，學習態(tài)度端正。
2、不罵人，不打架，嚴格遵守各項紀律。
五、評選方法
1、采取層層篩選的方法，由責任老師推薦，再到校務審核討論決定。
2、“每月之星”每月評選一次，每次班級各星評選1—2名。
六、表彰
1、每月各年級集合一次表彰大會，并頒發(fā)徽章。
2、凡佩戴徽章者，在機構內(nèi)任何活動都具有優(yōu)先權。
七、達到結果與目的
讓孩子在競爭中成長，在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，敢于認識自己、提升自己、肯定自己。
評選方案范文8
一、指導思想：
為努力建設一支青年骨干教師隊伍，進一步提高教學質量和教學水平，推進我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學校決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展xx市一中第二屆“青年教學能手”評選工作。
二、評選范圍：
新老校區(qū)全體青年教師
三、評選條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學本科學歷，取得中教二級或二級以上職稱，普通話合格。
3、從事本專業(yè)或相關學科的教學工作，工作熱情飽滿。
4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學實踐中勇于探索創(chuàng)新，教法新穎，教學效果明顯，深受學生歡迎。
6、注重教學與教研相結合，積極參與教學改革實驗或課題研究，近三年在校內(nèi)外講過公開課、優(yōu)質課、示范課或實驗課，并獲好評。積極參加各級教研室組織的'論文評選，優(yōu)秀教學設計評選。積極撰寫教研論文，并取得成果。
7、繼續(xù)教育學分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下，擔任過的教師和職稱高的教師優(yōu)先。
四、評選方式：
1、個人申請和年級組推薦相結合。
2、以年級組為單位，注意學科特點，組織評選。最后報請校委會批準。
五、評選時間：
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法：
學校將對被評為教學能手的青年教師予以表彰和獎勵，并授予xx市一中第二屆“青年教學能手”證書。
七、有關要求：
1、各年級組要充分認識開展評選工作的重要意義，認真組織，精心安排，切實做好評選推薦工作。
2、嚴格評選標準、程序，按照評選條件、評比內(nèi)容及標準，真正將能力強、水平高、教學效果好的“教學能手”評選上來。
3、通過評選“教學能手”，樹立典型，努力營造學選進、趕先進、做先進的良好氛圍。
4、廣水一中學校青年教師教學能手推選名額分配：老校區(qū)5人，新校區(qū)：高一4人，高二5人，高三6人。
評選方案范文9
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍
凡熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機關的.干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。
具體標準：
1、助人為樂模范：長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。
2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。
三、評選步驟
制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據(jù)投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵
1、獎項設置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內(nèi)通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求
1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當?shù)赖履７�，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質的過程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規(guī)范、公開，增強評選活動的權威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的道德模范評選出來。
評選方案范文10
一、評選范圍
在校師生和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生
二、評選標準
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師德高尚，愛生敬業(yè)，為人師表，教育有方，教學成績突出，廣受學生和家長歡迎，同事好評。
�。ǘ⿲W生
愛國愛校，遵規(guī)守紀，尊敬師長，關愛同學，樂于奉獻，學習刻苦，成績優(yōu)異，在學生中有較高號召力。
�。ㄈ┩鶎脙�(yōu)秀畢業(yè)生
當年高考考取本科以上院校，如今在專業(yè)領域業(yè)績突出，或者在社會上擔任重要職務，或者獲得較高榮譽，較有社會影響力。
三、評選辦法
名額劃定：教師3名（原則上每年級1名），學生6名（原則上每年級2名），優(yōu)秀畢業(yè)生1名。
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1. 由各年級年管會推選出2位候選教師，候選教師填寫推薦表，并在櫥窗展示。
2. 在本年級教師中隨機發(fā)放50份選票，進行投票評選。
3. 在候選教師任教班級進行民意測評。
4. 由評選小組根據(jù)各項評價綜合確定。
�。ǘ⿲W生
1. 由各年級班主任例會討論確定候選人4名，候選學生填寫推薦表，在各年級公示候選人事跡。
2. 在每位候選人的所有任課教師中進行測評。
3. 在本年級學生中隨機發(fā)放200份選票，進行投票選舉。
4. 由評選小組根據(jù)各項評價綜合確定。
（三）往屆優(yōu)秀畢業(yè)生
由學校領導、教師或歷屆長中校友推薦，經(jīng)本人確認，擇優(yōu)產(chǎn)生。
四、評選小組
由年級組長、各年級分管領導等組成。
五、表彰辦法
評選工作結束后，學校將在元旦文藝匯演上進行全校表彰，并在宣傳欄中展示。
評選方案范文11
她，一名年將50歲的環(huán)衛(wèi)女工，一位至今仍辛勤勞作在環(huán)衛(wèi)一線的“戰(zhàn)士”，一個日曬雨打21年，扛著五尺掃把與大街小巷上的垃圾污水打了十來年交道的普通女人，用“寧愿一人臟，換來萬人潔”的敬業(yè)精神，譜寫了一篇環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上艱苦創(chuàng)業(yè)、舍小家顧大家的無私奉獻者的華章，她——就是xx市環(huán)境衛(wèi)生管理處清掃保潔組4組長，陳xx
xx年，陳xx正值風華正茂，卻報名當了一名清潔工人。環(huán)衛(wèi)工作不僅臟而且累，成天與垃圾、污物打交道，而且屬于重體力勞動。一板車垃圾，幾百斤重，就連有的男同志都望而生畏，許多人都不愿做這份工作。而陳xx毅然決然地選擇了這個崗位，在工作中，她充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)，處處爭先吃苦在前，始終把集體利益放在第一位，顧大家舍小家，用自己辛勤的勞動和汗水贏得了領導的信任和同事們的尊敬。從事環(huán)衛(wèi)工作21來，陳xx差不多年年被評為環(huán)衛(wèi)處優(yōu)秀人員，她所帶領的清掃保潔組工作積極，認真負責。
環(huán)衛(wèi)工作是特殊行業(yè)，環(huán)境衛(wèi)生是一個城市的臉面，清掃保潔是維護這個臉面的基礎性工作。質量好壞，直接影響城市的對外形象，干好這項工作不僅要有充沛的精力，而且還要擁有做好本職工作的強烈責任心，她自到環(huán)衛(wèi)工作以來，無論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的寒冬，每天帶領大家手不停、腳不住的一遍遍地清掃保潔，對大街、邊角等清掃過程中易產(chǎn)生的盲區(qū)，總是進行徹底清掃。在堅持掃好每一段路面、清理好每一處死角，如遇惡劣天氣或路況較臟等特殊情況時，她干完手中的活還繼續(xù)留在路面上幫助他人，一起保潔，檢查一下路段保潔質量，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
陳xx負責保潔的路段是大街，路面人車流量大，清掃難度大、保潔標準高。為了保質保量地完成工作任務，每天凌晨五點她就來到崗位上，一天工作下來，經(jīng)常累得滿頭大汗、腰酸背痛。天氣炎熱時，就坐在街邊的臺階上擦擦汗，喘口氣，垃圾的臭味刺鼻，揚灰沖天，常常弄得她眼圈發(fā)黑，滿身是灰。冬天手凍僵了，哈上幾口氣暖一暖仍接著繼續(xù)掃下去。在這21年中，她從沒叫一聲苦，喊過一聲累。每當有人問她，有沒有反感這工作時，她總是樸實的一笑，答案永遠是那句：“街道不潔凈，我們臉無光，為了市民有一個舒適的工作和生活環(huán)境，多辛苦都是值得的�！奔依锊还苡卸嘀匾氖虑椋龔牟蝗卑�，也從不請人代班，她總說：“工作中不能有沒有責任心，若請別人代班，自己心里總會不踏實”。21年來，陳xx始終堅守著“清潔城市，造福市民”的信念。無論寒冬酷暑，刮風下雨，都能堅持做好道路保潔工作，而且認認真真地將路面掃凈，垃圾掏盡，灰堆收盡才滿意。如無特殊情況，基本上每天總是第一個到班，最后一個下班。所保潔的路段在環(huán)衛(wèi)處歷次檢查中從未發(fā)現(xiàn)問題，保潔質量總是名列前茅。
每逢節(jié)假日垃圾產(chǎn)生的高峰期，陳xx都將自己的工作時間安排的緊緊的，經(jīng)常以身作則，從不計較個人得失，默默地工作，加班加點是時常的事，毫無怨言。去年十月的一天，一輛灰油車在經(jīng)過她所負責的路段時候發(fā)生意外，車上的灰油傾灑了整段街道。當時陳xx剛好將責任路段保潔完下班，可她得知此情況后，馬上趕到現(xiàn)場，參加清理工作，從下午的六點一直到晚上九點，完成后一個人默默回到家里，對此沒有一句怨言。
在20xx年xx水災期間，她以一名優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人的品格在水災中奮戰(zhàn)了許多個日日夜夜。那時大街小巷上的垃圾可以用“山”來形容，人見人怕，她始終堅持在清理垃圾棄土的第一線，帶領隊員隨時聽候領導調遣，哪里需要到哪里去，累了困了就在路邊打個盹，根本顧不上整理自家的財物，為我市的災后市容市貌的恢復做出應有的貢獻�！澳転槭忻穹⻊眨o大家一個干凈的環(huán)境，我也得到了快樂�！彼f不出什么豪言壯語，這是作為環(huán)衛(wèi)工人最樸實的.一句話。
陳xx敢于與不文明的市民做斗爭，對破壞公共設施的市民敢于批評教育，見到有亂丟垃圾、亂張貼等行為能及時勸阻，并告訴他們不要隨地亂丟垃圾，應該把垃圾扔進果皮箱，宣傳維護街道市容衛(wèi)生，提高市民愛護環(huán)境衛(wèi)生意識。
作為一名環(huán)衛(wèi)保潔組組長，陳xx和工人們的生活都不是很富裕，但她們有真城和友情互相支撐。她不曾忘和工人們晴天一身汗，雨天一身泥，冬天一臉霜，也不曾忘和工人們午飯蹲墻根、坐路牙、吃冷飯、喝涼水;更也不曾忘多少個除夕之夜與工人們在馬路上“過年”。也正是她,在生活、工作上像大姐一樣關愛同事,經(jīng)常教育工人上班時一定要穿上工作服,作業(yè)時一定要注意人身安全。同事有了困難她都愛幫一把,誰的垃圾車壞了,她幫著整修,誰的掃帚散了,她幫著扎,誰的鍬頭掉了,她幫著裝,誰的載重垃圾手推車拉不上坡,她停下來幫著推一把。她的行為增加了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。她和那些樸實的環(huán)衛(wèi)工人像兄弟姐妹一樣相處，團結互助，圓滿地完成一項又一項上級交給的重大清掃、保潔任務。
陳xx以自己的辛勤汗水換來了城市的整潔，在平凡的崗位上，以實際行動展示了環(huán)衛(wèi)工人顧全大局，無怨無悔的奉獻精神和吃苦耐勞的敬業(yè)精神，用汗水澆注了城市的美麗。
評選方案范文12
為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設一支適應時代要求，業(yè)務精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。
一、評選范圍
“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。
二、表彰人數(shù)
濱海中學、西苑中學各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。
三、評選條件
遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：
1.全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，關愛學生，促進學生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；
2.高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創(chuàng)新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出；
3.在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的`科學價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；
4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。
四、推薦評選機構
評審領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
高中評審工作小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
初中評審工作小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
仲裁小組組長：z
副組長：z
成員：z
五、推薦評選要求
推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；評審量化；集體研究。
1.學校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。
2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層干部等管理人員推薦總人數(shù)的20%左右。
3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。
4.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。
5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。
6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。
六、時間安排
1.7月6日，成立領導小組、工作小組。
2.7月7日，教師自薦。
3.7月9日上午，教師測評。
4.7月9日下午，工作小組打分。
4.7月9日下午，領導小組研究決定，公示5天。
5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學校向教育局協(xié)調更換名單）。
評選方案范文13
為了創(chuàng)建學習型學校，促進教師專業(yè)化發(fā)展，走名師立校、質量強校之路，建設一支師德高尚、業(yè)務精良、教學成績突出的高素質教師隊伍，結合學校實際，特開展校級學科帶頭人評選。
一、評選范圍：善嘉中學3年以上一線任課教師
二、評選細則：
1.課堂教學展示或說課展示（20分）
組織聽課評課或說課，由評委綜合打分，所得平均分以20%計入最后總分，即為課堂教學的'最后得分。
2.教學實績（30分）
由教務處提供，主要依據(jù)期末（上學期）及期中（本學期）成績綜合考慮平均分（15分）、優(yōu)秀貢獻率（15分）二大指標，二次考試中所任教班級均分和優(yōu)秀貢獻率各取一個最好名次，第一名得15分，同一層次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二項之和為教學實績得分。（參考“善嘉中學職稱評選教學成績考核辦法”）
音體美學科參看高考帶考成績。
3.教學科研獲獎（20分）
論文（10分）：以近三年來論文發(fā)表或獲獎最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市一等獎計8分、市二等獎計6分、市三等獎計4分，縣一等獎計6分、縣二等獎計4分、縣三等獎計2分。省級及以上教育核心刊物發(fā)表計10分；非核心（正規(guī)）刊物發(fā)表計4分。
課題（10分）：以近三年來主持課題研究情況最高級別計入總分。省級課題立項5分、省級成果10分，市級立項4分、市級成果一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分，縣級立項3分、縣級成果一等獎6分、二等獎4分、三等獎2分。
4.公開課、教學評比獲獎（20分）
公開課（10分）：以近三年公開課最高級別計入總分。省級公開課10分，市級公開課8分，縣級公開課6分。
教學評比（10分）：以近三年教學比武最高級別計入總分。省級獲獎計10分，市級一等獎計8分、二等獎計6分、三等獎計4分，縣級一等獎計6分、二等獎計4分、三等獎計2分。
5.評審組評議（10分）
由評審組全體成員對參評對象進行打分，按名次折算得分，以10%計入最后總分。
三、評選方法：
1.自20xx年起，校級學科帶頭人每一年評選一次，每次評選15人左右，每屆任期三年，分學科設定比例。
2.采用個人申報、年級部推薦，學校組織評審組考核的辦法。
符合評選條件的教師本人提出申請或所在年級部推薦，確定為參評人選。
3.參評人員根據(jù)要求上交“善嘉中學校級學科帶頭人申報表”并提供相關材料復印件。
四、評選步驟：
1.個人申報、年級部推選： 11月17日-22日
2.課堂教學或說課展示時間： 11月28日
3.評選領導小組進行終評： 12月10日
4.公示評選結果： 12月中旬
五、考核辦法：
校級學科帶頭人每學年評選一次，任期三年。到屆可以重新申報，申報成功后可以繼續(xù)連任；不能起到學科帶頭人應有作用者，將終止其校級學科帶頭人資格。
1.義務：
�。�1）每學期至少承擔2節(jié)以上校級公開課（包括教學評比）或1節(jié)縣級公開課（包括教學評比）；
�。�2）每學期聽課不少20節(jié)；
�。�3）每學年至少撰寫一篇論文，并在縣級及以上獲獎或發(fā)表；
（4）積極參與課題研究，每學年至少主持校級及以上課題1項；
�。�5）教學成績優(yōu)秀，居年級前列。
2.待遇：
�。�1）校級學科帶頭人享受1500元/年的經(jīng)濟待遇。300元為基礎獎，評審通過后一次性發(fā)放；1200元為學年考核獎，須考核合核后發(fā)放。
（2）校級學科帶頭人在職稱評聘、評選評先中享有加分待遇。
�。�3）學校每年為校級學校帶頭人免費訂閱一份學科期刊（在全校訂閱之外）。
3.在任縣學科帶頭人、縣名師、市學科帶頭人、市名師直接聘為校級學科帶頭人，只享受1200元學年考核獎，須考核合核后發(fā)放。
善嘉中學
評選方案范文14
一、指導思想
為加強我校班主任隊伍建設，進一步推進學校工作，也為了充分調動班主任工作的積極性，獎優(yōu)促差，選樹典型，提高班主任的管理水平，特制定校優(yōu)秀班主任評選方案。
二、評選范圍：
在職在崗班主任。
三、評選要求
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認真履行班主任職責，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學生，具有良好的師德師風。
2、服從學校領導，服從學校安排的各項工作，并保質保量地完成，工作持之以恒。能關注學生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。
3、每學期能認真制訂班隊工作計劃和做好班主任工作總結。按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學校布置的班主任各項工作。認真填寫上交的各種表冊，書寫工整，內(nèi)容充實。
4、認真做好班主任工作，所教班級有較強的集體榮譽感，班風正。班級在學�！叭椩u比”檢查中，每學期的流動紅旗累積總數(shù)名列前茅
5、教育學生嚴格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的.行為習慣。
6、 學校要求必上的隊課能做到至始至終且有主題、有內(nèi)容地組織與指導學生上好。不擅自離開教室，班隊活動專課專用。
7、教育學生愛惜學校的一切公共財物，無損壞學校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。
8、教育學生講究衛(wèi)生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅持早、中、下午放學三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)經(jīng)常保持干凈。
9、關心愛護每一個學生，公平、公正對待學生。
10、每天組織學生做好眼保健操和課間操。積極組織學生參加學校開展的藝術節(jié)和田徑運動會以及其它的競賽活動。并在活動中取得同年級中較好成績。
11、做好學校和家庭的溝通工作，開好每次家長會，平時與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結或論文獲獎，或在有關會議上作經(jīng)驗介紹，或在有關刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。
12、面向全體學生，認真有效地做好學困生的轉化工作。沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
四、評選程序
1、學校在教師例會上宣讀每個班主任的工作情況。
2、舉行無記名投票推薦候選人。
3、推薦候選人由學校領導班子審議、初步確定人選后，在全校范圍進行公示（公示期5天），確無不良反映后，德育處報學校批準。
4、校內(nèi)公示。
5、表彰獎勵。
五、獎勵辦法
校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評選。
評選方案范文15
一、指導思想：
“育紅魅力少年”的評選立足于每一位學生的發(fā)展，最大限度的肯定每一位學生的閃光點。20xx年，大隊部結合學校提出的'“課程與教學質量年”，針對學科特點，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣養(yǎng)成。
二、操作方式：
1、學期初，大隊部下發(fā)評選“魅力少年”相關的內(nèi)容和標準。
2、由班主任負責組織相關老師根據(jù)相關評選內(nèi)容，完成班級選評，并從本班“魅力少年”中推選一名參加校級“魅力少年”初選（此項工作由各級部管理組完成）。各級部按要求完成初選后，認真填寫申報表上報德育處，德育處將對各位校級“魅力少年”候選人申報材料進行審核，最后評選出當期校級“魅力少年”。
3、班級“魅力少年”由班主任和護導員通過班級黑板報和網(wǎng)上家校等途徑進行宣傳；校級“魅力少年”由德育處通過“學校網(wǎng)站”、“心之橋”校刊、“百名魅力少年”表彰大會等多種途徑進行廣泛宣傳，真正讓“魅力少年”評選活動落到實處。
三、名額分配：
“魅力少年”分校級和班級兩個層面。根據(jù)“魅力少年”評選內(nèi)容，凡是符合要求的學生都可以成為班級“魅力少年”，級部再從中選出校級“魅力少年”。本學期共進行五次評選，每次校級“魅力少年”評選名額分配如下：龍山、榮巷每個年級各2名。（萬科納入龍山一年級）
四、時間安排：
1、學期初，大隊部發(fā)放“魅力少年”考核內(nèi)容和標準，各級部管理組要認真做好學生的宣傳發(fā)動工作，讓每一位學生以飽滿熱情和信心投入到此項活動中來。
2、“魅力少年”每兩周評選一次，本學期共進行五次評選。屆時各級部管理組應按大隊部要求及時上交相關材料。
3、學期末德育處召開“百名魅力少年”表彰大會，進行活動總結。
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