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    1. 小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-09-23 09:46:21 方案 我要投稿

      2016年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

        2016年感恩節(jié)即將到來了,那么,下面是小編給大家整理的2016年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案,供大家閱讀參考。

      2016年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

        2016年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1.促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

        2.了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

        具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小動(dòng)物頭飾、音樂CD。

        教學(xué)過程:活動(dòng)過程:

        一、開始部分:

        (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

        二、基本部分:

        1.有感情的復(fù)述故事

        引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

        2.啟發(fā)提問

        提問:故事里面都有誰?

        幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

        提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

        幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

        提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

        幼兒:不懶。

        提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

        幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽。

        引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。

        三、和幼兒討論'我的媽媽'

        四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的.語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛)

        孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

        五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長輔助)

        1.回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

        2.幫媽媽爸爸捶背。

        六、家園互動(dòng)

        給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。

        2016年小班感恩節(jié)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)名稱

        感恩你我,真情成長

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步了解感恩節(jié)的由來。

        2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

        活動(dòng)過程

        一、前期準(zhǔn)備:(x月11日——x月23日):注:報(bào)名時(shí)間:x月14日——x月21日

        1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

        2、級(jí)組各成員選好主持人。

        3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

        4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地。

        二、活動(dòng)過程:(水果拼盤)

        1、主持人介紹感恩節(jié)的'由來。

        2、家長與孩子一起水果拼盤。

        三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

        四、活動(dòng)結(jié)束。

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