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線上知識競賽活動策劃方案范文（通用12篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的線上知識競賽活動策劃方案范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。
線上知識競賽活動策劃方案范文（通用12篇）1
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的.知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時(shí)為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計(jì)劃。
二、競賽方案
1、試題要求
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個(gè)學(xué)段的`各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
（2）每個(gè)學(xué)段出題時(shí)，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
�。�3）各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時(shí)間
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）
4、順序
完小、教學(xué)點(diǎn)與中心校則同時(shí)進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排
略
6、獎勵辦法
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
7、成績匯總
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一、競賽背景
校園是整個(gè)社會極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。
校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護(hù)自己的.同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。
目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。
二、競賽主題
校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享
三、競賽時(shí)間
20xx
四、競賽地點(diǎn)
(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)
五、參賽對象
xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生
六、參賽方式
各二級學(xué)院單獨(dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。
七、報(bào)名截止日期
20xxx9x26到20xxx10x14
八、主辦單位
xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院
九、協(xié)辦單位
xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會安全協(xié)會
十、競賽內(nèi)容
本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。
十一、競賽方式
搶答賽
十二、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1隊(duì)
二等獎：2隊(duì)
三等獎：3隊(duì)
本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。
十三、基本要求
1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。
2、到場各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。
3、請各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。
4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動相關(guān)標(biāo)語或宣傳牌。
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由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護(hù)委員會辦公室主辦、東方網(wǎng)絡(luò)電視承辦的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”活動將于XX年6月1日起在全市范圍繼續(xù)開展。本次活動將結(jié)合上�！坝啦敝黝}，深入社區(qū)，擴(kuò)大活動的宣傳面及影響面，著力構(gòu)建和諧文明的社會氛圍，具體實(shí)施方案如下：
一、初選賽（6月1日－8月31日）
內(nèi)容：參賽者以學(xué)�；蛏鐓^(qū)街道為單位登錄東方網(wǎng)絡(luò)電視中的“網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)，參賽者按指定規(guī)則參賽，在電腦隨機(jī)產(chǎn)生的`競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先后次序確定名次。
二、復(fù)賽選拔（9月15日－10月15日）
內(nèi)容：由初賽成績排名前列的社區(qū)居民家庭參與復(fù)賽選拔，復(fù)賽由面試和筆試兩部份組成，復(fù)賽成績優(yōu)秀者將晉級現(xiàn)場總決賽。
三、現(xiàn)場總決賽（10月底）
內(nèi)容：邀請復(fù)賽入圍家庭，以社區(qū)和學(xué)校為單位現(xiàn)場參與總決賽，產(chǎn)生一、二、三等獎，舉行現(xiàn)場頒獎及表彰大會，為取得優(yōu)秀成績的家庭和積極組織學(xué)生參賽的單位頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
四、現(xiàn)場主題活動（活動期間）
在活動開展期間，主辦方將結(jié)合“迎世博”主題，深入社區(qū)及學(xué)校，開展若干場內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動，社區(qū)居民可通過參與主題活動，贏得禁毒知識競賽的特別紀(jì)念獎。
五、活動成果展示（12月）
內(nèi)容：對活動的整體規(guī)模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進(jìn)行分析總結(jié)，形成文字、數(shù)據(jù)、圖片、視頻等形式的資料，在東方網(wǎng)絡(luò)電視開設(shè)的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名(獲價(jià)值3000元的獎品一份) 二等獎：2名(獲價(jià)值1000元的獎品一份)
三等獎：5名(獲價(jià)值 500元的獎品一份) 參與獎：20名(獲價(jià)值 200元的獎品一份)
特別紀(jì)念獎：10名（獲價(jià)值200元的獎品一份） 組織獎：12名
七、組織獎產(chǎn)生辦法
�。ㄒ唬┙M織獎評選范圍包括區(qū)縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區(qū)街道、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、工讀學(xué)校等單位。
�。ǘ┰u選標(biāo)準(zhǔn)：
1、團(tuán)體對活動的配合積極程度。
2、團(tuán)體組織參與競賽的總?cè)藬?shù)。
3、團(tuán)體組織參與人數(shù)的比例。
4、團(tuán)體組織參與競賽的獲獎人數(shù)（家庭）。
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一、活動名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動簡介
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間：
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：
�。ㄈ﹨①悓ο螅�
�。ㄋ模┗顒禹�(xiàng)目：
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的.“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
�。�1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
�。�3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
線上知識競賽活動策劃方案范文（通用12篇）5
一、活動目的：
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點(diǎn)：
6J101
六、參賽對象：
經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。
4、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過5分鐘。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品。
線上知識競賽活動策劃方案范文（通用12篇）6
一、應(yīng)用方案概述
通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信大轉(zhuǎn)盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。
二、活動時(shí)間
每月1日開始，宣傳當(dāng)?shù)亟局R，競賽周期半個(gè)月或一個(gè)月
三、競賽形式
1.競賽方案一：網(wǎng)絡(luò)知識競賽
1)競賽說明
建設(shè)網(wǎng)上和手機(jī)微信兩個(gè)版本的競賽系統(tǒng)，市民登錄“XX禁毒網(wǎng)站”（主辦方的網(wǎng)站）、“全民競賽網(wǎng)”網(wǎng)站即可學(xué)習(xí)禁毒知識，并且通過“練習(xí)系統(tǒng)”反復(fù)答題，正式競賽采取限時(shí)答題，每題30秒，答完后顯示成績單，并刷新個(gè)人成績排行榜和單位排行榜后，網(wǎng)上和手機(jī)微信答題的數(shù)據(jù)同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。
2)平臺參考截圖
網(wǎng)上答題：（我們以合肥市禁毒知識競賽為例）
①競賽首頁
�、诘怯浶畔�
�、巯迺r(shí)答題
�、艹煽儗�(shí)時(shí)排行
微信競賽
可與主辦方微信平臺對接，題前先提示關(guān)注主辦方的微信。
微信競賽首頁
個(gè)人成績競賽排名
組織單位排名
成績查詢
3)平臺特點(diǎn)
�、偈r(shí)省力：方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術(shù)保障、匯總參賽名單等由全民競賽網(wǎng)負(fù)責(zé)；省去主辦單位大量的工作時(shí)間。
�、谝�(guī)模大、效果好：數(shù)以萬計(jì)市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競爭性、娛樂性一體。
�、蹍⑴c便捷：手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)均可參與，隨時(shí)隨地，高效便捷；
④極速傳播：微信分享有獎勵，擴(kuò)大宣傳效果。
�、莨�(jié)省經(jīng)費(fèi)：成熟競賽平臺可節(jié)省建設(shè)費(fèi)用，省出來的費(fèi)用可以多發(fā)些獎品，或者用于其他宣傳活動，惠及廣大市民。
�、蘅己朔奖悖耗軌�?qū)崟r(shí)查看到各下級單位組織參與的`人數(shù)，便于考核。
�、叻铣绷鳎骸盎ヂ�(lián)網(wǎng)+禁知識宣傳”是當(dāng)前禁毒工作的趨勢，采取網(wǎng)絡(luò)和微信新媒體競賽的形式，禁毒知識宣傳將會事半功倍。
⑧競賽大數(shù)據(jù)分析：從各個(gè)緯度來深入挖掘和分析有價(jià)值的大數(shù)據(jù)信息，為主辦單位提供總結(jié)報(bào)告材料、決策依據(jù)、研究分析等用途。
2.微信方案二：微信搖獎競賽
1)競賽說明
通過微信答題的方式，讓公眾參與法律知識互動，活動設(shè)置獎品，通過有獎排名和普法達(dá)人指數(shù)的“榮耀感”來驅(qū)使用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大普法宣傳面。同時(shí)，提高“法治上�！保ㄖ鬓k方）微信的關(guān)注用戶數(shù)量。
2)平臺參考截圖
競賽首頁
答題頁面
顯示分?jǐn)?shù)頁面，抽獎和查看排名（可設(shè)置抽獎查看前先關(guān)注微信帳號）
了解活動獎項(xiàng)和評獎排名規(guī)則。
3)平臺特點(diǎn)
�、俅痤}便捷：市民只需要微信回答10道題，立即可顯示達(dá)人指數(shù)。
�、趥鞑パ杆伲捍痤}后，分享到朋友圈，可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。
③互動性好：通過大轉(zhuǎn)盤抽獎的形式，立即抽獎，抽中獎可登記信息。
3.競賽方案三：現(xiàn)場無線搶答競賽
1)競賽說明
由各下屬單位組織市民參與市級現(xiàn)場競賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結(jié)束立即顯示排行榜，現(xiàn)場發(fā)放獎品。
2)活動現(xiàn)場效果
3)平臺特點(diǎn)
�、佻F(xiàn)場感好：市民在多功能會議室，現(xiàn)場手持無線搶答器，限時(shí)答題。
�、诩磿r(shí)學(xué)習(xí)：每答一題，系統(tǒng)會公開標(biāo)準(zhǔn)答案和知識解析。
�、鄄l(fā)處理強(qiáng)：最多500人同時(shí)現(xiàn)場搶答，系統(tǒng)能同步處理，不出錯。
�、芄_成績名單：答題結(jié)束后 ，立即公開成績排行榜名單，相同成績按答題用時(shí)排序，精確到毫秒。現(xiàn)場可以頒發(fā)獎品和證書，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、優(yōu)勝者發(fā)表感言。
四、相關(guān)成功案例
20xx年05月01日 x 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”，參賽人數(shù)達(dá)到7657人。（點(diǎn)擊查看競賽原鏈接）
五、競賽平臺介紹
全民競賽網(wǎng)是以提供網(wǎng)上、微信、現(xiàn)場搶答等競賽為主的知識競賽服務(wù)平臺，平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源，各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校等均可通過它自助創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)競賽活動。全民競賽網(wǎng)提供免費(fèi)、收費(fèi)和VIP三種服務(wù)模式。五年來，服務(wù)了千家客戶，遍及全國20余個(gè)省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協(xié)、司法局、教育局、民防辦、礦產(chǎn)企業(yè)、中小學(xué)等30余個(gè)，累計(jì)注冊參賽的用戶超過200萬。
線上知識競賽活動策劃方案范文（通用12篇）7
一、競賽名稱
重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院會計(jì)知識競賽
二、競賽地點(diǎn)
重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)學(xué)生活動中心
三、競賽時(shí)間
xx年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊(duì)在13:30 到場等候具體安排。
四、競賽主辦和承辦方
主辦方： 重慶工商職業(yè)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理學(xué)院
承辦方： 重慶工商職業(yè)學(xué)院會計(jì)信息協(xié)會
五、競賽主題
以會計(jì)基礎(chǔ)知識為中心，檢驗(yàn)會計(jì)專業(yè)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，培養(yǎng)會計(jì)專業(yè)學(xué)生對會計(jì)專業(yè)知識的'熱情和學(xué)習(xí)興趣。
六、嘉賓和評委
�。ㄒ唬┘钨e
譚蓓院長、王玉波書記、李業(yè)科長
�。ǘ┰u委
羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅
七、參賽人員
參賽年級：11 級、12 級會計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生
競賽參賽隊(duì)會計(jì)電算化專業(yè)組織六個(gè)代表隊(duì)參加，每班組織一隊(duì)，即11 級會電1 班代表隊(duì)、11 級會電2 班代表隊(duì)、12 級會電1 班代表隊(duì)、12 級會電2 班代表隊(duì)、12 級會電3 班代表隊(duì)、12 級會電4 班代表隊(duì)；每隊(duì)由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。
13 級全體會計(jì)專業(yè)同學(xué)作為觀眾觀賽。
八、競賽流程
�。ㄒ唬┳T蓓院長致辭；
（二） 主持人宣讀比賽相關(guān)事宜【見附件一】；
�。ㄈ� 競賽開始；
�。ㄋ模┬急荣惤Y(jié)果；
�。ㄎ澹╊C獎儀式。
注明：后勤工作由協(xié)會各部門分工協(xié)作，需要負(fù)責(zé)競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌；負(fù)責(zé)工作桌椅的安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協(xié)會會長負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織與協(xié)調(diào)。
九、獎品設(shè)置
整個(gè)活動將評選團(tuán)體獎和觀眾參與獎。
1、團(tuán)體獎： 一等獎 1 名，獎勵現(xiàn)金 400 元及證書； 二等獎 2 名，各獎勵現(xiàn)金 200 元及證書； 三等獎 3 名，各獎勵現(xiàn)金 100 元及證書 6 個(gè)。共需約 1100 元。
2、觀眾參與獎：由答題正確的現(xiàn)場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。
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一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚(yáng)四海，傳承至今，為了增強(qiáng)我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時(shí)間：十四周星期二下午。
4、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、會場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
�。�1）速寫成語
以每個(gè)班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個(gè)加一分（有錯別字不計(jì)分）。
�。�2）必答題
每個(gè)代表隊(duì)共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補(bǔ)充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
�。�3）搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時(shí)搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時(shí)答對不重復(fù)累加。
（4）你說我猜
每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機(jī)挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的`成語：（一共15個(gè)成語，猜過的成語作廢，每猜對一個(gè)加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項(xiàng)
（1）各班確保選手準(zhǔn)時(shí)參賽。
�。�2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體獎和個(gè)人獎。按總分的高低評選出每個(gè)年級的班級一二三等獎，進(jìn)行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
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一、比賽主題：
誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的'興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。
三、比賽時(shí)間：
12月1日上午
四、比賽地點(diǎn)：
操場
五、比賽對象：
全班學(xué)生
六、參賽要求
1、以組為單位參賽，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設(shè)獎。
一等獎：2個(gè)二等獎：4個(gè)，三等獎：6個(gè)
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽采取100分制，其中：
a、作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；
b、節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；
c、語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；
d、臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。
九、人員安排
評委：張校長及各位語文老師
統(tǒng)分：董梅
攝影：董梅
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1、活動主題：
讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動目的`及意義：
知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時(shí)間：
20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動地點(diǎn)：
xx
5、組織者：
第一組織者：xx
主要組織者：xx
一般組織者：xx
6、活動參與者：
xx
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人；
�。�2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備；
�。�3）活動開始前，檢查題目是否無誤；
�。�4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
�。�5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；
（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜；
（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個(gè)站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個(gè)站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；
�。�8）所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；
�。�9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1、活動開展前不得泄題：
2、注意保持現(xiàn)場有個(gè)輕松幽默的氛圍。
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一、活動目的
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的'語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、活動程序
競賽時(shí)間：學(xué)生競賽時(shí)間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對象：一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
批改時(shí)間：x月x日為下午教研活動活動時(shí)間。
批改人員：語文組老師。
評卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行發(fā)獎。
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一、目的
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科成績，同時(shí)也為明年的.全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間： xx 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn)：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時(shí)間： xx 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
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