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    1. 給同學道歉信

      時間:2021-04-17 16:45:22 道歉信 我要投稿

      精選給同學道歉信4篇

        在當今社會生活中,我們使用上道歉信的情況逐漸增多,通過道歉信我們可以更好反省自己的過失,更好的向對方表示陪禮道歉。相信許多人會覺得道歉信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的給同學道歉信4篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選給同學道歉信4篇

      給同學道歉信 篇1

        你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去?蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續(xù),我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

        上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!

        此致

      敬禮

        道歉人:

        xx年x月x日

      給同學道歉信 篇2

      王薩:

        你好!

        你在云南的小學快樂嗎?聽說你考上了重點班,我們都為你高興。自從你走了以后,班級都變了,老師的桌子已經(jīng)換成棕色的了。我們班轉了兩名新同學,是張鑫和劉麗欣。還按了一臺電腦。有三名同學的畫獲獎了,是王俢琦。孫敬嵐。于明鑫。還有兩名同學的作文發(fā)表了,是張珈瑜的《張老師做的好》和我的《小狐貍游非洲》我們又學了幾門新學科,有;科學。地方。綜合。英語。校本。好了就寫到這吧!下次再和你聊。

        祝你:在學校里做一名每天都進步的好學生

        xxx

        xx年x月x日

      給同學道歉信 篇3

      __同學:

        首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒,那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態(tài),可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受! 我當時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。

        其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優(yōu)秀,可能有時你不表現(xiàn)出來,但你內(nèi)心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調(diào),不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

        希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

      同學:

      __年x月x日

      給同學道歉信 篇4

      3班的全體同學你們好:

        在這里,我們班委首先向3班的全體同學表示鄭重的道歉,尤其是那些參與了英語話劇演出的同學。

        今晚,我們?nèi)w演英語話劇的同學都到7棟樓下進行了一次大規(guī)模的排練,排練過后,我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個同學的郵箱了,你們可以去看看)。首先,我們的劇情沒有一個鮮明的主題,我們的主體是圍繞播報英語新聞的一個程序,對我們的幾則故事進行一個現(xiàn)場直播。我們的每則新聞都是相互獨立的,由于缺乏專業(yè)的指導、專業(yè)的技術以及專業(yè)的演員,結果,我們排練出來的效果并不十分理想,我們不能很好的把整個畫面串聯(lián)起來,結果顯得比較散亂,給觀眾一個無厘頭的印象,阻礙了他們對我們的話劇的一個理解。其次,我們排練的時候發(fā)現(xiàn)我們的表演時間太短,整個過程不超過8分鐘,這與規(guī)定的不超過15分鐘還有很長一段距離,再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶,缺乏亮點,很難激起觀眾的興趣。再次,我們的劇本真正操作起來具有很大的難度,臨時增加場景又顯得十分困難。

        距離我們上臺表演的時間已經(jīng)不多了,如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練,可能要占用同學們的.課外時間,同時,我們的時間十分倉促,極有可能排出來的話劇十分粗糙,沒有質(zhì)量?紤]到以上諸多因素,權衡了利弊得失之后,并詢問了各個表演同學的意見,我們決定換劇本

        我們的英語話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學自己寫的,純屬原創(chuàng),里面的每一個字眼都是經(jīng)過斟酌得出來的,她花了很大心思在上面,而我們現(xiàn)在臨時決定更換劇本,對鐘敏同學造成的影響無疑是最大的。其次,就是參與英語話劇的每一組同學,謝謝你們的配合,你們也花了很多的時間和精力在我們的英語話劇上面,對此我們感到衷心的感謝,同時也對于劇本的變動也感到十分的抱歉。

        英語劇本的變動意味著人員的變動,我們的新劇本已經(jīng)確定了,但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少,所以原來安排了角色的演員極有可能會被刪掉,在此我們先做一個事先說明。另外,我們還是希望班上的同學都能夠積極配合我們的工作的開展,積極參與話劇的演出。

      此致

        敬禮!

        20xx年x月x日

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