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    1. 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)

      時(shí)間:2022-03-03 17:51:14 倡議書(shū) 我要投稿

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)

        在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家收集的學(xué)寫(xiě)倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)1

      親愛(ài)的市民們:

        隨著人口的增加,社會(huì)資源需求量的增加,人們也變本加厲地開(kāi)采礦產(chǎn)、砍伐樹(shù)木、開(kāi)墾農(nóng)田……數(shù)不盡的自然災(zāi)害也迎面而來(lái)。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。因此,我向廣大市民提出倡議:

        一、 節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電,綠色環(huán)保出行。減少了需求,就減少了破壞。

        二、 多植樹(shù)造林。

        三、 避免過(guò)度開(kāi)墾農(nóng)田,退耕還林。

        四、 進(jìn)行垃圾分類(lèi),促進(jìn)垃圾的有效循環(huán)利用。

        讓我們立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,從我做起!

        李誠(chéng)亮

        20xx年11月22日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)2

      廣大家長(zhǎng)朋友們:

        隨著生活水平的不斷提升,飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現(xiàn)象,隨之而來(lái)的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現(xiàn),引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿(mǎn)。為了創(chuàng)建文明城市,給市民提供良好的生活環(huán)境,學(xué),F(xiàn)向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議:

        1、遵守公德,規(guī)范養(yǎng)犬。

        不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬,不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場(chǎng)所。

        2、加強(qiáng)管理,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

        攜犬出戶(hù),不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場(chǎng)所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場(chǎng)所、道路及綠化帶等地隨地排泄,要準(zhǔn)備好清理犬糞的工具,及時(shí)妥善處理犬在戶(hù)外排出的糞便,保持環(huán)境衛(wèi)生。

        3、和睦鄰里,尊重他人。

        要體諒他人感受,防止犬吠影響他人,特別是在早、中、晚居民正常休息時(shí)段,要盡量避免犬只在生活區(qū)內(nèi)狂吠。自覺(jué)接受鄰里提出的意見(jiàn)和建議,和睦鄰里,避免糾紛。犬只外出,要使用束犬鏈(繩)牽領(lǐng),主動(dòng)避讓行人和車(chē)輛,避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所攜犬禁入的規(guī)定,不帶犬乘坐公交等公共交通工具。

        4、做好防疫,避免傳染。

        嚴(yán)格按照犬只防疫規(guī)定,及時(shí)到防疫部門(mén)為犬只進(jìn)行免疫檢查、注射疫苗,領(lǐng)取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí),要積極對(duì)傷者實(shí)施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間,不得隨意外出遛犬,以免互相傳染。

        5、文明勸阻,志愿引導(dǎo)。

        每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者,通過(guò)各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識(shí),講解注意事項(xiàng),提升群眾文明養(yǎng)犬意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為,營(yíng)造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。

        為了人類(lèi)和動(dòng)物的和諧相處,希望廣大家長(zhǎng)朋友積極響應(yīng),踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊(duì)伍中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中,為建設(shè)“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻(xiàn)!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)3

      同學(xué)們:

        節(jié)約糧食是傳統(tǒng)美德,更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)!可是有多少同學(xué)能真正做到節(jié)約糧食呢?每天,學(xué)校食堂的潲水桶都裝滿(mǎn)了同學(xué)們倒掉的飯菜。同學(xué)們,浪費(fèi)糧食多么可恥。∷,我向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

        1.吃多少打多少,不夠再添。

        2.盡量吃干凈,爭(zhēng)取做到不倒飯。

        一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

        倡議人:楊上嘉

        20xx年11月24日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)4

      同學(xué)們:

        作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類(lèi)提高環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源、保護(hù)家園,讓人類(lèi)賴(lài)以生存的家園——地球,更加美好!我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中,說(shuō)過(guò)水資源不能再生,因此,我提出以下幾點(diǎn):

        一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)

        1舉辦“愛(ài)水、惜水、節(jié)水”公益活動(dòng),宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識(shí)。

        2調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況,提出相應(yīng)的對(duì)策計(jì)策解決問(wèn)題。

        二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任

        1每一個(gè)人都要自覺(jué)肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。

        2大家都要爭(zhēng)做節(jié)約水資源的命令者和行動(dòng)者。

        三、做好節(jié)水工作

        1加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理,杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。

        2安裝水龍頭時(shí),優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。

        3改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。

        四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣

        1每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。

        2盡量減少用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水停”的習(xí)慣。

        3提倡一水多用,比如:用淘米水澆花,用洗臉?biāo)疀_廁所。

        4遇到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要及時(shí)勸說(shuō)并制止。如若對(duì)方不接受批評(píng)教育,就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。

        5不要玩水、潑水、打水仗,這樣非常浪費(fèi)水。

        6制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道,引起人們注意,讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

        在生活中,“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見(jiàn)。但是,真正能做到的卻寥寥無(wú)幾。一份倡議、一個(gè)承諾,一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),一起努力,節(jié)約水資源,從我做起,共創(chuàng)美好未來(lái)!

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)5

      同學(xué)們:

        海洋是諾大的,他占地球的百分之七十一,在我們看來(lái),他有無(wú)窮無(wú)盡的海洋資源,他向人們無(wú)私的奉獻(xiàn)了它們,人們也欣然接受?墒牵绻幸惶,海洋資源枯竭了,海水干涸了,她奄奄一息了,人類(lèi)將無(wú)法在地球上生存下去。誰(shuí)也不希望會(huì)發(fā)展成那樣,所以,趁著海洋母親還康健,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

        1、不想海洋中添大量沙土,現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。

        2、不向海中扔塑料袋,萬(wàn)一被誰(shuí)誤食了,他們就會(huì)直接身亡。

        3、拒絕購(gòu)買(mǎi)海洋生物珍品,俗話(huà)說(shuō)得好,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有傷害。

        4、不想海中扔廢電池等有害垃圾,投放一塊電池,一平方米之內(nèi)就不可能有活物。

        5、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議,讓更多人來(lái)保護(hù)海洋。

        6、堅(jiān)決抵制某些工廠(chǎng)向海洋中投放各種化學(xué)廢水,如果不盡快阻止,海洋會(huì)由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>

        同學(xué)們,海洋不是人們的遮羞布,保護(hù)海洋也不光是口頭上說(shuō)說(shuō)的,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧。

        西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班楊雯冉

        11月22日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)6

      世界各地的人們:

        “我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!边@是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,不顧后果地濫用化學(xué)品等等,都給地球帶來(lái)了巨大的傷害。如果我們繼續(xù)這樣下去,將會(huì)給人類(lèi)自己的.生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。為此,我們向全世界的人們發(fā)出保護(hù)地球的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

        1.不踩花草,不隨意破壞樹(shù)木。

        2.制作“保護(hù)地球”的標(biāo)簽并張貼。

        3.不亂扔垃圾,看到垃圾主動(dòng)撿起,垃圾分類(lèi)處置。

        如果你真心熱愛(ài)這個(gè)地球,就讓我們一起用實(shí)際行到來(lái)保護(hù)地球吧!

        六年級(jí)八班全體同學(xué)

        20xx年11月24日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)7

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        保護(hù)樹(shù)木對(duì)于每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),全世界亂砍亂伐毀掉的樹(shù)木約占樹(shù)木總數(shù)的三分之一。樹(shù)木擁有著吸收二氧化碳,吐出氧氣凈化空氣的作用。大量地砍伐樹(shù)木,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳大量增加,氧氣減少,溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球變暖。這對(duì)人類(lèi)生存會(huì)是巨大的威脅。因此,對(duì)于保護(hù)樹(shù)木,我有以下幾點(diǎn)建議。

        1、要多種樹(shù),樹(shù)木已經(jīng)被砍伐了許多,必須要多種才能彌補(bǔ)回來(lái)。我們應(yīng)該組織人們多去參加植樹(shù)活動(dòng)。

        2、要多保護(hù)現(xiàn)有樹(shù)木,讓相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)管理。避免出現(xiàn)亂砍亂伐、大肆破壞樹(shù)木等情況。

        3、不要浪費(fèi)紙張,大部分紙張都是用木頭做的,浪費(fèi)紙張就等于浪費(fèi)樹(shù)木。

        4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木頭做的,可以適當(dāng)?shù)氖褂,但是找到可再生材料代替木制品,才能更好的保護(hù)樹(shù)木。

        5、要將保護(hù)樹(shù)木的這種意識(shí)傳遞到每個(gè)人的心中,小事不小。先從自己身邊開(kāi)始,倡議身邊的人保護(hù)樹(shù)木,讓身邊的人將保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)存在心底。

        一份倡議,一份承諾,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

        少先隊(duì)員小任

        11月11日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)8

        一、激興趣,引課題

        1、播放幻燈片,激發(fā)興趣。同學(xué)們(師出示[課件2]關(guān)于環(huán)保的圖片)圖片看完了,你們有什么感受呢?

        預(yù)設(shè):

        生:現(xiàn)在的水資源嚴(yán)重缺乏,世界上很多地方都嚴(yán)重缺水,那些孩子們真可憐,我們要保護(hù)水資源,從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水,F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害,我們要多植樹(shù)造林……

        引起學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。

        2、談話(huà)導(dǎo)入課題

        同學(xué)們,剛剛你們說(shuō)的那些想法、點(diǎn)子,我們可以讓更多的人來(lái)共同關(guān)注,為缺水地區(qū)、疾病重災(zāi)區(qū)來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。(板書(shū):學(xué)寫(xiě)倡議書(shū))

        二、讀內(nèi)容,明要求

        1、翻開(kāi)書(shū)本,閱讀習(xí)作內(nèi)容。

        2、學(xué)生自由讀習(xí)作內(nèi)容,概括本次習(xí)作提出了哪些要求?

        3、學(xué)生把自己對(duì)習(xí)作要求的理解在全班交流,并歸納要點(diǎn):[課件3]

        (1)倡議書(shū)的格式要正確。

        (2)倡議書(shū)要寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題,產(chǎn)生的原因,解決的辦法。

        三、拓思路,想問(wèn)題

        1.同學(xué)們,在課前,我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞,被污染的現(xiàn)象,你們能不能說(shuō)說(shuō),都發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題?

        2.根據(jù)調(diào)查報(bào)告,生交流反饋。

        例如:生活中,人們浪費(fèi)水,水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費(fèi)電,不隨手關(guān)燈,無(wú)人看電視還一直開(kāi)著等?諝獾奈廴,白色塑料袋的濫用,汽車(chē)尾氣的過(guò)量排放等。學(xué)校中,亂扔果皮紙屑,浪費(fèi)紙張等問(wèn)題。

        3、巧設(shè)對(duì)立面,解決疑難點(diǎn)

       。1)師根據(jù)生的回答提出不同主張,生反駁,引發(fā)對(duì)立。

        學(xué)生們說(shuō)節(jié)約用水,老師可以說(shuō):反正我家不缺少水,我家花著錢(qián)呢,浪費(fèi)不浪費(fèi)和別人沒(méi)有關(guān)系……

        (2)師生之間在爭(zhēng)辯中尋求正確答案:倡議書(shū)不僅僅只滿(mǎn)足個(gè)人需求,而且應(yīng)該要考慮到大多數(shù)人的利益。(板書(shū):存在的問(wèn)題產(chǎn)生的原因)

        (3)這么多的不環(huán),F(xiàn)象,浪費(fèi)現(xiàn)象,你們有什么好的辦法來(lái)解決呢?

       。ㄉf(shuō)出一些建議,教師適當(dāng)引導(dǎo)看建議是否合理,幫忙梳理。)

        師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,提出建議要求:合理、具體(板書(shū):解決的辦法——合理、具體)

        四、借例文,明格式

        1、[課件4]師出示一份有問(wèn)題的倡議書(shū)。

        2、生再次回顧習(xí)作內(nèi)容,明確格式。[課件5:格式要求]

       。1)題目:在第一行中間寫(xiě)上“XXX倡議書(shū)”幾個(gè)字。

        (2)稱(chēng)號(hào):倡議的對(duì)象。

       。3)正文:寫(xiě)清倡議的事項(xiàng)和原因。

       。4)署名、日期:最后署名要寫(xiě)上提出建議的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)或個(gè)人姓名,再另起一行(對(duì)應(yīng)署名位置)寫(xiě)上提出倡議的日期。(板書(shū):格式要規(guī)范正確)

        3、[課件6]師出示正確格式的倡議書(shū),再次引發(fā)學(xué)生注意格式。

        五、談收獲,留作業(yè)

        1、說(shuō)一說(shuō),學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你有什么想法?

        2、寫(xiě)一份倡議書(shū),根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的倡議,格式要正確要規(guī)范,根據(jù)倡議的對(duì)象,將倡議書(shū)發(fā)布在合適的地方。

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)9

      同學(xué)們:

        近段時(shí)間,我們班出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的浪費(fèi)紙的現(xiàn)象。每天我們班都要用掉4包抽紙,按一包150抽計(jì)算,我們班每天就要用掉600抽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校提倡的“三張紙的文明”。事實(shí)證明,我們班在節(jié)約用紙方面做得相當(dāng)不好,所以我向全班同學(xué)發(fā)出節(jié)約用紙的倡議,希望我們共同努力做到以下幾點(diǎn):

        1.嚴(yán)格踐行學(xué)!叭龔埣埖奈拿鳌薄

        2.制作“節(jié)約用紙”的標(biāo)簽并張貼,時(shí)刻提醒自己節(jié)約用紙。

        3.見(jiàn)到浪費(fèi)紙的不文明行為,我們敢于勸說(shuō)和制止。

        一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。同學(xué)們,讓我們一起節(jié)約用紙吧!

        倡議人:劉春

        20xx年11月24日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)10

      廣大市民朋友:

        衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求,文明是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平,打造“藍(lán)天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起,自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長(zhǎng)做到“三個(gè)爭(zhēng)”:

        衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求,文明是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。為鞏固我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平,打造“藍(lán)天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起,自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,做文明衛(wèi)生的好公民。我們倡議廣大學(xué)生家長(zhǎng)做到“三個(gè)爭(zhēng)”:

        一、爭(zhēng)做“環(huán)境保潔員”。人人齊動(dòng)手,家家爭(zhēng)當(dāng)文明戶(hù),不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養(yǎng)禽畜,保持門(mén)前院后、背街里巷整潔有序;尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果,認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制,自覺(jué)配合環(huán)衛(wèi)工人上門(mén)收集垃圾。以培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚、養(yǎng)成文明健康的生活方式、樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)為榮,自覺(jué)抵制不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己行為,提升自身文明素質(zhì)。

        二、爭(zhēng)做“衛(wèi)生監(jiān)督員”。美好環(huán)境需要人人愛(ài)護(hù)和珍惜。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,形成一個(gè)全民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、全民參與環(huán)境衛(wèi)生、全民支持環(huán)境衛(wèi)生的濃厚氛圍。

        三、爭(zhēng)做“衛(wèi)生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成一個(gè)人人自覺(jué)參與衛(wèi)生整治,個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

        “美麗石碣人人有責(zé)、美麗石碣人人參與、美麗石碣人人分享”,整治環(huán)境衛(wèi)生,人人參與,家家受益。讓我們和學(xué)生們“小手拉大手”,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗,為打造優(yōu)美的人居環(huán)境、建設(shè)富強(qiáng)和諧新石碣貢獻(xiàn)力量,共建美好家園。

      倡議人:___

      日期:__年__月__日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)11

      同學(xué)們:

        我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,不到200天的時(shí)間,就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話(huà)題就會(huì)說(shuō):“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)!钡鹊取?墒侵徽f(shuō)不做是不行的,所以我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此,我們向六年級(jí)的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習(xí)的倡議,讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn):

        1。語(yǔ)文學(xué)習(xí),多積累好詞好句,名人名言,多看課外書(shū),還有要關(guān)注名著作者。

        2。熟練背出數(shù)學(xué)的公式,還有等量的關(guān)系式,試著做一些比較難的數(shù)學(xué)題。

        3。要熟練的拼背出英語(yǔ)單詞,英語(yǔ)單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了,時(shí)間不夠用,把這些單詞平均分到每天去,一天背五個(gè),這樣背單詞就會(huì)輕松多了;作業(yè)時(shí),加快時(shí)間,十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。

        4。語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史故事,讀一些文言文,了解文言文的意思。

        5。還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。

        6。可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷,練練身手。

        一份倡議,一個(gè),一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!努力考上自己心儀的初中學(xué)校。

      倡議人:xxx

      20xx年xx月xx日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)12

      同學(xué)們:

        我們的城市正在創(chuàng)建“國(guó)家文明城市”,這一光榮的稱(chēng)號(hào)離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力,現(xiàn)在我向大家發(fā)出倡議,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起遵守“文明公約”,做一個(gè)文明小公民。

        1、文明用語(yǔ)嘴邊掛!澳谩、“請(qǐng)”、“打擾了”……恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)能夠拉近人與人之間的距離。當(dāng)我們打擾到別人,就要說(shuō)“對(duì)不起”“很抱歉”;當(dāng)別人幫助了我們,我們要說(shuō)“謝謝”。

        2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不追逐打鬧。

        3、文明乘車(chē)揚(yáng)新風(fēng)。在車(chē)上主動(dòng)讓座給有需要的人,不大聲喧嘩,不車(chē)窗拋物,不隨地丟垃圾。

        4、文明使用共享單車(chē),不亂停亂放,未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不能騎行上路。

        5、文明用餐,光盤(pán)行動(dòng)在你我。

        同學(xué)們,讓我們共同營(yíng)造我們美好的家園,一起努力吧。

        森森

        20xx年11月22日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)13

        我們現(xiàn)在已經(jīng)是的小學(xué)生了,不到200天的時(shí)間,就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點(diǎn)班等就會(huì)說(shuō):“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)!钡鹊?墒侵徽f(shuō)不做是不行的,所以我們應(yīng)該用的行動(dòng)來(lái)證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此,我們向的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考的倡議,讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn):

        1、多好詞好句,名人,多看課外書(shū),還有要關(guān)注名著作者。

        2、熟練背出的公式,還有等量的關(guān)系式,試著做一些比較難的題。

        3、要熟練的拼背出單詞,單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了,時(shí)間不夠用,把這些單詞平均分到每天去,一天背五個(gè),這樣背單詞就會(huì)輕松多了;時(shí),加快時(shí)間,十幾分鐘就這樣被擠出來(lái)了。

        4、學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史,讀一些文言文,了解文言文的意思。

        5、還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。

        6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷,練練身手。

        一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!努力考上心儀的初中學(xué)校。

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)14

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們知道為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的人小小年紀(jì)就戴上眼鏡嗎?是因?yàn)榛虻膫魅締幔坎,沉迷于玩手機(jī)才是造成這種現(xiàn)象的一大因素,還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們合理使用手機(jī)吧!我提倡:

        1、每天使用手機(jī)不超過(guò)1小時(shí)。

        2、 作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,堅(jiān)持不玩手機(jī)。

        3、 豐富課余生活,如去圖書(shū)館看書(shū)、去健身房健身等,而不是一有空閑時(shí)間就玩手機(jī)。

        只要我們能做到以上幾點(diǎn),生活一定會(huì)變得更美好!讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!

        紀(jì)禹成

        20xx年11月22日

      學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)15

      同學(xué)們:

        我們的地球媽媽病了,為什么呢?因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟钠茐沫h(huán)境的行為了,入砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致地球的綠色減少,森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園,還有工廠(chǎng)中排放出來(lái)的污水,使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河,同學(xué)們,生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

        1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶,同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的,切記,不要讓他們找錯(cuò)“家”哦。

        2、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的好處,如吸附灰塵,減少噪音,制造氧氣等等一系列的好處,讓我們多治一些樹(shù),給地球增添一份綠色吧!

        3、節(jié)約用水。誰(shuí)都知道水是生命之源,如果沒(méi)有水,那就沒(méi)有了生命,在節(jié)約用水的同時(shí),也別忘了不污染水資源,看看那些被污染的河水與海洋,有多少魚(yú)兒翻著白肚皮漂在水面上,節(jié)約用水,不污染水資源,從我們做起吧!

        4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的,清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理,關(guān)心一下清潔工,保護(hù)一下環(huán)境,為地球“洗一次澡”吧!

        5、不用一次性產(chǎn)品,像那些一次性筷子,一次性手套,這些一次性產(chǎn)品對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的,尤其是方便袋,這個(gè)在資源界中是很難溶解的,因此,對(duì)地球“母親”的健康是有極大危害的。

        親愛(ài)的同學(xué)們“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào),而是一種行動(dòng),就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        東風(fēng)小學(xué)604班周浩宇

        11月22日

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