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    1. 兒童節(jié)水倡議書

      時間:2020-10-12 20:18:08 倡議書 我要投稿

      兒童節(jié)水倡議書

        為了保護水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的兒童節(jié)水倡議書,歡迎參考!

      兒童節(jié)水倡議書

        兒童節(jié)水倡議書一

      親愛的老師、同學們:

        你們好!

        朋友,你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴,也可以洗滌污穢,還可以調(diào)節(jié)氣溫,而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天,這個世界沒有了一滴水,你能想象出會是什么樣子嗎?湖泊枯竭,江河斷流,樹木枯萎,土地沙化,生命也將因缺水而死去。

        “水是生命的源泉”,當前,我國一方面面臨水資源短缺的困擾,另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現(xiàn)象。有水當思無水之苦…… 如果說干旱是缺水的“天災”,那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水,是缺水的直接原因,更是我國水資源的頭號敵人!

        你在洗浴時是否開著水龍頭,讓清水長流呢?

        用過一次的水即使不太臟,你也將它倒掉嗎?

        看到水管滴漏,你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢?

        看到有人向河湖丟棄廢物,你是否會感到憤慨而去阻止呢?

        當你大肆使用清潔劑時,是否知道,在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質(zhì)呢?

        當你用大量清水潑地以圖降溫時,可知地球正因缺水而升溫嗎?

        近幾年我國某些地區(qū)的連續(xù)干旱,氣溫驟升,也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力,看著那饑渴的'禾苗,忍受著前所未有的高溫,你可曾想到這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹?/p>

        為此我們倡議:

        節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭

        一水多用——充分利用每一滴水

        阻止滴漏——檢查維修水龍頭

        監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命

        少用洗滌劑——減少水污染

        植樹造林——涵養(yǎng)水源

        兒童節(jié)水倡議書二

      親愛的老師、同學們:

        你們好!

        水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣,日常生活節(jié)約用水常識貧乏,導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。

        事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

        為了保護水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習慣。

        在此,學校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

        一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中,充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

        二、盡量縮短用水時間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

        三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

        四、少用洗滌劑,減少水污染。

        五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護利用好水資源。

        六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具,對不符合節(jié)水的器具進行節(jié)水改造,切實做好節(jié)水工作。

        老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責任!

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