幼兒園老師表揚(yáng)信范文（通用12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，表揚(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，表揚(yáng)信是對他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。怎么寫表揚(yáng)信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幼兒園老師表揚(yáng)信，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園老師表揚(yáng)信 1
尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們：
您們好！您們辛苦了！
我是點點一班蘇冠豪的家長，從 XX年9月6日開學(xué)典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的�？磥砦业膿�(dān)心是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護(hù)著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認(rèn)字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多高興了！孩子的`這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點點一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強(qiáng)。
實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。
我不會用一些華麗的詞藻來表達(dá)我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。
祝愿實驗幼兒園今后更加出色！
祝愿老師們身體健康！工作順利！
祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方！
敬禮
此致
xxx
xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信 2
尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了。這段時間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!
豆苗入園的時候還未滿13個月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習(xí)慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——
豆苗不睡覺，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時，還得唱歌。豆苗不吃飯，就躺在一個老師懷里，另一個老師喂。豆苗大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們。
其實，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……
我們知道，孩子的每一點一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的'敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：
祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!
代表家長們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動，恭祝新年愉快!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信 3
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔(dān)心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。
四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的'孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信 4
尊敬的××老師：
你們好!
我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x!
我的女兒xx進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的.關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師，您辛苦了!
XXX
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信 5
尊敬的園長：
您好！
我是貴園月亮班XX的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點還在QQ群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷
形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ；她們對每個孩子呵護(hù)愛護(hù)，表揚(yáng)有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學(xué)習(xí)的'地方很多。
孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn)；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。
特此感謝！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園老師表揚(yáng)信 6
尊敬的李老師：
您好！提筆寫下這封信時，我滿是感激。我的孩子樂樂剛?cè)雸@時，每天都抱著我的腿哭鬧不肯松手，吃飯要喂、午睡要哄，我一度擔(dān)心他無法適應(yīng)幼兒園生活。但短短一個月，樂樂的變化讓我驚喜 —— 現(xiàn)在他每天早上會主動背上小書包說 “要去幼兒園找李老師”，回家還會興奮地分享在園里的趣事，這一切都離不開您的耐心與付出。
記得有次我接樂樂時，看到您正蹲在地上，手把手教他自己穿鞋子。樂樂動作慢，鞋帶系了又散，您沒有一絲不耐煩，而是笑著說：“沒關(guān)系，我們再試一次，樂樂這么聰明，一定能學(xué)會！” 在您的鼓勵下，樂樂終于自己系好了鞋帶，臉上露出了驕傲的`笑容。吃飯時，您發(fā)現(xiàn)樂樂不愛吃蔬菜，沒有強(qiáng)迫他，而是把蔬菜切成可愛的小動物形狀，還編了 “小兔子愛吃胡蘿卜” 的小故事，慢慢引導(dǎo)他嘗試�，F(xiàn)在樂樂不僅不挑食了，還會主動說 “要吃青菜長高高”。
您不僅照顧孩子的生活，更關(guān)注他們的情緒。有次樂樂因為玩具被小朋友拿走而難過，您沒有簡單地讓對方歸還，而是蹲下來陪他聊天，教他 “用語言表達(dá)需求”，還引導(dǎo)兩個孩子互相道歉、友好相處�，F(xiàn)在樂樂變得更開朗，也學(xué)會了和小朋友分享。
李老師，謝謝您用愛心和耐心，像媽媽一樣呵護(hù)樂樂成長，讓他在幼兒園感受到溫暖與安全感。您是孩子成長路上最美的引路人，我們?nèi)叶继貏e感謝您！
此致
敬禮！
樂樂媽媽
xx年 X 月 X 日
幼兒園老師表揚(yáng)信 7
尊敬的王老師：
您好！每次接女兒朵朵放學(xué)，她都會像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地跟我分享幼兒園的活動 ——“今天王老師帶我們用樹葉貼畫啦！”“我們用黏土做了小房子，老師還夸我做得好看呢！” 看著孩子眼中閃爍的光芒，我深知這背后是您無數(shù)的創(chuàng)意與用心。
您特別擅長用有趣的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。有次朵朵回家說，您教大家認(rèn)識顏色時，沒有用枯燥的卡片，而是帶小朋友到戶外找顏色：紅色的花朵、綠色的葉子、黃色的蒲公英，還讓大家把找到的 “顏色” 畫在紙上。現(xiàn)在朵朵不僅能準(zhǔn)確說出各種顏色，還會主動觀察身邊的色彩，畫畫時也更有想象力了。
在手工課上，您總能變廢為寶。您收集了紙箱、瓶蓋、舊報紙，帶領(lǐng)孩子們做手工：紙箱變成小火車，瓶蓋拼成小動物，舊報紙折成小船。朵朵回家后還纏著我一起用廢品做手工，說 “要像王老師教的那樣，讓垃圾變成寶貝”。您不僅培養(yǎng)了孩子的動手能力，還傳遞了環(huán)保理念，這種教育方式特別棒！
您還特別關(guān)注每個孩子的興趣點。知道朵朵喜歡畫畫，您特意給她準(zhǔn)備了畫本，鼓勵她把幼兒園的'生活畫下來；看到她畫的 “老師和小朋友”，您還貼在班級的展示墻上，讓朵朵變得更自信。現(xiàn)在朵朵每天都期待去幼兒園，因為那里有您和有趣的活動。
王老師，謝謝您用創(chuàng)意點燃孩子的興趣，讓學(xué)習(xí)變成快樂的事。您的用心，我們都看在眼里、記在心里，特別感謝您！
此致
敬禮！
朵朵爸爸
xx年 X 月 X 日
幼兒園老師表揚(yáng)信 8
尊敬的張老師：
您好！我的兒子浩浩入園前，是個 “小馬虎”—— 玩具亂扔、吃飯拖拉、不愛洗手，我試過很多方法都沒用。但入園三個月后，浩浩的變化讓我驚訝：回家會主動把玩具放回收納箱，飯前主動去洗手，吃飯也不再磨蹭，這一切都要歸功于您的細(xì)心引導(dǎo)。
您特別注重用 “小游戲” 培養(yǎng)孩子的'習(xí)慣。浩浩說，您在班級里設(shè)置了 “整理小能手” 評比，誰能把玩具收拾整齊，就能得到一顆小星星；吃飯時，您會和小朋友比賽 “誰的小碗最干凈”，還會給快吃完的小朋友鼓掌。為了得到小星星，浩浩每天都認(rèn)真收拾玩具，吃飯也變得又快又好。
您還特別細(xì)心地關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)。有次我接浩浩時，看到您正在教他正確的洗手步驟，一邊念 “七步洗手法” 兒歌，一邊幫他搓洗手指縫。您說：“小手洗干凈，細(xì)菌才不會生病�！� 現(xiàn)在浩浩不僅自己洗手很認(rèn)真，還會提醒我們 “要像張老師教的那樣洗手”。
在生活習(xí)慣上，您也特別有方法。知道浩浩午睡容易踢被子，您每天都會多次去掖被角；看到他喝水少，您會用他喜歡的卡通杯子，提醒他 “多喝水身體棒”�，F(xiàn)在浩浩的作息更規(guī)律，身體也更健康了。
張老師，謝謝您用細(xì)心和智慧，幫助浩浩養(yǎng)成了好習(xí)慣。這些習(xí)慣會伴隨他一生，是您送給孩子最珍貴的禮物。我們?nèi)叶继貏e感謝您！
此致
敬禮！
浩浩媽媽
xx年 X 月 X 日
幼兒園老師表揚(yáng)信 9
尊敬的劉老師：
您好！我的女兒萌萌性格內(nèi)向，剛?cè)雸@時總是躲在角落，不跟小朋友說話，也不敢主動找老師幫忙。我特別擔(dān)心她會孤單，但您的出現(xiàn)，像一束光溫暖了萌萌的心靈，讓她慢慢打開了心扉。
記得萌萌第一次在幼兒園主動說話，是因為她想上廁所卻不敢說，急得快哭了。您發(fā)現(xiàn)后，沒有批評她，而是蹲下來溫柔地說：“萌萌別怕，想上廁所可以隨時告訴老師，老師會幫你的�！� 從那以后，您每天都會主動跟萌萌打招呼，問她 “今天開心嗎”“有沒有想分享的事”。慢慢的，萌萌開始愿意跟您說話，還會主動跟您分享家里的小故事。
您還特別善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。萌萌喜歡安靜地畫畫，您就把她的畫貼在展示區(qū)，還跟其他小朋友說：“萌萌畫得真好看，我們一起向她學(xué)習(xí)吧！” 在您的鼓勵下，萌萌變得更自信，開始愿意和小朋友一起畫畫、做游戲。有次萌萌回家說，她幫小朋友一起完成了畫，還得到了您的表揚(yáng)，那種開心的語氣，我很久沒聽到過了。
有段時間萌萌因為家里有了小弟弟，情緒有些低落。您發(fā)現(xiàn)后，特意找她聊天，還教她 “當(dāng)姐姐的快樂”，讓她知道爸爸媽媽依然愛她，弟弟也會成為她的好朋友。現(xiàn)在萌萌不僅接受了弟弟，還會主動跟我們分享幼兒園的'事，性格也開朗了很多。
劉老師，謝謝您用溫暖和關(guān)愛，呵護(hù)萌萌的心靈，讓她在幼兒園感受到滿滿的愛。您是孩子的 “心靈魔法師”，特別感謝您！
此致
敬禮！
萌萌媽媽
xx年 X 月 X 日
幼兒園老師表揚(yáng)信 10
尊敬的陳老師：
您好！作為家長，我們特別慶幸孩子能遇到您這樣專業(yè)又負(fù)責(zé)的老師。從孩子的日常分享中，我們能感受到您在教學(xué)上的用心，也看到了孩子在認(rèn)知、社交等方面的顯著進(jìn)步，特別想對您說聲 “謝謝”。
您特別擅長用孩子能理解的方式傳授知識。有次孩子回家說，您教大家認(rèn)識數(shù)字時，沒有用枯燥的課本，而是用積木搭出數(shù)字形狀，還讓小朋友用積木擺出 “3 個蘋果”“5 輛小車”，讓抽象的數(shù)字變得具體有趣�，F(xiàn)在孩子不僅能熟練數(shù)到 100，還會簡單的加減法，對數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了興趣。
在語言表達(dá)方面，您也有很多好方法。您每天都會給小朋友講故事，還鼓勵大家 “續(xù)編故事結(jié)尾”“分享自己的故事”。我的兒子陽陽以前說話不連貫，現(xiàn)在能完整地講出幼兒園聽的`故事，還會主動跟我們分享在園里的經(jīng)歷，語言表達(dá)能力明顯提升。
您還特別注重培養(yǎng)孩子的社交能力。您會組織 “小組合作” 活動，讓小朋友一起完成拼圖、搭建等任務(wù)，教他們 “互相幫助”“傾聽別人的想法”。陽陽以前不愛跟小朋友合作，現(xiàn)在會主動邀請小朋友一起玩，還會說 “我們一起做，會更棒”。
陳老師，您用專業(yè)的教育方法，幫助孩子在各個方面都取得了進(jìn)步。您不僅是孩子的老師，更是我們家長的學(xué)習(xí)榜樣。感謝您為孩子的成長所做的一切！
此致
敬禮！
陽陽爸爸
xx年 X 月 X 日
幼兒園老師表揚(yáng)信 11
尊敬的趙老師：
您好！作為家長，孩子的安全是我們最關(guān)心的事。在幼兒園的這段時間，我們看到您對孩子安全的細(xì)致呵護(hù)，特別放心，也特別感動，想借此機(jī)會向您表達(dá)感謝。
每天入園時，您都會仔細(xì)檢查孩子的書包，看看有沒有帶危險物品；戶外活動前，您會反復(fù)提醒小朋友 “不推擠”“慢慢跑”，還會檢查活動場地的安全，確保沒有尖銳物品或積水。有次我的女兒琪琪在戶外活動時不小心差點摔倒，您眼疾手快地扶住了她，還耐心地教她 “跑的時候要看路，慢慢走才安全”。現(xiàn)在琪琪每次跑的時候都會記得您的.話，變得更小心了。
在生活安全方面，您也特別用心。您教小朋友 “不跟陌生人走”“不吃陌生人給的東西”，還通過情景模擬讓孩子加深印象；吃飯前，您會檢查餐具是否干凈，提醒小朋友 “慢慢吃，不說話，防止噎到”；午睡時，您會巡視每個孩子的情況，幫他們蓋好被子，防止著涼。
有次琪琪在幼兒園有點發(fā)燒，您第一時間給她量體溫，還打電話告訴我，期間一直陪著她，用溫水幫她擦額頭降溫。等我趕到幼兒園時，琪琪正靠在您懷里，情緒很穩(wěn)定。您的細(xì)心照顧，讓我們特別感動。
趙老師，謝謝您用愛心和責(zé)任心，為孩子筑起了一道安全防線，讓他們在幼兒園能健康、快樂地成長。您的付出，我們都銘記在心，特別感謝您！
此致
敬禮！
琪琪媽媽
xx年 X 月 X 日
幼兒園老師表揚(yáng)信 12
尊敬的孫老師：
您好！我的兒子睿睿有點調(diào)皮，經(jīng)常會不小心打翻水杯、弄臟衣服，有時還會和小朋友鬧小矛盾。我一直擔(dān)心他會給老師添麻煩，也怕老師會批評他。但您用包容和理解，接納了孩子的不完美，讓睿睿在幼兒園感受到了尊重與愛，也慢慢變得更懂事。
有次睿睿在畫畫時，不小心把顏料弄到了別的小朋友衣服上，他嚇得不知所措。您沒有批評他，而是先安慰他 “沒關(guān)系，我們一起想辦法”，然后帶著他一起向小朋友道歉，還教他 “以后畫畫時要小心，遇到問題先告訴老師”。從那以后，睿睿變得更細(xì)心，也學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任。
您從不拿孩子做比較，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。睿睿雖然調(diào)皮，但動手能力強(qiáng)，您就鼓勵他參與手工活動，還讓他當(dāng) “小幫手”，幫小朋友分發(fā)材料。在您的肯定下，睿睿變得更自信，也更愿意幫助別人了。
有次我跟您溝通睿睿的情況，您笑著說：“每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，睿睿很聰明，只是需要多一點耐心引導(dǎo)�！� 您的話讓我特別感動，也讓我更理解孩子的'成長過程�，F(xiàn)在睿睿回家會主動說 “今天我?guī)屠蠋熓帐巴婢吡恕薄拔覜]有跟小朋友吵架”，這些進(jìn)步都離不開您的包容與引導(dǎo)。
孫老師，謝謝您用包容的心接納孩子的不完美，用愛引導(dǎo)他成長。您的教育方式，不僅幫助了孩子，也給了我們家長很多啟發(fā)。特別感謝您為睿睿所做的一切！
此致
敬禮！
睿睿爸爸
xx年 X 月 X 日
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