學生相關表揚信

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上表揚信的情況與日俱增，表揚信可以直接寫給表揚對象，也可以寫給表揚對象的所屬單位，還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。那要怎么寫好表揚信呢？下面是小編為大家整理的學生相關表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生相關表揚信1

　　1月6日下午，材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現(xiàn)了工大學子高尚的.道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，圖書館對xx同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

　　圖書館

　　1月8日

學生相關表揚信2

班級、各團支部：

　　20xx年是xx學院建院xx周年，現(xiàn)各項院慶活動已圓滿結束，唐云飛等498名學生在xx院xx周年校友聯(lián)誼座談會、校友報告會、校友聯(lián)誼文藝演出等活動中，精心組織，積極參與，保障了院慶各項活動的`順利開展，發(fā)揮了學生干部、學生黨員及共青團員應有的作用，涌現(xiàn)出一批先進個人。經(jīng)學院研究，現(xiàn)決定對唐云飛等498名同學予以全院通報表揚，希望受表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，在校園建設中繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用。

　　參與組織工作人員名單：(略)

xxx學院

　　20xx年xx月xx日

學生相關表揚信3

xxx：

　　張鈞雅是一小學四年二班的學生，她是一個愛讀書、愛動腦筋的孩子。她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。張鈞雅同學主動承擔了班級學習最差同學的輔導任務。任月的學習基礎差，學習態(tài)度不端正，做事情特別慢，什么事都不著急而且特別懶惰，每次考試都不及格，有時還常常因為家中有事不來上課。張鈞雅同學不辭辛苦，幫他解決一些困難。給任月講自己的學習方法，并利用下課時間為她輔導。在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的興趣。在張鈞雅的幫助下她的`學習成績有了不同層次提高�，F(xiàn)在任月的成績一直升到70分以上。張鈞雅這種團結友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

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