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觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告（精選5篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編整理的觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告，希望對大家有所幫助。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告 1
一、觀察洋蔥表皮細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^觀察洋蔥表皮細(xì)胞，說明植物體是由細(xì)胞組成的實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、洋蔥、鑷子、滴管、水、載玻片、針、蓋玻片、吸
水紙、紗布。實(shí)驗(yàn)步驟：
�。ㄒ�)制做臨時裝片。
�。�1）用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈。
�。�2）用液管在載玻片上滴一滴清水。
�。�3）用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮。
�。�4）將撕下的表皮放入載玻片上的水滴中，用針將其展開。
（5）用鑷子夾住蓋玻片，先將一邊接觸載玻片的水滴邊經(jīng)再慢慢把蓋玻片放平，制成臨時切片。
�。�4）在蓋玻片的翼側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
�。ǘ┌惭b臨時裝片：將臨時切片放到顯微鏡上，調(diào)整顯微鏡與臨時切片位置，直到可以觀察到清晰的圖像為止實(shí)驗(yàn)圖像：200倍、800倍
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：洋蔥表皮是由無數(shù)細(xì)胞構(gòu)成的，有明顯的細(xì)胞核，細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)。
二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)教案
1、學(xué)習(xí)要求：
1.制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。
2.認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
2、材料用具：
生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。
3、實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
1.用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干。
2.在載玻片中央滴一滴生理鹽水。
3.用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕刮幾下放在生理鹽水中。
4.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴。
5.在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。
總結(jié)步驟：
擦-→滴-→取-→蓋-→染-→吸五、繪制人的口腔上皮細(xì)胞
三、測定某種食物中的能量
實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)一顆花生種子含有多少能量？
實(shí)驗(yàn)器材或藥品 水
實(shí)驗(yàn)探究過程 現(xiàn)象
分析及結(jié)論
1、在錐形瓶中裝30ml水
實(shí)驗(yàn)前水溫：
2、把花生固定在解剖20℃、20℃、24℃
針上
試驗(yàn)后水溫：
3、在酒精燈上點(diǎn)燃花73℃、78℃、68℃
4.2J生并盡快把花生放到錐
溫差：×51×4.2=6300J
形瓶下面 53℃、58℃、44℃ 、待花生完全燒完后，平均值：51.666℃
一顆花生種子約含有6300J
實(shí)驗(yàn)結(jié)的能量論
四、探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)報告
一、問題的提出：取一塊饅頭放到口中咀嚼�？谇恢械酿z頭要經(jīng)過牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及與唾液的混合。細(xì)細(xì)品嘗這時的饅頭，你能嘗出一些甜味來。饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌有關(guān)呢？如果有關(guān)，它們各起什么作用呢？饅頭變甜是否是淀粉發(fā)生了變化？
二、作出假設(shè)饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)。饅頭變甜是因?yàn)榈矸郾煌僖褐械耐僖旱矸勖阜纸獬闪藥в刑鹞兜柠溠刻�。在這個過程中，通過牙齒的咀嚼將饅頭嚼碎，舌的攪拌使饅頭碎屑與唾液充分混合。
三、制定計劃
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)原理
饅頭變甜應(yīng)該是成分中糖類發(fā)生變化。饅頭的.主要成分是淀粉，因此本實(shí)驗(yàn)利用淀粉遇碘變藍(lán)的特性，以及口腔中的溫度為37℃的常識�？刂谱兞客僖�，以及模擬牙齒的咀嚼作用和舌的攪拌作用。三支試管，兩個對照實(shí)驗(yàn)。一支試管作為實(shí)驗(yàn)組，另兩支試管作為對照組。如果模擬牙齒的咀嚼功能、舌的攪拌功能并加入唾液，滴入碘液后，實(shí)驗(yàn)組的試管內(nèi)沒有變成藍(lán)色，說明饅頭中淀粉的變化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)。如果變成藍(lán)色，則說明淀粉沒有被分解，饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌沒有關(guān)系。
（二）實(shí)驗(yàn)變量的控制
兩個對照實(shí)驗(yàn)。一個對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液，實(shí)驗(yàn)組內(nèi)加入唾液2ml，對照組試管加入2ml清水。另一個對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是饅頭塊的狀態(tài)：實(shí)驗(yàn)組的饅頭塊用刀切碎，放入試管中并震蕩試管，對照組的饅頭塊不做任何處理，直接整塊放入試管中，并且不震蕩試管。
�。ㄈ⿲�(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)材料用具：饅頭塊（三小塊等大）試管（三支）燒杯（三個）盛唾液的小燒杯滴管溫度計石棉網(wǎng)三腳架碘液小刀小木板
1.取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎，拌勻（模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌），C塊不做任何處理。
2.用涼開水將口漱凈，口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘之后，用
干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中。
3.取3支潔凈的試管，分別編上（1）、（2）、（3）號，然后做如下處理：
將A饅頭碎屑放入（1）號試管中，注入2ml唾液并震蕩試管；將B饅頭碎屑放入（2）號試管，注入2ml清水并震蕩試管；將C饅頭放入（3）號試管，不震蕩。將三支試管一起放入37℃左右的溫水中。4.5-10分鐘后，取出這三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。然后，觀察并記錄各試管中的顏色變化。四：實(shí)施計劃
按確定的探究計劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象�？梢姡�1）號試管中沒有變成藍(lán)色；（2）號試管變成藍(lán)色；（3）號試管中的饅頭塊部分變成藍(lán)色。
五、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
�。�1）號試管中滴入碘液后，沒有變成藍(lán)色，說明試管中已經(jīng)沒有淀粉，淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖了，麥芽糖沒有遇碘變藍(lán)的特性，所以滴入碘液后不變藍(lán)。
�。�2）號試管中加入的是清水和饅頭碎屑，水沒有消化淀粉的作用，因此，滴入碘液后，饅頭碎屑中淀粉遇碘變成藍(lán)色。
�。�3）號試管中只有部分變成藍(lán)色，說明饅頭與唾液的接觸不充分，只有部分淀粉被分解。由此，得出結(jié)論：說明饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系。因?yàn)樯鲜龌顒幽M了消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼、舌的攪拌，（1）號試管中的饅頭接觸到了足量的唾液，并被消化。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告 2
一、實(shí)驗(yàn)名稱：
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞
二、實(shí)驗(yàn)材料：
顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片，及其他細(xì)胞裝片。
三、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡向著光放在實(shí)驗(yàn)臺上。
2、對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。
3、調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見亮的光圈。
4、觀察：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，把所要觀察的洋蔥表皮切片放在載物臺上，用壓片夾夾住，標(biāo)本要正對通光孔的中央。
5、左眼向目鏡內(nèi)看，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋等，直到看清切片上的細(xì)胞為止，最后整理器材。
四、使用注意事項(xiàng)：
1、取送顯微鏡時，應(yīng)右手握住鏡臂,左手托住鏡座，輕拿輕放。
2、鏡檢時，坐姿端正，一般用左眼觀察物象，用右眼看著實(shí)驗(yàn)報告紙畫圖。兩眼須同時睜開。
3、切忌一面從目鏡進(jìn)行觀察，一面使鏡筒下降，這樣容易使物鏡與玻片標(biāo)本碰撞而損壞。
4、在高倍鏡下調(diào)節(jié)焦距時，切勿使用粗調(diào)節(jié)器，以免壓壞標(biāo)本，損壞物鏡。
5、顯微鏡使用完畢必須先上升鏡筒，移開鏡頭后再取出玻片標(biāo)本，以免取玻片時擦損鏡頭的'鏡面。
五、實(shí)驗(yàn)原理：
利用教學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。
六、創(chuàng)新點(diǎn)：
在實(shí)驗(yàn)過程中為學(xué)生提供多種細(xì)胞裝片，以供學(xué)生操作、觀察，增加了學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的時間，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)歷調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距的過程，從而熟練掌握教學(xué)教學(xué)顯微鏡的使用方法。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告 3
實(shí)驗(yàn)名稱：
觀察洋蔥表皮細(xì)胞。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。
2、學(xué)會使用顯微鏡觀察洋蔥表皮，用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。
3、對比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮各有什么不同。
實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：
用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。
實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：
正確使用顯微鏡。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
分組實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。 實(shí)驗(yàn)過程：
一、導(dǎo)入課題
出示洋蔥。問：如果從它的內(nèi)表皮上揭下一塊，用顯微鏡來觀察能看到些什么呢？（板書課題）
二、制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本
1、師講解并演示制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本的方法與步驟。
�。�1）在一個干凈的玻璃載片中間滴一滴清水；
�。�2）用小刀在洋蔥鱗葉片內(nèi)壁劃一個“井”字，用鑷子取下“井”中洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開，不能折疊；
�。�3）用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有氣泡。如水不足，可沿蓋玻片邊緣滴加；若水分過多，可用吸水紙吸掉；
�。�4）從蓋玻片的一邊滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再在蓋玻片的另一邊用吸水紙吸掉多余的水；
�。�5）洋蔥表皮玻片標(biāo)本做成可進(jìn)行觀察。
2、學(xué)生以組為單位自制玻片標(biāo)本（最好制三份裝片，便于下面的`對比觀察），教師巡視指導(dǎo)（教育學(xué)生注意安全）。
三、觀察洋蔥表皮細(xì)胞
1、先用肉眼觀察洋蔥表皮將看到的內(nèi)容畫在科學(xué)記錄本上。
2、再用放大鏡觀察洋蔥表皮將看到的內(nèi)容畫到科學(xué)記錄本上。
3、學(xué)生交流用肉眼和放大鏡分別觀察到什么？它們有何不同？
4、利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。
（1）、出示顯微鏡，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識顯微鏡，簡介各部分的名稱、功能及使用方法，學(xué)生每5人一組操作熟悉顯微鏡。
�。�2）、各組利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。（師操作演示：安放——對光——上片——調(diào)焦——觀察。生一步步跟著操作。）
�。�3）、學(xué)生觀察、記錄、描畫洋蔥表皮細(xì)胞。教師巡視指導(dǎo)，各組的實(shí)驗(yàn)組長監(jiān)督組員操作是否規(guī)范，要求每個人都要操作、都要觀察，并將觀察結(jié)果進(jìn)行交流。組長將大家在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學(xué)記錄本上。
5、全班交流在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)。
�。�1）各組推薦發(fā)言代表談自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�2）各組將所畫的觀察結(jié)果向全班展示。
�。�3）交流討論評價。
6、師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)放大鏡比肉眼、顯微鏡比放大鏡看到的細(xì)節(jié)更多，更清楚。我們發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮是由一個個比較規(guī)則的多邊形組成的，而且大多呈長方形，外為細(xì)胞壁，內(nèi)為無色細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。洋蔥表皮上的一個個小房間似的結(jié)構(gòu)，就是洋蔥的細(xì)胞。（師一邊描述一邊畫洋蔥細(xì)胞簡圖）
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
回收實(shí)驗(yàn)器材，整理實(shí)驗(yàn)桌。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告 4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
通過觀察洋蔥表皮細(xì)胞，說明植物體是由細(xì)胞組成的。
二、實(shí)驗(yàn)材料
顯微鏡
洋蔥
鑷子
滴管
清水
載玻片
蓋玻片
吸水紙
紗布（或紙巾）
稀碘液
三、實(shí)驗(yàn)步驟
制作臨時裝片
用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈。
用滴管在載玻片上滴一滴清水。
用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮。
將撕下的表皮放入載玻片上的水滴中，用解剖針（或牙簽）將其展開。
用鑷子夾住蓋玻片，先將一邊接觸載玻片的水滴邊緣，再慢慢把蓋玻片放平，制成臨時切片。注意避免產(chǎn)生氣泡。
在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
安裝臨時裝片
將臨時切片放到顯微鏡上，調(diào)整顯微鏡與臨時切片位置，直到可以觀察到清晰的圖像為止。
觀察并記錄
調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距，先用低倍鏡找到觀察目標(biāo)，再用高倍鏡觀察細(xì)節(jié)。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等。
用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
在顯微鏡下觀察到，洋蔥表皮是由無數(shù)細(xì)胞構(gòu)成的，每個細(xì)胞都有明顯的細(xì)胞核、細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞核位于細(xì)胞中央，細(xì)胞壁包圍在細(xì)胞外部，細(xì)胞質(zhì)則填充在細(xì)胞核和細(xì)胞壁之間。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
洋蔥表皮細(xì)胞是植物體的.基本組成單位，通過觀察洋蔥表皮細(xì)胞，可以清楚地看到植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征。這進(jìn)一步證明了植物體是由細(xì)胞組成的。
六、注意事項(xiàng)
在制作臨時裝片時，要確保洋蔥表皮標(biāo)本平展開，不能折疊。
在使用顯微鏡時，要注意調(diào)節(jié)焦距，避免損壞玻片標(biāo)本和物鏡。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要回收實(shí)驗(yàn)器材，整理實(shí)驗(yàn)桌。
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的生物實(shí)驗(yàn)報告 5
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
通過觀察洋蔥表皮細(xì)胞，說明植物體是由細(xì)胞組成的。
二、實(shí)驗(yàn)材料
顯微鏡、洋蔥、鑷子、滴管、清水、載玻片、蓋玻片、吸水紙、紗布、稀碘液。
三、實(shí)驗(yàn)步驟
制作臨時裝片
（1）用紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈。
�。�2）用滴管在載玻片上滴一滴清水。
�。�3）用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮。
（4）將撕下的表皮放入載玻片上的水滴中，用針將其展開。
�。�5）用鑷子夾住蓋玻片，先將一邊接觸載玻片的水滴邊緣，再慢慢把蓋玻片放平，制成臨時切片。
�。�6）在蓋玻片的翼側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
安裝臨時裝片
將臨時切片放到顯微鏡上，調(diào)整顯微鏡與臨時切片位置，直到可以觀察到清晰的圖像為止。
觀察并記錄
�。�1）先用肉眼觀察洋蔥表皮，將看到的內(nèi)容畫在科學(xué)記錄本上。
�。�2）再用放大鏡觀察洋蔥表皮，將看到的內(nèi)容畫到科學(xué)記錄本上。
�。�3）利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，調(diào)節(jié)顯微鏡焦距，直到可以清晰地看到洋蔥表皮細(xì)胞。觀察、記錄、描畫洋蔥表皮細(xì)胞，并將觀察結(jié)果進(jìn)行交流。
四、實(shí)驗(yàn)圖像
在顯微鏡下，可以觀察到洋蔥表皮細(xì)胞在200倍和800倍放大倍數(shù)下的.圖像。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
洋蔥表皮是由無數(shù)細(xì)胞構(gòu)成的，有明顯的細(xì)胞核、細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)。
六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
制作玻片標(biāo)本時，標(biāo)本要平展開，不能折疊；放蓋玻片時，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有氣泡。
使用顯微鏡時，要正確調(diào)節(jié)焦距，避免物鏡與玻片標(biāo)本碰撞而損壞。
觀察時，坐姿端正，一般用左眼觀察物象，用右眼看著實(shí)驗(yàn)報告紙畫圖，兩眼須同時睜開。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要回收實(shí)驗(yàn)器材，整理實(shí)驗(yàn)桌。
七、實(shí)驗(yàn)拓展
本實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)一步觀察其他植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，如口腔上皮細(xì)胞、葉片細(xì)胞等。通過對比觀察不同植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，可以更加深入地理解植物體的構(gòu)成和生命活動規(guī)律。
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