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    1. 6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告

      時間:2024-06-09 04:38:04 曉鳳 報告 我要投稿
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      6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告(精選15篇)

        當不太了解,又想弄清某一情況或事件時,我們需要帶著創(chuàng)新精神去開展調(diào)查,并且最后的結果會記錄在調(diào)查報告中。那么什么樣的調(diào)查報告才合適呢?下面是小編收集整理的6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告(精選15篇)

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 1

        調(diào)查時間

        20xx年10月18日(星期日)

        調(diào)查地點

        市場街

        調(diào)查對象

        街頭招牌、廣告等公共場所中的錯別字、繁體字等不規(guī)范用字。

        調(diào)查經(jīng)過

        我特地和另外兩個同學針對街頭錯別字等做了一次調(diào)查。現(xiàn)在雖是“文化世紀”,人人都有文化,可是街頭錯別字仍然不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標注冊,符合《商標法》外,其它的錯別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如:我們在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)“抄”飯,修車店門口:補胎“沖”氣,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜”等;

        還有一些是店主故意寫錯的,如:眼鏡廣告:一“明”驚人,藥品廣告:“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中,有90%是使用了繁體字和錯別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯別字,很可能會傳播錯誤的知識,產(chǎn)生不良的影響。

        調(diào)查反思

        在大街上走了一圈后,我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的,可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬個,常用字約6000個。

        漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達的.文字。據(jù)科學家推算,漢字的歷史有502017年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來,正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字,傳播祖國的優(yōu)秀文化。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 2

        調(diào)查時間:

        20xx年3月5日

        調(diào)查地點:

        南沙路

        調(diào)查對象:

        路兩旁的商店

        調(diào)查方法:

        實地調(diào)查

        調(diào)查人物:

        顏xx

        調(diào)查經(jīng)過:

        我與另外兩位同學在南沙路兩旁的街邊調(diào)查店鋪招牌中使用錯別字、異體字、繁體字等現(xiàn)象。雖說現(xiàn)在是“文字世紀”,但也避免不了一些店鋪亂用錯別字,例如:賣熱水器的店鋪招牌寫著“隨心所浴”,書店門口上寫著“滿復精綸”,理發(fā)店的名字就更加奇葩了,明明是今日說法卻寫成了“今日說發(fā)”,這些商店名字中錯別字的使用真是令人哭笑不得呀!

        調(diào)查分析:

        雖然浴和欲、精和經(jīng)、復和腹的讀音都是相同的,但字義與字義之間卻是相差得十萬八千里,有時可能會令他人誤解并給他人帶來麻煩,也可能會讓自己或是他人鬧出笑話。

        調(diào)查反思:

        在道路旁走了好一會兒后,我發(fā)現(xiàn)在店鋪名字中使用錯別字的現(xiàn)象還是很多的。中國文化博大精深,作為中華文化的象征之一的漢字已經(jīng)有了四千多年的歷史了,同時它也是我們在交流中使用到的.重要語言工具,所以華夏的兒女都應該正確、規(guī)范地使用漢字。

        調(diào)查建議:

        漢字是中國的瑰寶,是中華民族智慧的結晶,我們在使用時要減少錯別字的出現(xiàn),要正確規(guī)范地書寫漢字、使用成語俗語。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 3

        一、調(diào)查時間:

        20xx年11月11日上午

        二、調(diào)查地點:

        中原路

        三、調(diào)查對象:

        路兩邊的商店

        四、調(diào)查方法:

        實地觀察

        五、調(diào)查人:

        xxx

        六、調(diào)查報告:

        在實地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯別字,亂用錯別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩”。我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯了說不定就會鬧出一個大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

        調(diào)查后,我提出了以下幾點建議:某些商家不要為了自己的利益而誤導大家,因為漢字是中華民族智慧的'結晶,愛漢字就是愛自己的祖國,希望大家加強對錯別字危害性的認識,正確使用漢字,為我們中國的文化錦上添花。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 4

        調(diào)查時間:

        20xx年3月12日

        調(diào)查地點:

        校園

        調(diào)查對象:

        各班同學

        調(diào)查方法:

        訪問調(diào)查、實地調(diào)查

        調(diào)查人數(shù):

        約100多人

        調(diào)查原因:

        因為中華民族的字博大精深,雖說是我們民族的偉大遺產(chǎn),但同學們卻分辨不清錯字是哪個,對的字是哪個。為此,要進行同學錯別字的調(diào)查,并提出建議。

        調(diào)查內(nèi)容分析:

        翻開同學的作文、作業(yè)本,可以看到各式各樣、奇形怪狀的錯別字。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有許多同學把字用諧音字來代替,如:“放”寫成了“方”,把“億”寫成了“一”,把“象”寫成“像”。更有一些同學自己創(chuàng)“業(yè)”,寫出一些奇怪字體,如:把“切”寫成“協(xié)”,把“兒”寫成了“幾”。更有一些聰明人,直接寫成繁體字!唉,如果不仔細看,還不一定看得出來呢!

        調(diào)查結論:

        在調(diào)查的100多人當中,有超過一半的人寫了錯別字。有20%用了繁體字,還有10%的.人胡亂編造新奇字體。如果讓這群學生貼標簽,把“防火栓”寫成“放火栓”的話,那豈不是造成大錯?

        調(diào)查后的反思和建議:

        中國人寫自己的母語文字,要是都會寫錯,那還是中國母語嗎?我們中華民族的字可是最發(fā)達的,可不能用錯哦!當然,我們也要一起行動起來,我的建議是:

        1、做一個語言文字凈化衛(wèi)士,如看到有錯別字,可提醒他人。

        2、老師在班上和同學們一起,做幾份《杜絕錯別字》宣傳報告,紛發(fā)到校園內(nèi)。

        3、如故意寫錯,就讓該同學抄寫錯字50遍,直到不再錯為止。

        4、認真檢查作業(yè),時刻提醒自己,不要寫錯字。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 5

        調(diào)查時間:

        20xx年11月18日

        調(diào)查地點:

        瓜渚湖附近的街頭

        調(diào)查目的:

        搜集街上的錯別字,交流感受

        通過一天的調(diào)查的廣告中有50%個廣告牌上出現(xiàn)了錯別字,而且錯別字的樣式也是五花八門。就比如:將“打折”的“折”寫成了“拆”,“尋人啟事”的“事″寫成了“示”,“廚房”的“廚”寫成了“櫥”,更可笑的`是有人把“防火栓”的“防”寫成了“放火″的“放”,看后真讓人想笑哇!

        當然了,那些錯別字還不止那些,就比如:將“默默無聞”的“聞”寫成了“蚊”,“得力主將”的“主”寫成了“煮”,“刻不容緩″的“刻”寫成了“咳”,“馬到成功”的“馬”寫成了“碼”,“百依百順”的“依”寫成了“醫(yī)″,“其樂無窮”的“其”寫成了“騎″,看了以后,真是讓人啼笑皆非呀!

        通過議論,同學們認為街頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾條原因:

        1、寫字人的文化水平比較低,對漢字的使用比較隨意,有的明明知道是錯別字,但還是習慣性的寫上了。

        2、有關部門監(jiān)管不力,缺乏力度。

        針對上述現(xiàn)象,同學們提出了如下建議:倡議商家制作標準,規(guī)范的廣告牌。

        2、建議城管和文化稽查部門加強,監(jiān)管力度,出臺整治措施。

        通過一天的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)我們知道了一個同樣的道理,那就是,我們干什么事情都要堅持,只有這樣,我們才能獲得真正的勝利。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 6

        一、調(diào)查時間:

        11月28日

        二、調(diào)查地點:

        東清巷

        三、調(diào)查目的:

        發(fā)現(xiàn)東清巷的錯別字,向有關部門提出建議。

        四、調(diào)查數(shù)量:

        共調(diào)查20多家店,其中7家店有錯別字。

        五、調(diào)查材料分析:

        行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的`錯別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

        1、繁體錯別字:請——請語——語長——長電——電貝——貝髮——發(fā)藝——藝

        2、簡寫錯別字:“!弊钟疫叢糠謱懗闪恕岸 

        3、象形錯別字:“所”左邊部分多了一橫,“用”寫成了“甩”,“!钡摹办辍睂懗闪恕榜隆保坝啤钡摹半丁睂懗闪恕皦濉保澳钡摹捌H”中間斷開了。

        六、出現(xiàn)錯別字可能有以下原因:

        1.店主為了方便,寫成簡體字和潦草字。

        2.店主養(yǎng)成習慣,喜歡寫繁體字和潦草字。

        3.店主一時大意,隨意寫了錯字。

        4.店主不會寫某字,用近音字、形近字代替。

        七、建議:

        1、成立“消滅錯別字”志愿小隊,利用休息日上街尋找錯字,提醒他們改正。

        2、希望有關部門加強監(jiān)督的力度,盡量減少錯別字。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 7

        調(diào)查時間:

        20xx年xx月xx日

        調(diào)查地點:

        萬達廣場

        調(diào)查目的:

        搜集街上的錯別字交流感受向有關部門提出改正建議。

        調(diào)查材料分析:行走在街頭、各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標牌語,可以看見各式各樣的錯別字調(diào)查發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌廣告不規(guī)范,用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字比如新形象寫成“新形像”。一些服裝店,把一見鐘情寫成“衣見鐘情”。把伊拉克寫成“衣拉客”。三國演義寫成“衫國演義”、挑三揀四寫成“挑衫撿飾”,有的就更是屢見不鮮了!有簡體字的.情況,還經(jīng)常存在于各種手寫的廣告上,有的錯別字,如果不仔細推敲,甚至考究一番,還真的有點難以辨認呢!

        調(diào)查結果:

        現(xiàn)在在同學們的生活中錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得這次調(diào)查對我們的生活非常有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

        調(diào)查感受:

        我認為這些不規(guī)范的字體,可以分為兩大類:一類是錯別字,另一類是別字。有關部門應該挑調(diào)查一下,調(diào)查商店為什么要用錯別字來做廣告牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字影響了他們寫字的準確性,希望我們以后看到的都是正確的文字,不要出現(xiàn)錯的字了。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 8

        調(diào)查時間:

        20xx年11月11日

        調(diào)查地點:

        城市街頭

        調(diào)查目的

        搜集街頭錯別字,思考為什么會寫錯別字,并杜絕錯別字出現(xiàn)。

        調(diào)查經(jīng)過:

        行走在街頭,商店的招牌琳瑯滿目,令人目不暇接。我發(fā)現(xiàn)不和諧的.字符普遍存在?茨沁厧准曳b店,一家把“一見鐘情”寫作”衣見鐘情;另一家把”百依百順”寫成”百衣百順”……網(wǎng)吧門口,"一網(wǎng)情深"四個字是那么刺眼。那一家商店門口為了提醒人們不要停車,竟把”禁止停車“寫成了”禁止仃車“。飯店門口的招牌上,”雞蛋“變成了”雞旦“,”酒水“成了”灑水“。路邊貼著的”尋人啟事“卻是”尋人啟示‘,真不知道找人有什么深刻的啟示.....真是令人哭笑不得!

        調(diào)查反思:

        通過調(diào)查,我認為錯別字出現(xiàn)主要因為:

       。薄⒐室獯鄹脑~語,提高生意效益。如“步步糕升。

        2、文化素質(zhì)低,導致寫錯字。

        3、貪圖方便,亂寫簡體字。如:“戴“寫成了“帶”。

       。、同音字混淆,如“再”與“在”。

       。、形近字混淆,如“已”寫成“己”。

        6、沒有理解字義,如“像”寫成“象”。

        看著這些錯別字,我感到很難受。我們中華漢字歷史悠久,是民族文化的精髓。如果我們?nèi)斡慑e別字泛濫,就會給社會造成混亂,破壞了中國文化。因此,讓我們一起改正錯別字,嚴格要求自己,提高文化素養(yǎng),不寫錯別字,用規(guī)范字,成為一個有智慧、有思想、有個性的人!

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 9

        調(diào)查時間:

        20xx年xx月xx日星期x

        調(diào)查地點:

        xx

        調(diào)查目的:

        在生活中存在一些錯別字,讓同學們留心觀察,發(fā)現(xiàn)錯別字,向有關部門提出,并改正。

        調(diào)查結果:

        經(jīng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)錯別字和不規(guī)范用字處。具體結果如下:

        一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”;

        調(diào)查分析:

        1、有些寫字人水平太低,容易寫錯字。

        2、有些字的讀音相同或相似,字形相似,容易辨別不清。

        3、有些商人為了生意興隆,而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的.商品有關的。

        調(diào)查建議:

        向有關部門提出,并修改。建議有關媒體多多提醒市民,少用錯別字,多用規(guī)范字。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 10

        調(diào)查時間:

        20xx年3月12日

        調(diào)查地點:

        校園

        調(diào)查對象:

        校園內(nèi)的事物或人物

        調(diào)查人數(shù):

        100人

        調(diào)查方法:

        實地調(diào)查

        調(diào)查原因:

        漢字的文化博大精深,是我們中華民族偉大的'遺產(chǎn),但是大家在使用過程中,總是發(fā)現(xiàn)有人寫錯別字;有一不小心看錯而寫錯的老師,有帶有諧音的漢字,這些錯別字給大家?guī)砹撕軌牡挠绊。所以,我決定要調(diào)查一下。

        調(diào)查內(nèi)容分析:

        走進校園,青春的氣息撲面而來,可是總有一些錯別字格格不入!學生的畫作,標語牌,警示語和學生作業(yè)……可以看到各式各樣的錯別字,這樣的情況普遍存在。有些是看走眼寫錯的,有些是故意,還有些甚至用上了諧音,如:小心億點,不要衰倒;如:請匆亂動和老帥,這些錯別字早已屢見不鮮了,因為大家經(jīng)常濫用錯別字,所以早已養(yǎng)成了習慣,還有一些錯別字在試卷中出現(xiàn),導致老師要思考好久呢。

        調(diào)查結論:

        在我的調(diào)查中,總共有20名同學和80張宣傳單,有14名同學和64張宣傳單濫用錯別字,各種錯別字新穎有趣,看完令人哭笑不得呢!

        調(diào)查建議:

        1、寫全所有作業(yè)或宣傳后加強調(diào)查。

        2、制做正確的警示語。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 11

        調(diào)查時間:

        20xx年3月12日

        調(diào)查地點:

        校園、街道、商鋪

        調(diào)查對象:

        同學、各類商家

        調(diào)查方法:

        訪問調(diào)查

        調(diào)查人數(shù):

        50人

        調(diào)查原因:

        漢字文化博大精深,但是很多人在使用的過程中,出現(xiàn)了各種錯別字。這種現(xiàn)象給大家產(chǎn)生了不好的影響,傳播了錯誤的知識。為此,我們專門進行了錯別字調(diào)查,并提出建議。

        調(diào)查內(nèi)容分析:

        在大街上,各類廣告、招牌、宣傳畫、標語牌等,可以看到許多錯別字。有的故意用諧音亂改成成語,有的無意間使用錯別字,有的'故意用繁體字。如把“石家莊”寫成“食家莊”,把“流連忘返”寫成“榴蓮忘返”,把“不亦樂乎”寫成“布亦樂乎”等等,用來博人眼球。甚至還有一些網(wǎng)絡熱梗:把“勵志”寫成“荔枝”,把“素質(zhì)”寫成“樹枝”……還有些商家為了讓店鋪的名字更有趣,還把歷史名稱篡改了。比如把“三國演義”寫成“衫國演衣”,把“杜甫”寫成“肚甫”,把“紅樓夢”寫成“綠樓夢”。有些錯別字不仔細看還真不能發(fā)現(xiàn)呢!

        調(diào)查結論:

        我和小伙伴在街頭及校園調(diào)查的34張廣告、標語中,發(fā)現(xiàn)了23處錯別字。如將“草莓”寫成“草毒”,將“餛飩”寫成“混沌”,“公廁”寫成“公則”,“停車”寫成“行車”,“誦讀”寫成“通讀”等,令人哭笑不得。

        調(diào)查后的建議:

        1、加大規(guī)范使用漢字的宣傳,樹立規(guī)范使用漢字的意識。

        2、制定規(guī)范使用漢字的相關規(guī)定。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 12

        時間:

        20xx年4月15號

        地點:

        濮陽市華龍區(qū)

        人物:

        我和同學

        目的:

        尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。

        調(diào)查經(jīng)過:

        行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

        一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的牌子,其實應該寫成“修車充氣”;一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營業(yè)”,其實應該是“暫停營業(yè)”;還有一家服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

        分析:

        商家為了吸引顧客,或是一時大意而寫錯了字。

        調(diào)查結果:

        現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調(diào)查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的`活動。

        感受:

        我認為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 13

        時間:

        20xx年11月19日星期三

        前言:

        生活中處處有錯別字,讓大家多多發(fā)現(xiàn),并改正。

        調(diào)查目的:

        在生活中存在一些錯別字,讓同學們留心觀察,發(fā)現(xiàn)錯別字,向有關部門提出,并改正。

        調(diào)查結果:

        一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”,在一條小街上,放著一塊牌子,上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”,一家賣空調(diào)的廣告上寫終生無“汗”,原本是“終生無罕”,意思是這一輩子都沒有稀罕的了,現(xiàn)在卻改成這一輩子都不會流汗,一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順,原本是“百依百順”,意思是什么都依靠什么都順從,現(xiàn)在卻改成全部衣服都順從它,除了這些還有許多,這樣就形成“錯別字”。

        調(diào)查分析:

        1,有些寫字人水平太低,容易寫錯字。

        2,有些字的`讀音相同或相似,長相相似,容易辨別不清。

        3,有些商人為了生意興隆,而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的商品有關的。

        調(diào)查建議:

        調(diào)查完向有關部門提出,并修改。建議有關媒體多多提醒市民,注意身邊的錯別字。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 14

        調(diào)查時間:

        2023年3月11日

        調(diào)查地點:

        學校、街道

        調(diào)查對象:

        街道上店鋪的名字和廣告牌上的錯別字

        調(diào)查方法:

        訪問調(diào)查、實地調(diào)查

        調(diào)查人數(shù):

        50人

        調(diào)查原因:

        中國的漢字博大精深,漢字的數(shù)量不可計數(shù),稍不留神,可能就寫錯了、認錯了漢字。然而,在一些街頭小巷,出現(xiàn)了故意使用錯別字招牌,因此會誤導許多學生,造成不良影響。由此,在街頭小巷進行實際的調(diào)查。

        調(diào)查內(nèi)容分析:

        當你行走在街頭上,就可以看到各式各樣的廣告牌。有的廣告牌就像頑皮的小孩一樣,搖身一變,變成了繁體字。有把“馬”字寫成“馬”字的,還有把“羅”字寫成“羅”字的……還有的廣告牌,更加讓人哭笑不得:有的'飯店把“三味書屋”寫成“三味蔬屋”,有的服裝店把“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,有的超市把“河馬”寫成“盒馬”,把“先生”寫成“鮮生”。有的錯別字如果不細看,還真的看不出,難以辨認。

        調(diào)查結論:

        學校里面同學們寫錯的字,有一部分是因為街上的廣告牌影響了認字。在50個同學中,至少有20到30人經(jīng)常寫錯字,錯誤率十分高,十個字里面就會有好幾個錯別字。

        調(diào)查后的建議:

        1、在街上宣傳、倡議寫好標準字,定期宣傳,做廣告。

        2、在學校開展“寫好標準字,爭做好少年”的活動,讓同學們認識漢字,認識文化,規(guī)范寫字。

        6年級作業(yè)錯別字調(diào)查報告 15

        調(diào)查時間:

        xxxxxxxxx

        調(diào)查地點:

        學校附近的街頭

        調(diào)查目的:

        搜集街頭的錯別,交流感受,并思考為什么會寫錯別,最后向有關部門提出改正。

        調(diào)查材料分析:

        行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別,調(diào)查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用普遍存在,有的故意使用錯別,有的用諧音亂改成語,用繁體等。

        如“新形象“寫成“新形像“,一些服裝店把“一見鐘情“寫成“衣見鐘情“、“三國演義“寫成“衫國演衣“、“挑三揀四“寫成“挑衫撿飾“、“家具“寫成“家俱“、“摩托車“寫成“么托車“、“百依百順“寫成“白衣百順“。濫用簡體的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!在調(diào)查的102個街頭廣告中,有48個出現(xiàn)了錯別,錯誤率達到47.1%,錯別的樣式也是五花八門、花樣繁多。如:將“打折“寫成“打拆“;“尋人啟事“寫成“尋人啟示“;“停車“寫成“仃車“;更有甚者,將“防火栓“寫成“放火栓“,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!

        通過本次調(diào)查,我認為街頭錯別的'出現(xiàn)主要原因是:

        1、寫人文化水平較低,對漢的使用隨意;

        2、同音混淆;

        3、形近混淆;

        4、義分析錯誤;

        5、多筆少畫。

        針對上述現(xiàn)象我認為,如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料,提高文化素養(yǎng),樹立優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造能力,才能成為對社會既有用又有益的人,也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質(zhì)的人。

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