- 紅色故事讀后感 推薦度：
- 紅色故事讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)紅色故事感悟28篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。不過，是不是寫起來就無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的紅色故事感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅色故事感悟 1
在我們身邊流傳著許許多多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，那就是王二小。
有一次，王二小在山上放牛，偽裝成放牛的小孩，其實(shí)是在站崗放哨。突然，從遠(yuǎn)方走過來一支敵人的隊(duì)伍，王二小立刻放倒了消息樹，然后鉆在敵人的前方不遠(yuǎn)處裝成放牛郎。敵人一眼瞧見了王二小，王二小卻假裝沒看見，轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)放牛。領(lǐng)頭的人跑過去逮住王二小的衣領(lǐng)，大聲地說：“你知不知道八路在哪里?”王二小猶豫了一會(huì)兒，奶聲奶氣地說：“我知道他們?cè)谀�。”敵人很高興，說：“只要你帶我們?nèi)フ野寺�，皇軍就把這塊金手表送給你。”王二小接過手表，用牙齒咬了咬。“金的!”“那好，我就帶你們?nèi)グ?跟我來�！�
王二小在路上幾經(jīng)周折，一會(huì)拐彎，一會(huì)下坡，一會(huì)上坡。敵人們被王二小弄的'筋疲力盡。最后，王二小將他們帶到一個(gè)山谷前，敵人的領(lǐng)頭一腳把王二小踹開“這不是八路軍營(yíng)，你敢騙皇軍�！睅茁晿屄曋螅臆娳s來了，敵人的呻吟聲，我軍的叫喊聲，喊殺聲頓時(shí)充滿整個(gè)山谷。
雖然，在這長(zhǎng)戰(zhàn)斗中，王二小光榮地犧牲了，可是，他成了個(gè)小英雄，他的精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中，永垂不朽。
紅色故事感悟 2
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今日我最終有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的'。似乎在向人們?cè)V說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自己的隊(duì)伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：生的偉大，死的光榮。這是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她的愛國(guó)愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自我的意志，嚴(yán)格要求自我，身體力行，使自我向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
紅色故事感悟 3
說起紅軍，大家都想到萬(wàn)里長(zhǎng)征。是的，今年暑假我讀了《長(zhǎng)征的故事》這本書，里面講了很多紅軍們爬雪山過草地的艱苦歷程的故事。那些都是我們此刻這些小皇帝們無(wú)法想象的。今日，我要講的是這些故事中的一個(gè)。
故事情節(jié)是這樣的`，長(zhǎng)征途中，一位女戰(zhàn)士叫王新蘭，才11歲，當(dāng)時(shí)爬雪山時(shí)，紅軍戰(zhàn)士們實(shí)在是太餓太餓了，又弄不到糧食，整天餓著肚子。雪山上又冷，每個(gè)發(fā)一個(gè)辣椒，怕冷時(shí)肚子餓就嚼一口，王新蘭怕辣，沒帶辣椒。她剛爬到半山腰就冷得瑟瑟發(fā)抖，隊(duì)員們一向喊同志們，千萬(wàn)別坐下，坐下就起不來了。王新蘭實(shí)在又冷又餓，但還是堅(jiān)持著最終到了山頂，最終的成功翻越了一座又一座雪山。
看完這個(gè)故事，王新蘭讓我懂得兩個(gè)字，堅(jiān)持!是啊，她才11歲，應(yīng)當(dāng)是在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，可她卻那樣克服困難，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持，勇敢。所以，我必須要學(xué)習(xí)王新蘭的精神。
紅色故事感悟 4
《小兵張嘎》這本書講的是年僅13歲的小兵張嘎英勇殺敵機(jī)靈作戰(zhàn)的英雄事跡。
故事是這樣的;張嘎的奶奶被殺，老鐘叔被抓之后張嘎就去找區(qū)隊(duì)。當(dāng)了小偵察員的'時(shí)候，每到一個(gè)宿地營(yíng)部隊(duì)剛隱蔽好，他就先去放哨。區(qū)隊(duì)夜夜行軍，天天轉(zhuǎn)移，可不管多累，天沒亮，他就背個(gè)草筐，拿把鐮刀溜到村頭上去了。他有時(shí)蹲在直通據(jù)點(diǎn)的路口，有時(shí)爬上大樹，有時(shí)隱在青草中，有時(shí)掩在房角下。每次發(fā)現(xiàn)敵情，他都清楚的報(bào)告，從來沒有一回誤事。張嘎的鬼點(diǎn)子最多了，一次張嘎本來要用送雞蛋的含義，闖進(jìn)敵人的所在地韓家大院。敵人都吸引到韓家好調(diào)動(dòng)他們的兵力，然后救老鐘叔，但是純剛大叔怕他闖禍，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，張嘎靈機(jī)一動(dòng)，就從韓家大院的一條大狗“小虎”身上打主意。張嘎把一掛鞭炮拴在“小虎”的尾巴上點(diǎn)燃了，那狗害怕得到處亂躥。弄得韓家大院雞飛狗跳。村東頭的日本鬼子真的以為八路軍襲擊韓家大院了全部擁了來，結(jié)果把敵人全部消滅了。
并且我在書中，還看到了作家徐光耀的原稿，只見上面涂涂改改很多很多而我卻沒有像他那樣認(rèn)真，以后我一定要學(xué)習(xí)他那種精神。還有，我以后還要學(xué)習(xí)張嘎的機(jī)靈。
紅色故事感悟 5
最近我讀了一本紅色經(jīng)典故事書《小英雄雨來》。讀完之后，我就喜歡上文中的.小雨來，他是一個(gè)頭腦聰明，活潑可愛，從小就喜歡游泳，他用機(jī)智趕走了日本鬼子，小雨來“真是一位名副其實(shí)的小英雄啊”！
其中最喜歡文中一篇，小雨來為掩護(hù)交通員李大叔勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)，最終，他在快要被敵人槍斃的危急時(shí)刻，跳進(jìn)河里游走了，他不僅保護(hù)了李大叔，也保護(hù)了自己。
小雨來用自己的機(jī)智，勇敢取得了勝利，我們小學(xué)生也應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要多動(dòng)腦，勤思考，才能取得成功。
紅色故事感悟 6
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今日我最終有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自己年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說：她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自己的隊(duì)伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂。無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著�？墒�，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮�！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她的愛國(guó)愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的`富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗。
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊。為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自我的意志，嚴(yán)格要求自我，身體力行，使自我向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
紅色故事感悟 7
我被《紅色少年的故事》書中的英雄人物深深感染：視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的李氏姐妹，機(jī)智勇敢的王二小——他們?yōu)樾轮袊?guó)的成立奉獻(xiàn)了自己年輕的生命;“獄中小烈士”宋振中，“神奇女交通”潘香風(fēng)，“紅色小歌仙”張錦輝——他們死守黨的秘密，笑對(duì)敵人的酷刑，視死如歸;保護(hù)牛草的何運(yùn)剛，英雄之花努爾古麗，護(hù)林英雄賴寧——他們寧可犧牲自己的生命，也要保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)……
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，災(zāi)難的襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機(jī)智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢(shì)——人小，不會(huì)受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災(zāi)難面前，他們并不因?yàn)樽约耗晟俣懬�，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的`故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個(gè)時(shí)代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個(gè)個(gè)，一代代的少年們英雄感動(dòng)的同時(shí)，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰(shuí)說我們是溫室里的花朵?誰(shuí)說我們是被寵壞了的一代?想想自己在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真;想想伙伴們?cè)谫悎?chǎng)的揮汗如雨，看看同學(xué)們?cè)诳嚯y面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”阿!
我們此刻生活在繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，正處在改革開放的新時(shí)代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無(wú)疑也是幸運(yùn)的。但我們有我們的職責(zé)和義務(wù)，也正因?yàn)槿绱�，我們要有時(shí)間緊迫感，行動(dòng)起來，在有限的時(shí)間里，像紅色少年一樣，腳踏實(shí)地，肩負(fù)使命，為祖國(guó)燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻(xiàn)!
紅色故事感悟 8
為響應(yīng)全黨學(xué)習(xí)《紅色故事匯》的號(hào)召，最近我觀看了江西衛(wèi)視的《紅色故事匯》欄目。《紅色故事匯》是由中國(guó)共產(chǎn)黨江西省委組織部、江西電視臺(tái)共同主辦的大型黨員教育系列片，對(duì)于尋訪先輩足跡，重溫紅色經(jīng)典，加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，對(duì)于凝聚廣大人民群眾熱愛江西、建設(shè)江西都具有十分重要的意義。
江西是有著光榮革命歷史的土地，紅土地上留下了無(wú)數(shù)革命先輩的足跡，留下了許多可歌可泣的紅色故事。引起了我們對(duì)往昔的追憶，對(duì)革命先烈們的緬懷，對(duì)未來的憧憬。這是一段多么艱苦而又漫長(zhǎng)的路��！這條路，有多少人為之奉獻(xiàn)青春！我們的先輩們披荊斬棘，與頑敵抗?fàn)�。槍林彈雨中，他們憑著執(zhí)著的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，去拼搏，去奮斗。無(wú)數(shù)先烈倒下了，又有更多的紅旗舉起來，繼續(xù)奮力前行。
作為一名共產(chǎn)黨黨員，更加應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們黨的革命領(lǐng)袖和革命先輩的崇高理想、堅(jiān)定的信念及高尚的品質(zhì)，深切緬懷我們的革命先輩為黨和人民的事業(yè)所建立起來的豐功偉績(jī)，成為傳承井岡山精神、紅軍精神，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律和培育偉大民族精神的重要載體，通過這樣的形式來凝聚人心，進(jìn)而激發(fā)起我們對(duì)黨和人民事業(yè)繼續(xù)奮斗的進(jìn)取心。
還記得小學(xué)加入少先隊(duì)時(shí)，上的第一堂愛國(guó)主義教育課，老師說：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，國(guó)旗為什么是紅色的？”那時(shí)候天真幼稚的我們答案是各種各樣的。但當(dāng)老師說：“五星紅旗是被革命烈士的鮮血染紅的”時(shí)候，剛才還嘰嘰喳喳說笑的我們，一下子就都安靜了，似乎是突然被一種強(qiáng)大的力量所震撼，充滿了對(duì)那樣一個(gè)時(shí)代的好奇，和無(wú)限的遐想：“那是怎樣的一個(gè)時(shí)代，那個(gè)時(shí)代究竟造就了多少英雄，又是犧牲了多少英雄才使那樣大的國(guó)旗染成了血紅？”一系列的.問題吸引著我們?nèi)ヌ綄つ莻�(gè)時(shí)代英雄們的足跡，一直探尋到今天。
不管我們將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要，我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報(bào)酬，我們也無(wú)怨無(wú)悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國(guó)旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國(guó)更加先進(jìn)、富強(qiáng)！
為什么專屬于那個(gè)時(shí)代的紅色經(jīng)典事跡會(huì)被永恒不滅的流傳下來，為我們所傳頌？不管是八零后還是九零后、零零后，各輩人都對(duì)這段歷史銘記不忘。一種精神力量的指引，它強(qiáng)大到本身具有一種無(wú)窮的魅力，驅(qū)使著后來人有一種想要探尋它的欲望；強(qiáng)大到即使跨越幾十年，仍然能夠從根本上影響到中華民族，影響到了解這段歷史的每一個(gè)人。
紅色精神伴隨著我們成長(zhǎng)，我們會(huì)用我們自己不同的方式去發(fā)揚(yáng)紅色品質(zhì)，感受紅色精髓，若干年后，我們依然不會(huì)忘記那個(gè)年代的紅色記憶，那是一種精神、一種信仰！
紅色故事感悟 9
這個(gè)暑假，媽媽為了讓我在姥姥家多待幾天，也為了讓我能在暑假沉浸在書香中，就從書店買回來了幾本書，有兩本是曹文軒的；有一本是《衛(wèi)斯理》系列的；還有一本是《紅色經(jīng)典?海迪姐姐的故事》，雖說兩種書都很好看，但從《紅色經(jīng)典：海迪姐姐的故事中我受益相比略多一點(diǎn)。
曹文軒的《野風(fēng)車》和《狗牙雨》都是經(jīng)典的美文，對(duì)提高寫作能力有很大幫助，特別是描寫景物的。而《衛(wèi)斯理》呢，是科幻系列小說，最近正在寫科幻系列的小說，這個(gè)對(duì)寫作也有很大幫助。當(dāng)我看到《紅色經(jīng)典?海迪姐姐的故事》時(shí)，想起以前王老師說過的張海迪，這是不是那個(gè)自學(xué)針灸、自學(xué)課程的.海迪姐姐呢？想到這里，我便像往常一樣埋頭苦讀，當(dāng)讀完三遍之后，我對(duì)這本書有了大體的認(rèn)識(shí)，也能感受到海迪姐姐的艱辛。雖說我也是一身的�。▌e管大病小病，反正一身病），但沒有像海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)，在海迪自己一個(gè)人住院時(shí)，媽媽也沒有陪在身邊，自己度過了漫長(zhǎng)的幾個(gè)月。我看到張海迪事例后，不禁想起了自己，這個(gè)暑假快結(jié)束了，雖說媽媽出差在外，從6月最后一天開始，直至現(xiàn)在媽媽都沒回來，雖說中途有幾次回來過，但都沒到1天就又走了。我以為自己很厲害了，但比起海迪姐姐，我自愧不如。
當(dāng)一個(gè)老師難！當(dāng)一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師更難！當(dāng)一個(gè)既讓同學(xué)們喜歡又讓家長(zhǎng)喜歡的老師難上加難！可海迪姐姐就做了這既讓孩子喜歡又讓家長(zhǎng)喜歡的老師，但這些在海迪姐姐面前都是浮云，縫扣子、醫(yī)治一些發(fā)燒、拉肚子的同學(xué)在海迪姐姐看來都是一個(gè)老師應(yīng)做的，這樣的老師，能不讓同學(xué)和家長(zhǎng)喜歡嗎？
另外，海迪姐姐還是醫(yī)生呢！她自學(xué)了針灸，醫(yī)好了很多人的病，但這些都不收費(fèi)，村民們也很喜歡海迪。海迪姐姐不僅能治小病，那村里的耿大爺，患腦血栓后遺癥，六年不能說話，癱瘓3年，海迪姐姐為他針灸，還查閱資料，與此同時(shí)，她還要鼓勵(lì)耿大爺，不讓他失去信心，在海迪姐姐的精心治療下，癱瘓了3年的耿大爺能夠直立行走了，也能說一些簡(jiǎn)短的句子了。就這樣，“張大夫”的名氣越來越大，十里八村的人都慕名趕過來。
讀完書后，我受益匪淺，對(duì)生活充滿了信心，向海迪姐姐那樣，一切困難都是浮云！
紅色故事感悟 10
《紅色經(jīng)典傳奇》這本書中講述了中國(guó)共產(chǎn)黨從萌芽、創(chuàng)建、發(fā)展、壯大、卓越這一漫長(zhǎng)而又坎坷的經(jīng)歷過程。無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員所表現(xiàn)出來的英勇、無(wú)畏、壯烈、偉大的革命精神，深深使我感動(dòng)，讓我深受啟發(fā)……
《四顆門牙拯救十萬(wàn)中央紅軍》這篇*寫到項(xiàng)與年不怕危險(xiǎn)去送情報(bào)。他把衣衫磨得破破爛爛，把頭發(fā)搞得亂七八糟，用一塊石頭敲掉了四顆門牙，就這樣一路風(fēng)塵，一路饑寒，一路與敵人斗智斗勇，項(xiàng)與年及時(shí)趕到了中央蘇區(qū)。項(xiàng)與年這樣信念堅(jiān)定，忠貞不屈的好戰(zhàn)士真使我敬佩。想想自己，平時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活上遇到一些困難和挫折就會(huì)知難而退，不與困難作斗爭(zhēng)，是多么的渺小和脆弱。我們要有堅(jiān)定的毅力和信念,正如溫塞特說過：“如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡�！�
《集中生智毀名單》寫了在危難當(dāng)頭，宋任窮想到的不是自己，而是組織和同志的安全，個(gè)人的生死不重要，重要的是黨，是革命事業(yè)。從青年宋任窮的身上體現(xiàn)了一名真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士無(wú)私無(wú)畏的精神,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)我讀到《向天射出“神力箭”》《戈壁灘上的“蘑菇云”》時(shí)，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)和自豪，中國(guó)終于有了自己的.導(dǎo)彈和原子彈�！澳⒐皆啤庇涗浟宋覈�(guó)核技術(shù)的發(fā)展歷史，也證實(shí)了那鮮為人知的光輝歲月，粉碎了美國(guó)的核訛詐和核威脅，保衛(wèi)了國(guó)家的安全。
從書中讓我了解倒，我們今天的幸福生活是多么來之不易，我們應(yīng)該珍惜，同時(shí)，我們也不能停下前進(jìn)的腳步，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，刻苦的鉆研，因?yàn)�，迎接我們的必將是光輝的未來。
紅色故事感悟 11
信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，
而是爐中熊熊燃燒的烈火；
不是夜空中閃瞬即逝的流星，
而是炮火戰(zhàn)爭(zhēng)徹夜不熄的明燈。
信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，
而奮發(fā)圖強(qiáng)；
俗話說“有志不在年高”，《紅色少年故事》講的就是一些英雄人物，他們不怕犧牲，不怕逼迫。有視死如歸的.劉胡蘭，勇敢機(jī)智的王二小，大義凜然的劉文學(xué)，舍已為人的韓余娟，英雄少年賴寧這些故事無(wú)不感人肺腑，催人淚下。在這本書中，既有不怕犧牲，浴血奮斗的英雄，也有同甘共苦、勇于奮斗的英雄。
歷史就像一條鮮紅的血河，悄無(wú)聲息地在我們身邊蜿蜒流淌。守護(hù)著先祖榮耀與光輝，銘刻著民族的傷痛和災(zāi)難，也記憶著英雄的鮮血和呼喊，他們?yōu)榱诵腋＃瑸榱俗杂�，為了�?guó)家的富強(qiáng)付出了生命的慘痛代價(jià)。
今天美好的生活是少年英雄先烈們所得的，是他們英勇奮戰(zhàn)、寧死不屈、寧可犧牲的精神渲染了我！
有一次，我做數(shù)學(xué)題，遇到了困難，我很著急。拿著筆，就是想不出來。我想：我是不能被困難擊倒的。又想起視死如歸的劉胡蘭，在敵人的逼迫下，永不說出黨的秘密，受盡了敵人的萬(wàn)般折磨，最后永生于天堂。最后我解決了這道難題。
我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上、熱愛祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作的好少年，使我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
這些英雄雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但有一點(diǎn)是相同的，那就是他們都熱愛祖國(guó)的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。
紅色故事感悟 12
這天，我讀了《紅色少年的故事》里女英雄劉胡蘭的英雄事跡。劉胡蘭出生在一個(gè)貧困的家庭，她十分熱愛學(xué)習(xí)，但是校園辦了幾天就停辦了。劉胡蘭十分想念上學(xué)的日子，她一有時(shí)間就會(huì)用手指寫字。
有一次，鬼子又來?yè)尨謇锏募Z食。劉胡蘭讓鄉(xiāng)親們把糧食藏起來，她自己把鬼子引到一個(gè)地主家了，她運(yùn)用自己的'智慧把村子的糧食全保住了。
劉胡蘭15歲那年冬天，敵人把劉胡蘭抓走了。在敵人的嚴(yán)酷拷問下，劉胡蘭也沒有說出共產(chǎn)黨員的名單，敵人把她的隊(duì)友用棍子亂打，又架起鍘刀把他的隊(duì)友殺害。劉胡蘭視死如歸，最后也英勇犧牲了。
劉胡蘭這種大無(wú)畏精神，是我們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。我們此刻的生活多么完美，那么我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家。
紅色故事感悟 13
讀《開國(guó)大典》這篇文章，我被那盛況空前的大典震撼了，想了很多。
《開國(guó)大典》一文記述了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)中央人民政府的締造者們，特別是毛澤東的風(fēng)采。
在文章最后一句"光明充滿了整個(gè)北京城"讓我感受至深，在這一天中華人民共和國(guó)成立，使全中國(guó)擺脫了黑暗，獲得了光明。
1949年10月1日，祖國(guó)母親的生日，作為她的.孩子，我們?cè)跄懿粸橹畾g呼，為之歌唱，因?yàn)閺倪@一天起，中國(guó)人民翻身解放，真正當(dāng)家做主人過上了自由幸福的生活，這一天來之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，所里我們應(yīng)加倍珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!
眾多革命先烈打下來的江山，以后我們要接這個(gè)接力棒了，一定到肩負(fù)起這個(gè)重任，建設(shè)好我們的祖國(guó)。
紅色故事感悟 14
說到“紅色”這兩個(gè)鮮艷奪目的字，不禁讓我想起了許多英雄，比如：劉胡蘭、向警予、葉挺……
其中我最喜歡“雙槍女將”伍若蘭。伍若蘭是一位才華橫溢、能文能武的湘南女子。她是朱德同志的妻子，也是聞名井岡山的`雙槍手。
可好花不常開，那一天，發(fā)生了一件不幸的事，讓朱德同志悲痛不已。在一次突圍戰(zhàn)斗中，為了掩護(hù)朱德帶領(lǐng)大部隊(duì)脫離危險(xiǎn)，伍若蘭手持雙槍，縱身跳出戰(zhàn)壕，奮不顧身地沖向敵人，轉(zhuǎn)移了敵人的視線，吸引了敵人的火力。朱德和紅軍大部隊(duì)安全突圍了，而懷著身孕的伍若蘭卻不幸腿部中彈，被敵人活捉。敵人用種辦法讓伍若蘭說出共產(chǎn)黨的下落，伍若蘭不但不說，還大義凜然地說：“共產(chǎn)黨人從來不怕死，為人民解放斗爭(zhēng)而死最光榮！若要我低頭，除非日從西邊出，贛江水倒流！”在一個(gè)雪花漫舞的冬日，伍若蘭倒在了敵人的屠刀下。此后，朱德一生鐘愛蘭花。
讀完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了！可憐的伍若蘭，自身有孕，還被敵人活捉，不但奪走了她年輕的生命，還奪走了一個(gè)尚未出世孩子的生命。敵人真是狠心��！伍若蘭以她短暫的青春年華，譜寫出了永生的詩(shī)篇，以其不朽的精神，矗立起生命的宣言。
我一定要好好學(xué)習(xí)，傳承紅色精神。
紅色故事感悟 15
偉大的人物劉胡蘭的故事，小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
這天我最后有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，應(yīng)對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說：她要親眼看到敵軍的滅亡;看到自已隊(duì)伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡阿。
15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著!但是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的.生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮�！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國(guó)愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活阿!為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴(yán)格要求自己，身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
紅色故事感悟 16
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪里去了……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)英勇機(jī)智的少年抗日英雄形象。
王二小是一位中國(guó)少年抗日英雄�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。雖然全殲了敵人，但是我們機(jī)智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫了一首英雄的贊歌。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，當(dāng)我受捧《建黨大業(yè)》，再次讀起《王二小的'故事》時(shí)，心里久久難以平靜：王二小是英雄，而為了民族的獨(dú)立，為了解放全中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)，又有多少人為之付出了鮮血乃至生命的代價(jià)。正是因?yàn)槟切┯忻�、無(wú)名的英雄們拋頭顱、灑熱血，才換來了新中國(guó)的成立，才有了我們今天的安居樂業(yè)。緬懷先烈，我們還有什么理由不好好珍惜今天的幸福生活，不勤奮學(xué)習(xí)，為新中國(guó)的建設(shè)而努力呢？
《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)的青少年。我想：它也必定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，影響著一代又一代的人們。
紅色故事感悟 17
暑假里我讀了《王二小的故事》，非常感動(dòng)。1943年的一天，鬼子到了一個(gè)小山村，八路軍和干部們正組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。鬼子來了，王二小看見鬼子向鄉(xiāng)親轉(zhuǎn)移的方向走去，很著急，就唱起了放牛歌，讓鬼子們注意到自己。鬼子們看到了王二小，就讓他給他們帶路。
王二小帶著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，鬼子起了疑心，威脅王二小說：“要是你帶錯(cuò)路，我就把你給殺了。”王二小心里很鎮(zhèn)定，但為了迷惑鬼子，就裝出了一副很害怕的樣子，說：“快到了，快到了！”到了八路軍埋伏的山溝，王二小機(jī)靈地向山上跑，但鬼子知道中計(jì)了，于是窮追不舍。雖然王二小盡力逃跑，但還是被鬼子追上了，把他刺死了，戰(zhàn)斗結(jié)束后，鄉(xiāng)親們急急忙忙地把王二小放到了擔(dān)架上，急切地喊著二小，但二小靜靜地閉著眼睛，安詳?shù)孟袷撬耍旖沁�留著滿意又自豪的微笑。
王二小舍己為人、臨危不懼、不怕犧牲的'精神讓我感動(dòng)，他用自己的生命換來了全村人的安全。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是抗日時(shí)期了，但在面對(duì)困難的時(shí)候，我要像他一樣勇敢，不怕任何挑戰(zhàn)。
紅色故事感悟 18
最近，我又把那些紅色經(jīng)典故事書，抽出了一本很熟悉的書——《少年英雄王二小》。
這本書是陳模寫的，是以王二小為主人公，在晉察冀他積極抗日而壯烈犧牲的故事。
王二小生活的那個(gè)年代，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的年代，當(dāng)時(shí)，日本侵華部隊(duì)都是實(shí)施十分殘酷的掃蕩。而王二小是一個(gè)很苦的孩子。這要在鬼子的掃蕩中生活，工作，反抗。
晉察冀地區(qū)，是八路軍后勤基地，有很多的耕地，所以，自從日軍實(shí)施“囚籠政策”之后，到處都是穿著灰色制服的`人幫民兵收糧食，但是仍然有鬼子來掃蕩，但是王二小用了他的聰明機(jī)智，把一些鬼子悶在洞里，再讓八路打，這說明王二小聰明機(jī)智特點(diǎn)。
其次，是他敢于犧牲的特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，日軍又一次對(duì)山里進(jìn)行掃蕩。這山里有各方機(jī)關(guān)，和很多的老鄉(xiāng)。但是，王二小卻撞見日本鬼子了。但是他把敵人引進(jìn)埋伏圈。但是，作為代價(jià)。他被鬼子殺害了。八路軍將士用復(fù)仇的子彈將敵人胸膛射穿。也包括殺害王二小的兇手高崎日軍中隊(duì)長(zhǎng)。
還有，他的精神永恒。方冰，李劫夫?qū)懴隆陡璩》排＠伞贰＿@是一首紀(jì)念王二小的歌。很是表明王二小是一位少年英雄。
這是一本很好的書。
紅色故事感悟 19
望著書中那個(gè)纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經(jīng)看過多遍心里卻依然犯酸。
他叫王二小，在山坡放牛時(shí)不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個(gè)鬼子用刺刀刺穿了后背……。當(dāng)時(shí)的他年僅十三歲。
他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無(wú)數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴(yán)刑拷打下依然堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)著我們的`祖國(guó)。
反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無(wú)憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師的悉心教導(dǎo)，可我們卻還不知足，對(duì)自己的父母大吵大罵，哎，現(xiàn)在回想父母該多傷心��！國(guó)家興亡匹夫有責(zé)！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，如二小般保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一切乃至生命！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了�！彪S著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起，我仿佛看見了一個(gè)外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。
紅色故事感悟 20
暑假的一天，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在一個(gè)貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小�？墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的`山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。二小不顧個(gè)人安危，拯救了所有人，他機(jī)智勇敢。我相信，不光是我們，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會(huì)忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
紅色故事感悟 21
星期天的早晨，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的'抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智的王二小假裝聽話的樣子，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓穾Ыo身邊的每一個(gè)人。
紅色故事感悟 22
星期六的下午，老師布置了一篇故事的讀后感讓我們寫，我和爸爸正在討論著，爸爸說：要不就寫王二小的故事，他可是我們的小英雄。我想了想說：好吧，爸爸你真聰明。爸爸不好意思地笑了笑。牛兒還在山坡吃草，放牛地卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。這是贊頌王二小的歌，1943年的某一天，鬼子來到了王二小的`村子，準(zhǔn)備進(jìn)攻，二小連忙騎著牛高聲唱著歌，故意走到鬼子面前，敵人逼二小帶他們?nèi)ゴ謇�，二小把他們�(cè)谏嚼镛D(zhuǎn)了幾圈，鬼子覺得不太對(duì)勁對(duì)二小說：怎么還沒到，你這小子敢耍我們，是不是不想活了，我警告你，你敢騙我們的話，我讓你活不見人，死不見尸，給我老實(shí)點(diǎn)，小兔崽子。
你們看，就在前面那條路上，你們說不去的，我還不想去呢﹗臭小子，還不快帶我們走﹗二小繼續(xù)前進(jìn)，到了那里，敵人一看四周都是八路，原來二小把他們帶到了包圍圈里，一個(gè)八路說二小快跑，可是已經(jīng)來不及了，二小死在了敵人手里。八路們把鬼子打敗了，他們連忙呼喊著二小，可二小已經(jīng)犧牲了。二小當(dāng)時(shí)的年齡跟我差不多，我們整天待在明亮又寬敞的教室里讀書，玩耍，而他們呢，才十幾歲，就結(jié)束了年輕的生命，為了我們的未來，努力拼搏吧。
紅色故事感悟 23
今天，我讀了抗日小英雄王二小的故事，覺得王二小真是個(gè)了不起的人，我很佩服他。王二小小小年紀(jì)，不知哪來的勇氣和智慧，幫助大部隊(duì)消滅了日本鬼子，挽救了老鄉(xiāng)的性命。雖然后來他被日本人殺掉了，但他那光輝的.形象卻牢牢地印在了我的心上。
王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里。在他十一歲的時(shí)候，他的爸爸媽媽都被日本鬼子殺害了。于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活自己，可是地主對(duì)他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加兒童團(tuán)后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、匯報(bào)情況……都搶著干。 報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。村外傳來了一個(gè)消息：日本鬼子要進(jìn)犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進(jìn)入了八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)后，就殘忍地殺害了他，王二小就這樣光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機(jī)智勇敢。因?yàn)樗悄瓴攀龤q，一個(gè)小孩面對(duì)一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點(diǎn)兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設(shè)計(jì)把狡猾的敵人騙入八路軍的埋伏圈，真是了不起；我們大家要學(xué)習(xí)王二小勇敢跟敵人斗爭(zhēng)的不怕犧牲的革命精神�。�
紅色故事感悟 24
望著書中那個(gè)纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經(jīng)看過多遍心里卻依然犯酸。
他叫王二小，在山坡放牛時(shí)不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個(gè)鬼子用刺刀刺穿了后背…….當(dāng)時(shí)的他年僅十三歲。
他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無(wú)數(shù)鐵骨錚錚的烈士在各種嚴(yán)刑拷打下依然堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)著我們的祖國(guó)。
反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無(wú)憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師的`悉心教導(dǎo)，可我們卻還不知足，對(duì)自己的父母大吵大罵，哎，現(xiàn)在回想父母該多傷心��！國(guó)家興亡匹夫有責(zé)！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在得之不易的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮昌盛，如二小般保衛(wèi)祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一切乃至生命！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優(yōu)美旋律的響起，我仿佛看見了一個(gè)外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。
紅色故事感悟 25
王二小出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，父母日本鬼的屠刀下，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，并沒因此而傷心而是振作起來，并且加入了兒童團(tuán)，并當(dāng)上了團(tuán)長(zhǎng)。1942年的一天，村民正在收割，忽然有人說鬼子要來掃蕩，叫大家趕緊撤退。為了了解敵情，王二小裝成放牛的牧童，在山間里走著，忽然看見日本鬼正摸不著頭腦，看見一個(gè)小孩，非常高興，走到王二小面前，叫他帶路，王二小并沒有把村子里帶，而是在山溝里來回走，小鬼子發(fā)怒了說：“如果在到不了，就把他殺了，”情急之下，王二小把敵人帶入了包圍圈，小鬼之知道了自己上當(dāng)了，于是中隊(duì)長(zhǎng)把軍力插進(jìn)了王小兒的胸膛，就著樣少年英雄王二小死了。王二小雖然死了，但他那種不怕犧牲的精神永垂不朽，他用自己的生命換得了一場(chǎng)的`勝利，他雖然才有十幾歲，但做出那么偉大的事情，他是值得我們敬佩的。但在當(dāng)今的社會(huì)，不必說付出生命了，就是手指頭破了就在那兒哭。王二小面對(duì)敵人的沉著冷靜，他沒害怕過。他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的詩(shī)跡在我們心中永遠(yuǎn)抹不去。
紅色故事感悟 26
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……�！�，很小的時(shí)候，我就聽爸爸媽媽給我唱過這首歌謠，可我不知道，在這首悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律背后隱藏著這樣一個(gè)感人的故事。
故事的主人公叫做王二小，是一個(gè)出身貧寒人家的孩子。為了補(bǔ)貼家用，七歲就開始替地主放牛。不料，突然爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了雙親，二小成了沒爹沒娘的孤兒。11歲時(shí)，王二小一邊要飯一邊來到了八路軍的鞏固區(qū)。在這里，他逐漸懂得了抗日的道理，并積極地為八路軍做了許多力所能及的工作。
有一天，日軍又來村子里“掃蕩”了，他們看見正在放牛的王二小，就讓他來帶路。，面對(duì)敵人的`威脅，二小佯裝聽話，暗中卻將日軍引入了八路軍的包圍圈。當(dāng)四周響起正義的槍聲，走投無(wú)路又氣急敗壞的日本侵略者將手無(wú)寸鐵的王二小殘忍殺害了，那一年，他才13歲。
讀完王二小的事跡，我被他的精神深深地打動(dòng)了。他讓我深刻地意識(shí)到：不用生活在戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代是多么的幸運(yùn)��！從今天起，我會(huì)更加珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜前人披荊斬棘換來的和平安定，我立志成為像王二小一樣不畏艱險(xiǎn)的小小少年，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
紅色故事感悟 27
這個(gè)暑假，我看了一本書，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：_時(shí)期，有個(gè)小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他為了報(bào)父母、哥哥的仇，他來到了兒童團(tuán)。有一次，他在被逼為日本人帶路的過程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊(duì)的埋伏中，最后被日本人殺害，光榮的犧牲了，之后，人們編了一首歌來紀(jì)念他。
故事中的王二小十分機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團(tuán)結(jié)一心，不愿做亡國(guó)奴，堅(jiān)定地投入到了_洪流之中，在血與火中得到成長(zhǎng)。面對(duì)敵人，不害怕，不慌亂，機(jī)智的與敵人_，甚至小小年紀(jì)就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個(gè)故事使我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易，在他那個(gè)年代，從小就沒有父母的關(guān)愛，沒有哥哥的保護(hù)，但是仍然獨(dú)自生活著，而我們一生下來就有父母的喜愛，爺爺奶奶的照顧，這是多么幸福啊。另外，王二小的生存環(huán)境非常差，他出生在一個(gè)貧窮的.家庭里，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險(xiǎn)，但王二小并不恢心氣餒，依然積極向上的面對(duì)生活。我們出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔(dān)心什么危險(xiǎn)，能坐在課堂里安靜的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活，不斷努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了可以為我們國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
紅色故事感悟 28
事情發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路，于是王二小把敵人引到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了。八路軍叔叔們見王二小被鬼子殺害，個(gè)個(gè)紅著眼睛像猛虎一樣從山上沖來，消滅了全部敵人。王二小犧牲的時(shí)候才13歲，他犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的'鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了�！陡璩》排＠伞愤@優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留在我心中。
王二小的事跡，告訴了我很多道理。首先我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和平年代舒適的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)王二小愛國(guó)的精神。王二小很了不起，他為了祖國(guó)人民的生命，為了解放事業(yè)的成就，就這樣英勇的犧牲了，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命，他英勇頑強(qiáng)的精神令我十分感動(dòng)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，打下良好的基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的精神，不在困難面前低頭和屈服，積極開動(dòng)腦筋，困難一定會(huì)被克服的。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加努力，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
【紅色故事感悟】相關(guān)文章：
紅色故事感悟10-08
（必備）紅色故事感悟01-09
紅色故事感悟【合集】01-08
紅色故事感悟（通用18篇）11-20
紅色故事感悟優(yōu)選（15篇）01-08
紅色故事感悟（通用22篇）02-09
紅色經(jīng)典故事10-06
紅色經(jīng)典故事.03-13
【必備】紅色經(jīng)典小故事11-28