2023六年級(jí)流浪地球2觀后感（精選6篇）

　　看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的2023六年級(jí)流浪地球2觀后感（精選6篇），歡迎大家分享。

　　六年級(jí)流浪地球2觀后感1

　　兔年第一天，《流浪地球2》終于與廣大觀眾們見面了。作為今年春節(jié)檔電影中最受關(guān)注的電影之一，《流浪地球2》成功打造了一個(gè)早于《流浪地球》的世界觀，填補(bǔ)了《流浪地球》的空白，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)難得的視覺盛宴。從影片觀感上看，《流浪地球2》完全不輸于前作，甚至在許多方面有所超越。

　　首先，電影的視覺效果提升顯著。在最新特效技術(shù)的支持下，《流浪地球2》中的每一個(gè)場(chǎng)景都成功讓人感到身臨其境。多次出現(xiàn)的旋轉(zhuǎn)鏡頭后攝像頭特寫等，充分抓住觀眾們的注意力。太空電梯上升、墜落和無(wú)人機(jī)入侵、引爆月球等場(chǎng)景，都以其震撼的視覺效果給觀眾留下深刻印象。

　　其次，《流浪地球2》的劇情值得推敲。在長(zhǎng)達(dá)將近三個(gè)小時(shí)的電影中，信息量可謂巨大，但導(dǎo)演卻能時(shí)刻扣住觀眾的心弦，運(yùn)用危機(jī)來(lái)臨前的倒計(jì)時(shí)，渲染了電影緊張的氣氛。不過(guò)，雖然有了倒計(jì)時(shí)的提醒，危機(jī)來(lái)臨仍使人感到出乎意料、措手不及。全片內(nèi)容分為三條故事線展開，時(shí)間上則跨度十幾年，主要由2044年和2058年的兩次危機(jī)組成。三條故事線之間沒有交集，但三隊(duì)人物相互配合、緊密聯(lián)系。

　　在三條故事線中，最讓人印象深刻、感同身受的還是人工智能工程師圖恒宇所屬的一條。自從女兒在車禍中喪生后，圖恒宇就熱衷于研究非法的“數(shù)字生命計(jì)劃”，試圖利用量子計(jì)算機(jī)技術(shù)使女兒復(fù)活。為了達(dá)到這一目的，圖恒宇參與了新一代量子計(jì)算機(jī)的研發(fā)工作，最終成功利用工作之便將女兒植入計(jì)算機(jī)550w，為她贏得完整的一生，但也因此被捕。后來(lái)，出于責(zé)任心，當(dāng)月球危機(jī)來(lái)臨時(shí)，潛入深海，參與喚醒互聯(lián)網(wǎng)的艱難任務(wù)，并在最后關(guān)頭將自己的意識(shí)植入550w，與女兒共同恢復(fù)互聯(lián)網(wǎng)，成功化解危機(jī)。影片中圖恒宇這一人物形象塑造得十分成功。他是一個(gè)充滿掙扎和矛盾的人物，對(duì)女兒無(wú)限的愛和對(duì)人類的責(zé)任心促使他完成一系列常人難以想象的行動(dòng)。圖恒宇這一人物形象充分展現(xiàn)了人性的'復(fù)雜。

　　《流浪地球2》的另一個(gè)亮點(diǎn)在于它充分展現(xiàn)了中國(guó)的實(shí)力與影響力。影片一開頭，就有具有明顯殲-20風(fēng)格的戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)。在隨后的情節(jié)中，中國(guó)的無(wú)人機(jī)、量子計(jì)算機(jī)和航空航天等項(xiàng)目都有所體現(xiàn)。另外，在電影中，中國(guó)也堅(jiān)持從人類大局出發(fā)，展現(xiàn)了作為大國(guó)應(yīng)有的國(guó)際擔(dān)當(dāng)。與美國(guó)大片所宣傳的個(gè)人英雄主義不同，《流浪地球2》中沒有唯一的.英雄角色，最后危機(jī)的化解依靠的是全世界各國(guó)團(tuán)隊(duì)的共同努力，充分發(fā)揚(yáng)了國(guó)際主義精神。電影中中國(guó)和俄羅斯航天員之間的友誼，不僅與《流浪地球》相呼應(yīng)，更體現(xiàn)了中國(guó)與鄰國(guó)之間相互依存，相互支持的關(guān)系。

　　《流浪地球2》所構(gòu)建的世界觀十分嚴(yán)謹(jǐn)，并且相較于第一步更為貼近今天的世界格局。首先，除去行星發(fā)動(dòng)機(jī)等部分技術(shù)較為遙不可及外，電影中所出現(xiàn)等幾乎所有技術(shù)都能找到現(xiàn)實(shí)中的原型。另外，“數(shù)字生命計(jì)劃”誕生在印度這一設(shè)定，就與現(xiàn)實(shí)中印度信息技術(shù)發(fā)達(dá)但法律管理不夠完善的情況相吻合。在國(guó)際會(huì)議中，美國(guó)代表的表現(xiàn)也是十分有意思的一點(diǎn)，在短短的幾分鐘內(nèi)他的態(tài)度就能完全轉(zhuǎn)變，直接反映了現(xiàn)實(shí)中美國(guó)處理國(guó)際事務(wù)時(shí)善變的特點(diǎn)。影片中俄羅斯角色的大量出現(xiàn)也與近年來(lái)中國(guó)與俄羅斯的廣泛合作有關(guān)。

　　《流浪地球2》想要傳達(dá)的價(jià)值觀十分清晰。除去大片中常有的親情、友情等元素，我認(rèn)為國(guó)際主義是這部電影最重要的價(jià)值導(dǎo)向。從行星發(fā)動(dòng)機(jī)的建設(shè)到對(duì)月球危機(jī)的化解，都體現(xiàn)了中國(guó)所倡導(dǎo)的建設(shè)人類命運(yùn)共同體的思想。電影中，正是在全球力量團(tuán)結(jié)的前提下，人類才得以在幾次危機(jī)中生存下來(lái)。影片后期，有一個(gè)解碼全球核彈保密系統(tǒng)的計(jì)劃，以在月表引爆核彈，挽救地球。但是，由于核彈保密系統(tǒng)過(guò)于嚴(yán)密，動(dòng)用了全世界的解碼力量也不可能解開，最后不得不派航天員以生命為代價(jià)，手動(dòng)引爆核彈。得知解碼失敗后，在場(chǎng)的中國(guó)代表感慨道：“人類把最精密的保密系統(tǒng)，都用在了彼此毀滅上�！薄读骼说厍�2》借此表達(dá)了對(duì)世界各國(guó)珍惜和平、彼此信任并攜手共進(jìn)的期望。

　　2019年《流浪地球》推出時(shí)，曾被譽(yù)為打開了中國(guó)科幻的大門，如今的《流浪地球2》則毫無(wú)爭(zhēng)議地將中國(guó)科幻抬升到了一個(gè)新的高度。起步不久的中國(guó)科幻在短短幾年間就取得了如此顯著的成就，是十分不易�！读骼说厍�2》不僅是中國(guó)電影行業(yè)的展示，也是中國(guó)價(jià)值觀走向世界的一個(gè)新渠道。我希望，未來(lái)中國(guó)能夠創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的科幻作品，在世界科幻屆贏得屬于自己的一席之地。

　　六年級(jí)流浪地球2觀后感2

　　年前，老師給我們推薦了閱讀書單，書單里就有劉慈欣小說(shuō)《流浪地球》，每年過(guò)年給親戚朋友們拜完年，老公便會(huì)帶著我和孩子們?nèi)タ措娪�，今年帶我們看的電影是《流浪地�?》(The Wandering Earth I)。

　　據(jù)了解，這部電影改編來(lái)自劉慈欣同名小說(shuō)《流浪地球》，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳。《流浪地球》講述太陽(yáng)即將毀滅，人類啟動(dòng)“流浪地球”計(jì)劃，推動(dòng)地球離開太陽(yáng)系尋找新家園的故事�！读骼说厍�2》則聚焦地球開始“流浪”之前，展現(xiàn)太陽(yáng)危機(jī)初期，人類攜起手來(lái)迎難而上、攻堅(jiān)克難的經(jīng)歷。以電影的方式拍攝出來(lái)展示在大眾面前更有畫面感，特別震撼，特別有教育意義，能夠引起更多人的共鳴，讓更多人看到也了解到我們共同的家地球的重要性，“電影里劉培強(qiáng)問(wèn)面試機(jī)器人：我們能活多久？機(jī)器人回答：源于人類的選擇�！钡莱隽说厍蚴俏覀兊募�，需要我們一起來(lái)保護(hù)和愛護(hù)它，地球能為我們所用多久，取決于我們對(duì)它的如何保護(hù)。

　　之所以一直以來(lái)超級(jí)喜歡看科幻片，源于上學(xué)時(shí)對(duì)古希臘文學(xué)的熱愛，不過(guò)以往看的都是國(guó)外科幻電影。那時(shí)候，就一直幻想著咱們國(guó)家什么時(shí)候也能拍攝出類似這樣的科幻大片，萬(wàn)萬(wàn)沒想到今年在春節(jié)過(guò)年時(shí)，居然能看到自己國(guó)家拍攝的科幻冒險(xiǎn)大片。多年來(lái)心里想的小小的心愿就這么很奇怪被實(shí)現(xiàn)了。實(shí)際《流浪地球》也是出于自己國(guó)家之手，不過(guò)當(dāng)時(shí)我沒看，這次看了還是有特別多的'觸動(dòng)。

　　這部電影相比以往的科幻片拍攝更有技術(shù)，立意明確，表達(dá)的內(nèi)容更新穎更有創(chuàng)意，拍攝技術(shù)凌駕在現(xiàn)代科技和未來(lái)遐想之上。從技術(shù)到故事的全面升級(jí)，不僅展現(xiàn)出人類在末日來(lái)臨前的眾生相貌，太空電梯，空間站墜落，月球核爆等科幻奇幻也令觀眾嘆為觀止。該電影集合了很多資深有實(shí)力的演員吳京、李雪健、沙溢、寧理、王智、朱顏曼滋等主演，劉德華特別演出，郭帆執(zhí)導(dǎo)，郭帆、龔格爾擔(dān)任編劇，劉慈欣監(jiān)制的科幻冒險(xiǎn)電影。片中印象很深的是李雪健老師，當(dāng)時(shí)看過(guò)他拍攝花絮，68歲的老人對(duì)電影如此敬業(yè)和執(zhí)著，深深觸動(dòng)了我，一位為電影而生的人，他的專業(yè)，在影片中李老師扮演聯(lián)合政府中方代表周喆直（李雪健飾）臨危不亂，當(dāng)大家開始懷疑，開始抱怨把互聯(lián)網(wǎng)設(shè)置在北京導(dǎo)致遲遲開啟不了時(shí)，在劉德華扮演的架構(gòu)師圖恒宇堅(jiān)持不懈不放棄的堅(jiān)持和丫丫配合下一起完成了互聯(lián)網(wǎng)的鏈接，李老師扮演的周喆直老師一直相信相信的力量，在慌亂中給大家些許平靜的力量，向全世界娓娓道來(lái)一段萬(wàn)年前的歷史，“團(tuán)結(jié)延續(xù)著文明的火種”。

　　電影有太多的看點(diǎn)和感動(dòng)，孩子們都看哭了，敬畏生命，敬畏科學(xué)，敬畏大自然。在《流浪地球2》中，人類對(duì)家園、故土的留戀，在面對(duì)危機(jī)時(shí)，不是坐上飛船逃離地球，而是選擇和地球一起流浪，影片中根值于中華文化，顯示對(duì)家庭的重視、對(duì)親人的思念。開篇是劉培強(qiáng)在祭奠他的父母，燒紙這個(gè)意象就是非常傳統(tǒng)和中國(guó)的，我們通過(guò)這個(gè)方式寄托哀思，也經(jīng)常說(shuō)有一天我們會(huì)在天上再見，而影片最后，通過(guò)技術(shù)，我們真的回到了心心念念的地方，見到了思念的人，人物刻畫從年輕到年老，生命從有到無(wú)，韓朵朵的敢愛敢恨，敢怒敢言，和劉培強(qiáng)從愛情到了結(jié)婚生子，到得病去世，一路劉培強(qiáng)的`陪伴，照顧，溫暖而溫馨，為給家人們爭(zhēng)取名額，為了國(guó)家的責(zé)任，在忠孝兩難全的情況下，選擇繼續(xù)開啟航天員之路，道出了對(duì)家庭對(duì)國(guó)家的責(zé)任和重視。架構(gòu)師圖恒宇對(duì)家人YY的思念，融入了影片中，通過(guò)魔方宮格一樣的場(chǎng)景，將圖恒宇和丫丫所在的場(chǎng)景片段畫面合集放在了一個(gè)又一個(gè)小方格里面，而小方格又組成了魔方，我們快速的了解到了四維空間。至少讓我第一次快速的了解什么是四維空間。

　　影片中，印象深刻的是數(shù)字生命計(jì)劃。據(jù)了解由碳云智能構(gòu)建，以Digitallife的宏偉目標(biāo)，希望通過(guò)現(xiàn)代的基因檢測(cè)技術(shù)、智能設(shè)備等等，將人類現(xiàn)在的個(gè)體數(shù)據(jù)采集完畢，并儲(chǔ)藏在虛擬世界里里，通過(guò)一系列醫(yī)學(xué)、生物模型，通過(guò)分析自己的虛擬數(shù)據(jù)，來(lái)預(yù)測(cè)自己真實(shí)的個(gè)體壽命、疾病、患癌風(fēng)險(xiǎn)等。我個(gè)人對(duì)數(shù)字生命計(jì)劃很感興趣，不過(guò)在影片中，數(shù)字生命計(jì)劃被禁止的，不被開啟。電影里，除了數(shù)字生命的構(gòu)建外，還有意識(shí)的上傳與下載，這和馬斯克的腦機(jī)計(jì)劃有非常相似的關(guān)聯(lián)度，馬斯克說(shuō)：“盡管這聽起來(lái)很不可思議，但我們有信心，一個(gè)脊髓受損的人恢復(fù)全身功能是可能的�！盢euralink的工作是“讓那些幾乎不可能激活他或她的肌肉的人”重新活動(dòng)起來(lái)。數(shù)字生命與這種意識(shí)的上傳下載，讓現(xiàn)實(shí)的人失去了肉體，也可以永生下去，同時(shí)也引出了系列的倫理問(wèn)題、法律問(wèn)題，引發(fā)我們的思考。

　　孩子們看得仔細(xì)，知道最后有彩蛋，我們等到最后，把彩蛋也看完了，孩子和我分析了MOSS和跟圖恒宇的對(duì)話中，一切的災(zāi)難貌似是MOSS所為，最后的彩蛋貌似也為《流浪地球3》做了鋪墊。

　　總之，這個(gè)影片有很多看點(diǎn)和感動(dòng)，很多觸目驚心畫面和超強(qiáng)的視覺體驗(yàn)感，大家感興趣可以自行去看看，個(gè)人分享感悟有限，不能全部一一給大家分享出來(lái)。

　　六年級(jí)流浪地球2觀后感3

　　看每部電影都覺得自己確實(shí)看明白了一些東西，也明白自己更多東西沒有看明白，然而大都不了了之。流浪地球2是唯一一個(gè)讓我思考要不要去二刷和獨(dú)立思考更多的電影。于是寫了很久寫完了我的一些觀后感，結(jié)果如下：

　　一方面，確實(shí)讓我思考地更深了，甚至看的時(shí)候沒想到的東西再寫觀后感的時(shí)候竟然抿出來(lái)了。只是太耗時(shí)耗力了。

　　另一方面，看完影評(píng)和解析才知道，很多關(guān)鍵點(diǎn)，我一刷完全沒有看明白，比如Moss是正是邪；Moss造成災(zāi)難的意圖所在和經(jīng)過(guò)的`量子計(jì)算；Moss和科學(xué)院（馬兆、圖恒宇）、政府（周喆直）的關(guān)系；周喆直的“我相信我們的'人”；周喆直“有人在幫我們”；Moss稱圖恒宇是“唯一的變數(shù)”......

　　我很菜，自以為懂了其實(shí)很多都沒看懂。但是還是發(fā)出來(lái)我幼稚的一些獨(dú)立思考罷！不枉我為球2寫了這么多。

　　它真的是載入史冊(cè)的好電影。

　　六年級(jí)流浪地球2觀后感4

　　看電影之前，我對(duì)《流浪地球2》的近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)度表示懷疑。 電影時(shí)間太長(zhǎng)了，觀眾真的坐得下嗎？

　　故事在太陽(yáng)毀滅、人類合力在地球上制造推進(jìn)器、離開太陽(yáng)系、尋找新家的背景下展開�？傮w感覺是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續(xù)的展開做了鋪墊。

　　整個(gè)故事框架宏大，三條主線交錯(cuò)前行，說(shuō)明劉培強(qiáng)的成長(zhǎng)和歷練，圖恒宇對(duì)數(shù)字生命的執(zhí)著和堅(jiān)持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動(dòng)中的堅(jiān)定和信任。既有大的情節(jié)上的記述，也有小的細(xì)節(jié)上的描寫，整體很有魅力。

　　作為普通觀眾，參觀體驗(yàn)良好。引人注目的是，特效畫面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿希望的感覺。對(duì)人物的感情描寫，對(duì)家人、國(guó)家、地球等，并沒有過(guò)度的'煽動(dòng)和渲染，比如張鵬在引爆核彈時(shí)，只是淡淡地說(shuō)了句“地球還很美”。 另外，關(guān)于數(shù)字生命的.討論也很有吸引力，其存在的價(jià)值和意義可能需要在續(xù)集中進(jìn)行更多的討論。

　　也有不好的地方。故事很豐富，想要理解它，需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時(shí)間，觀眾也抓不住重點(diǎn)。

　　看到末日即將到來(lái)，有人提前離開，但更多的人選擇繼續(xù)留下來(lái)，或者坐下或站著，看完它，耐心地等待雞蛋。這可能表達(dá)了觀眾對(duì)這部電影的真實(shí)看法。

　　六年級(jí)流浪地球2觀后感5

　　大年初一看完《流浪地球2》，內(nèi)心久久不能平靜，寫一點(diǎn)我對(duì)劇情的理解和對(duì)科幻的感悟。

　　首先流浪2沿用了《三體》地球往事的記敘方式，通過(guò)一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)勾勒出地球歷史的`亙古延綿。

　　《流浪地球2》著重講述的是兩次危機(jī)——2044年的'太空電梯危機(jī)和2058年的月球墜落危機(jī)。2044年太空電梯遭遇恐襲，“方舟一號(hào)”空間站的墜落。2058年月球墜落危機(jī)，因?yàn)椤爸鹪掠?jì)劃”的實(shí)施，月球在靠近地球時(shí)如果突破了洛希極限，月球殘骸將撞擊地球，造成地球表面的破壞和大量人類傷亡。

　　六年級(jí)流浪地球2觀后感6

　　看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因?yàn)?實(shí)在太精彩了，特效拉滿，細(xì)節(jié)到位，內(nèi)容格外充實(shí)。

　　在看太空電梯危機(jī)時(shí)，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強(qiáng)的年輕時(shí)代會(huì)是一個(gè)戰(zhàn)狼一般的存在。

　　結(jié)果，我猜錯(cuò)了，劉培強(qiáng)沒有被塑造成一個(gè)個(gè)人式的英雄，相反隨著劇情的走勢(shì)，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無(wú)數(shù)的劉培強(qiáng)師傅類的老戰(zhàn)士，帶出了無(wú)數(shù)的劉培強(qiáng)，恐怕也正是這種薪火相傳的.精神，才讓劉培強(qiáng)最終毅然無(wú)畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來(lái)的木星危機(jī)吧！

　　圖恒宇的那條線，其實(shí)我是有點(diǎn)沒看明白的，在我看來(lái)，圖恒宇對(duì)女兒數(shù)字生命的執(zhí)念是一種病態(tài)，我的`認(rèn)知層面可能更像馬兆，會(huì)覺得人死了就是死了。所以，我會(huì)覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機(jī)任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應(yīng)該有備選方案，比如說(shuō)像《流浪地球》1里面那樣人力點(diǎn)火的備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。

　　丫丫的數(shù)字復(fù)活是一個(gè)意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實(shí)也是意外，圖恒宇的數(shù)字復(fù)活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅(jiān)信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。

　　而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認(rèn)為月球危機(jī)正是受圖恒宇上傳了丫丫導(dǎo)致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會(huì)成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。

　　總的說(shuō)來(lái)，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說(shuō)一句:這是我們中國(guó)人自己的科幻！硬核科幻！世界級(jí)的科幻！

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