(推薦)硬筆書法崗位職責(zé)3篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？下面是小編為大家收集的硬筆書法崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

硬筆書法崗位職責(zé)1

　　崗位要求：

　　1、高等院校書法專業(yè)畢業(yè)，師范類書法教育專業(yè)；

　　2、具備專業(yè)的書法創(chuàng)作功底，良好的`語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)習(xí)理解能力及團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　3、具備相應(yīng)的書法教育經(jīng)驗(yàn)者；

　　4、性格活潑開朗，為人正直，敬業(yè)務(wù)實(shí)，吃苦耐勞，有愛(ài)心，責(zé)任心和親和力。

　　工作職責(zé)：

　　1、教案和教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)；

　　2、負(fù)責(zé)教授學(xué)生的書法，在教學(xué)上不斷創(chuàng)新；

　　3、負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、學(xué)員溝通課堂情況。

硬筆書法崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行本專業(yè)授課課件的課前準(zhǔn)備；

　　2、嚴(yán)格根據(jù)本專業(yè)的專業(yè)技能要求、動(dòng)作要領(lǐng)或動(dòng)作規(guī)范等要求授課；

　　3、積極組織學(xué)生參加內(nèi)部或外部活動(dòng)、比賽或考級(jí)等；

　　4、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)授課期間課堂紀(jì)律、授課秩序維護(hù)；

　　5、根據(jù)教學(xué)情況，協(xié)助教務(wù)人員做好學(xué)員/家長(zhǎng)的溝通、回訪工作；

　　6、定期與學(xué)員或家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并維系會(huì)員關(guān)系，組織各類集體活動(dòng)；

　　7、不斷提高教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)；掌握教學(xué)的基本方法，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　任職資格：

　　1、有較強(qiáng)的美術(shù)功底及美術(shù)相關(guān)專業(yè)背景或教育專業(yè)�？萍耙陨蠈W(xué)歷優(yōu)先；

　　2、喜歡孩子，有愛(ài)心，有耐心，熱愛(ài)教育事業(yè)，有兒童工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，為人正直，富有愛(ài)心，具有親和力；

　　4、氣質(zhì)形象好，言談舉止大方，有極強(qiáng)的`溝通能力、觀察和表達(dá)力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　5、掌握教學(xué)的基本方法，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

　　6、具有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者及有硬筆書法證書的優(yōu)先錄取。

硬筆書法崗位職責(zé)3

　　一、崗位職責(zé)：

　　1、日常備課授課，教授少兒書法為主；

　　2、根據(jù)當(dāng)堂授課情況，做好課后輔導(dǎo)跟進(jìn)，跟學(xué)生及家長(zhǎng)做好溝通、回訪等工作；

　　3、根據(jù)學(xué)生的條件以及興趣在課程選擇上給出合理的`建議；

　　4、積極組織學(xué)生參加內(nèi)部或外部活動(dòng)、比賽或考級(jí)等；

　　5、完成總校臨時(shí)交給的其他工作任務(wù)。

　　二、崗位要求：

　　1、相關(guān)院校專業(yè)科班畢業(yè)，1年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、熱愛(ài)藝術(shù)教育行業(yè)，穩(wěn)定、有愛(ài)心、高度責(zé)任心

　　3、良好的教師職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無(wú)不良嗜好

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