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    1. 中公教育教務(wù)崗位職責

      時間:2022-12-05 16:01:20 崗位職責 我要投稿

      中公教育教務(wù)崗位職責

        在不斷進步的時代,越來越多人會接觸到崗位職責,制定崗位職責可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎?以下是小編為大家整理的'中公教育教務(wù)崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      中公教育教務(wù)崗位職責

        為了明確人員崗位分工,保證部門工作順利開展,提高部門工作水平和效率,特制定以下人員崗位職責,望部門各員工嚴格遵循。本部門崗位設(shè)置為兩個層次:教務(wù)主任、教務(wù)人員(班主任)。

        一、教務(wù)主任崗位職責:

       。ㄒ唬┕ぷ鲗χ行闹魅呜撠,處理教務(wù)部日常工作。

       。ǘ└鶕(jù)職業(yè)技能培訓(xùn)項目開展計劃,安排工作計劃,并負責實施。

       。ㄈ⿲Σ块T下屬員工(教務(wù)人員/班主任)進行工作安排、檢查、監(jiān)督、和管理。

       。ㄋ模╅_發(fā)師資資源,進行師資管理。

       。ㄎ澹⿲Ω髋嘤(xùn)項目實施過程進行全面協(xié)調(diào)和監(jiān)控。

       。┒ㄆ跈z查教師上課、教案、班級考試成績情況,了解師生反應(yīng),幫助和指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

       。ㄆ撸┒ㄆ诨虿欢ㄆ谡匍_部門工作會議,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

       。ò耍┴撠熆紕(wù)工作,主要是報考工作。

       。ň牛┴撠熃虅(wù)歸檔資料的統(tǒng)一管理。

       。ㄊ┴撠煵块T工作的匯報、總結(jié)。

       。ㄊ唬┴撠煵块T業(yè)績測算、統(tǒng)計及員工業(yè)績考評。

        二、教務(wù)人員(班主任)崗位職責:

       。ㄒ唬┕ぷ鲗虅(wù)主任負責,處理教務(wù)日常工作和培訓(xùn)班帶班工作。

       。ǘ┦炀氈谱骱驼_使用各種教務(wù)表格進行教務(wù)管理工作(詳見《教務(wù)管理制度》附件)。

       。ㄈ┦炀氄莆崭黜椖抗しN的基本情況,如收費標準、教材使用、課程跨度、課程安排、報考條件、考試情況等。

       。ㄋ模└鶕(jù)招生、師資、考期安排情況,確定項目工種的開課日期。

       。ㄎ澹╅_課前三到五天提醒授課教師開課時間;開課前三天提醒學(xué)員開課時間。

       。╅_課前根據(jù)開班人數(shù)分裝好教材等所有需發(fā)放的資料。

        (七)開課當天,引導(dǎo)學(xué)員簽到,核對學(xué)員信息,發(fā)放教材資料,接待授課教師,發(fā)表開班講話。

        (八)制作、發(fā)放學(xué)員證(蓋公章)。

       。ň牛┥险n前15分鐘開教室門,開空調(diào),連接好電腦、麥克風(fēng)、投影儀等設(shè)備,準備好支裝水、白板筆、板擦等用品。

       。ㄊ⿲θ鼻谳^多,未能正常上課的學(xué)員,及時跟進,了解情況,積極引導(dǎo)。

       。ㄊ唬⿲σ笸速M的學(xué)員,按照《培訓(xùn)退費管理制度》處理,并向上級匯報。

       。ㄊ┻M課堂聽課,次數(shù)不低于全部課次的三分之一,實地了解教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,與師生溝通,發(fā)現(xiàn)并解決問題。

       。ㄊ┱n程結(jié)束前,做好授課教師《課酬結(jié)算表》,通知財務(wù)部準備課酬,并于最后一次課結(jié)束后發(fā)放給授課教師。

       。ㄊ└鶕(jù)項目工種的考期安排,指導(dǎo)學(xué)員報考。在條件允許的情況下,可組織學(xué)員集體報考。

       。ㄊ模┙M織集體報考的,需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取準考證,發(fā)放給報考學(xué)員。

        (十五)組織集體報考的,考試結(jié)束后,需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取合格證書,發(fā)放給成績合格學(xué)員。及時通知未合格學(xué)員參加補考事宜。

       。ㄊ┳C書領(lǐng)取后五個工作日內(nèi),按規(guī)范將班級教務(wù)資料整理歸檔。歸檔完畢,統(tǒng)一上交給教務(wù)主任(詳見《教務(wù)管理制度》附件)。

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