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小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩1
20xx年3月5日是第XX個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第XX個“中國青年志愿者服務(wù)日”。雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校特制定20xx學(xué)年學(xué)雷鋒活動方案。
一、活動主題
傳承雷鋒精神，延續(xù)紅色血脈
二、活動時間
20xx年3月
三、活動對象
全體少先隊員及一年級預(yù)備隊員
四、活動內(nèi)容
學(xué)雷鋒“七個一”活動
1、唱一首關(guān)于雷鋒的歌。3月5日-3月6日學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，錄制視頻發(fā)到班級群，3月7日全班齊唱；
2、回顧雷鋒故事，重溫雷鋒格言。做一個格言卡片或一期學(xué)雷鋒手抄報，格式不限。（1-6年級）
雷鋒名言：
1）是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。
2）吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
3）力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
4）不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
5）螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。
6）我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。
7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。
8）但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
9）一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的'時候才能最有力量。
10）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
3、看一次雷鋒的電影。在家自行觀看電影《雷鋒的微笑》拍照發(fā)班級群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中隊“設(shè)立“每日一善班級記錄本”；隊員將做的好事用一兩句話寫記在記錄本上，寫明時間、內(nèi)容，最好有照片；例如：隨手撿起地上的垃圾，幫助有困難的同學(xué)，節(jié)約用水、電，幫老師打掃辦公室衛(wèi)生，為孤寡老人獻愛心，到社區(qū)、公園等公共場所義務(wù)清潔勞動、愛心捐贈等；
5、舉行一次演講比賽。3月15日下午第三節(jié)隊活課，二至六年級各中隊以中隊會形式進行比賽“我是小孝星、小雷鋒”演講比賽，為使比賽公平公正，可由隊員投票選出前三名。中隊輔導(dǎo)員在黑板上標(biāo)明主題：我是小孝星、小雷鋒比賽，XX中隊。
6、出一期關(guān)于雷鋒的黑板報。有黑板報的班級在3月12日前完成一期關(guān)于雷鋒的黑板報。
7、尋找身邊小雷鋒。
我們中隊、大隊的“小雷鋒”是誰？寫1篇記敘文講述“小雷鋒”的事跡，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當(dāng)我們搬不動重物時，有人伸出援助之手。夸夸他們，表達(dá)自己的敬意。（五、六年級隊員）300字以內(nèi)，3月7日上交至中隊輔導(dǎo)員。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩2
每當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據(jù)如東縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動的通知》要求，學(xué)校倡議全體光小學(xué)子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒的`奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。為此，本學(xué)期在3月份開展“學(xué)雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍
1.每周一歌播放學(xué)雷鋒歌曲。
2.周一(3月3日)升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。
3.出一期“學(xué)雷鋒”主題黑板報。
月7日中隊活動以“學(xué)雷鋒”為主題。
二、了解雷鋒
學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
三、學(xué)雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)
時間:周三下午第二節(jié)課
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)三至六年級清掃校園周邊街道。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人
開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾圖書義賣”。3月上旬和中旬為準(zhǔn)備階段，月底舉行義賣。
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩3
為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，培育和踐行社會主義核心價值觀，抓好少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)，團結(jié)帶領(lǐng)少先隊員為實現(xiàn)中國夢，開創(chuàng)美麗校園建設(shè)新局面貢獻力量。為此，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，在3月開展“學(xué)雷鋒、日行一善、獻愛心”系列活動，特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；通過學(xué)雷鋒主題教育實踐活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
二、活動主題
學(xué)雷鋒、日行一善、獻愛心
三、活動時間
20xx年3月9日——20xx年3月31日
四、具體活動安排
�、逍麄靼l(fā)動階段，營造學(xué)雷鋒氛圍
1、3月9日，在升旗儀式上進行學(xué)雷鋒活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議書。
2、紅領(lǐng)巾廣播站進行“雷鋒精神永放光芒”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學(xué)雷鋒歌曲。
3、通過電子屏、宣傳欄、黑板報等營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
�、婊顒娱_展階段，學(xué)雷鋒見行動
鼓勵少先隊員在校園和家庭開展道德實踐體驗，領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)和時代特點，引導(dǎo)他們“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。引導(dǎo)少先隊員在豐富的道德實踐中，學(xué)習(xí)雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。
1、了解雷鋒
�、�3月23日，各中隊開展以“學(xué)雷鋒”為主題的班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育。
�。犂卒h的事跡，講雷鋒的故事，觀看關(guān)于雷鋒的書，背雷鋒的名言，讀雷鋒的日記，觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇，讓隊員表達(dá)自己對雷鋒事跡的認(rèn)識和體會。）
⑵各中隊學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，也可以利用音樂課。
�、浅珜�(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)、班級做一件好事，為學(xué)校做一件好事，并將各班的好人好事記錄在“學(xué)雷鋒、日行一善”登記表中。
�、纫箨爢T制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。各班填寫3張“學(xué)雷鋒、日行一善、獻愛心”計劃表，其他學(xué)生自行設(shè)計有特色的計劃表。
2、將愛心獻給學(xué)校、社會
3月17日，進行一次美化校園活動，各班利用下午大課間活動時間（或跑完操后）組織學(xué)生進行大掃除活動，不僅要對教室衛(wèi)生進行徹底的清掃，還要組織學(xué)生撿校園內(nèi)，操場上的垃圾、廢紙。同時教育學(xué)生要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地?fù)炱鸱旁诶皟?nèi)。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
各班可以自愿組織一支“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)隊在社區(qū)里或者街道幫助老人們或清潔工打掃衛(wèi)生，奉獻自己的一點愛心�；顒有问娇梢允窍嗥轿淖中畔⒒蛟O(shè)計成自己喜歡的形式。各班至少上交1份于3月27日。（負(fù)責(zé)人：各班主任）
3、將愛心獻給媽媽
結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，每個學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，一年級各班制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶；二年級各班畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達(dá)對媽媽的孝敬之心，感激之意；三年級各班為媽媽做一件家務(wù)活或洗一次腳，并留存影像資料（最好清晰的'電子版照片7寸），各班于3月26日前擇優(yōu)上交3張活動資料。
4、將愛心獻給他人
中隊內(nèi)開展溫情手拉手活動，真情助困結(jié)對子。少先隊員通過”手拉手”結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學(xué)生與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。（各班根據(jù)情況自行設(shè)置記錄表帶有圖片或相片，至少上交1份）
5、將愛心獻給自己
�、畔窭卒h一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
6、將愛心獻給地球
3月12日是植樹節(jié)，結(jié)合植樹節(jié)，各年級組織開展以“讓身邊多一分綠色”為主題的班隊會（）四年級各班組織學(xué)生開展寫環(huán)保標(biāo)語、植樹、愛綠護綠活動。班主任建議學(xué)生把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，給大家?guī)碛鋹偟男那�，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。
同時，教育學(xué)生注重平時的護綠行動，愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。四年級各班于3月24日擇優(yōu)上交5條精彩環(huán)保標(biāo)語及愛綠護綠活動相關(guān)資料（可以是日記、小作文、照片、手抄報、剪貼報、繪畫、學(xué)唱植樹歌曲等）。
�、缈偨Y(jié)表彰階段，學(xué)雷鋒見成效
1、班主任要求各班小班長把班內(nèi)的好人好事記錄在“學(xué)雷鋒、日行一善、獻愛心”登記表中，并在3月31日前上交德育處。
2、學(xué)校德育處將組織“學(xué)雷鋒”小標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進班級的評比，并在六一兒童節(jié)時給予表彰。
�。ň唧w說明：①每班根據(jù)“學(xué)雷鋒、日行一善、獻愛心”登記表中記錄的實際情況在3月31日推薦3名學(xué)生參加“學(xué)雷鋒、日行一善”小標(biāo)兵的評選活動，并填寫推薦表附好人好事事跡說明、相關(guān)圖片資料，最后學(xué)校將評出23名“學(xué)雷鋒”小標(biāo)兵。②德育處根據(jù)“學(xué)雷鋒、日行一善、獻愛心”登記表中記錄的情況，看哪個班的學(xué)生做了最多最有意義的好人好事以及各班特色的學(xué)雷鋒實踐活動，最后評出“學(xué)雷鋒”先進班級5個。）
五、活動要求
每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)雷鋒活動貫穿三月份，各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。一、二、三年級確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最文明、最講衛(wèi)生”的活動（各班進行課間活動設(shè)計）；四、五年級學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩4
雷鋒是誰？他是干什么的？這樣的問題經(jīng)常浮現(xiàn)在如今的少先隊員們心中。恰逢“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來臨之際，為在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，xx市xx區(qū)xx小學(xué)制定了“學(xué)雷鋒主題活動月”實施方案，引導(dǎo)少先隊員認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做新時代的“雷鋒式”好少年。
一、活動目的
1、以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機，組織隊員開展形式多樣、扎實有效的宣講活動。
2、引導(dǎo)廣大師生在不同領(lǐng)域弘揚雷鋒精神，以自己的言行推進道德意識提升。
3、加強隊員對雷鋒精神的理解和認(rèn)同，引導(dǎo)隊員自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中關(guān)注雷鋒精神，形成學(xué)雷鋒的長效氛圍。
二、活動時間
20xx年2月27日——3月30日
三、活動主題
傳承雷鋒精神、開展志愿服務(wù)
四、活動內(nèi)容
組織開展“六個一活動”
1、一次儀式（2月27日）
利用周一升旗儀式，開展我�！皩W(xué)雷鋒主題活動月”啟動儀式，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2、一節(jié)隊會（2月27日）
利用班隊會向全體少先隊員介紹雷鋒同志的生平事跡，通過講故事、學(xué)日記，組織開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動。
3、一首歌曲（3月1日——20日）
建議全體師生學(xué)唱一首學(xué)雷鋒的歌曲，在歌聲中感悟雷鋒精神。
推薦曲目：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的'好少年》等。
4、一件“小事”（3月1日——20日）
向全體隊員發(fā)出倡議，結(jié)合“學(xué)雷鋒”這一主題，可以幫助身邊的朋友做一件力所能及的小事；也可以結(jié)合“植樹節(jié)”與家人一起種下一顆愛心樹等方式，從身邊的小事踐行雷鋒精神。
5、一次志愿活動（3月3日）
組織學(xué)校部分少先隊員前往沿河公園，舉行義務(wù)衛(wèi)生清理活動。美化我們家鄉(xiāng)環(huán)境，宣傳環(huán)保意識的同時，用自己的行動向全社會傳遞雷鋒精神。
6、1篇感悟（3月10日——20日）
結(jié)合各班級學(xué)雷鋒活動的開展情況，高年級舉行“我和我身邊的雷鋒”征文；中低年級舉行“學(xué)雷鋒”手抄報、繪畫評比活動。讓全體少先隊員用筆描繪出對雷鋒精神的感悟。
五、活動要求
學(xué)校各中隊根據(jù)方案內(nèi)容，帶領(lǐng)全體少先隊員扎實有效開展教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩5
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，特別在全校學(xué)生當(dāng)中開展“三月學(xué)雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。
二、活動目的
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；
2、通過開展具有教育特色的'學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；
3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題
把握時代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做節(jié)能好學(xué)生
四、活動口號
把握時代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做節(jié)能好學(xué)生
五、活動時間
20xx年3月
六、活動地點
班級、校園內(nèi)、社區(qū)
七、活動安排
（一）第一階段
1、周一（3月3日）升旗儀式利用國旗下講話進行學(xué)雷鋒動員。指導(dǎo)隊員開展學(xué)雷鋒活動！營造學(xué)雷鋒氛圍。
2、大課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語
3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
具體活動形式如下：
�、僮x雷鋒日記；學(xué)習(xí)雷鋒的事跡
②組織學(xué)生自主觀看雷鋒電影。（具體時間另定）
�、壅f一個雷鋒的故事
�、艹皇子嘘P(guān)雷鋒的歌
�、葑鲆患檬�。
�、�3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報
�、呓M織評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，用先進典型激勵全體同學(xué)，展現(xiàn)新世紀(jì)少先隊員的精神風(fēng)貌。
�。ǘ┑诙A段實施
學(xué)雷鋒，獻愛心
1、立足校園，學(xué)雷鋒
�、�、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。
�、凇㈤_展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。
�、�、為班級，為學(xué)校，做一件好事。
結(jié)合“”植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校（社區(qū)）添點綠”活動，號召全校學(xué)生既可以為班級獻花草也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
�、荛_展xx小學(xué)20xx-20xx年度第二學(xué)期科技節(jié)活動。（科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創(chuàng)意制作、科普知識手抄報）
2、立足社會，學(xué)雷鋒時間：周二下午班隊課（看天氣情況而定）
�。�1）一、二年級撿取校園雜物
�。�2）三至五年級清掃校園路面
（3）六年級到社區(qū)看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而讓小學(xué)生在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學(xué)生宣傳環(huán)保意識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、“我為班級添新綠”，美化校園環(huán)境。各班班主任發(fā)動學(xué)生自己種植花苗，還可以帶到班級。
3、環(huán)境保護，人人有責(zé)。
人人爭做護綠使者。全校范圍內(nèi)征集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。
（三）第三階段活動總結(jié)
1、各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。學(xué)校通過對各班級學(xué)習(xí)雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學(xué)雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總?cè)藬?shù)5%的比例評選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”一并進行表彰。
2、評選每班一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰。
小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案案例精彩6
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以大力宣傳、弘揚、傳承雷鋒精神為核心，引導(dǎo)廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參與志愿服務(wù)活動，在全縣各學(xué)校廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化。
二、活動時間
20xx年全年，月份為集中活動月。
三、活動主題
學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻共創(chuàng)明城
四、活動內(nèi)容
結(jié)合本單位實際，圍繞主題創(chuàng)新形式、豐富載體，積極普及“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)他人奉獻社會提升自我”志愿服務(wù)理念：
1、宣傳發(fā)動。各學(xué)校利用升旗儀式或召開動員大會，發(fā)動全校師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到校校有行動、人人都參與。要充分利用好各級各類學(xué)校校報�？V播電視臺、板報宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神，營造濃厚氛圍。
2、開展主題教育實踐活動。各校要把弘揚雷鋒精神作為校園化建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校團組織、少先隊組織的先鋒模范作用，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫1篇心得感受雷鋒精神，通過做一好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒主題教育實踐活動，在全縣教體系統(tǒng)開展“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻共創(chuàng)明城”為主題的教育實踐活動，廣泛動員廣大師生員工積極投身，踴躍參與學(xué)雷鋒活動。
3、結(jié)合身邊的榜樣，通過開展“雷鋒在我身邊”、“學(xué)雷鋒，見行動”、“與雷鋒精神同行”等活動，尋找身邊的`雷鋒，樹立身邊的典型，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從熱愛父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)做起，從熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)做起，從日常生活的點滴小事做起，踐行雷鋒精神，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
4、廣泛開展學(xué)雷鋒志愿活動。各校要把志愿服務(wù)作為學(xué)雷鋒活動的有效載體，可與教育服務(wù)進社區(qū)活動有機結(jié)合，扎實開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的普及明風(fēng)尚、送溫暖獻愛心、面向特殊群體的志愿幫扶活動。結(jié)合群團和社團活動，充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、少先隊組織的先鋒模范作用，在關(guān)愛空巢老人，留守兒童、殘疾人等參與公益活動等實踐體驗中，傳承雷鋒精神，提升道德素養(yǎng)。
五、活動要求
1、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。各校應(yīng)結(jié)合本單位實際，制定具體的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案，并進行周密部署，做好安全保障，形成推進學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的整體合力。
2、完善機制、保持常態(tài)。各校要完善學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的工作機制，充分發(fā)揮并調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)雷鋒志愿志愿服務(wù)的積極性，形成常態(tài)化、規(guī)范化的志愿服務(wù)工作格局。
3、加大宣傳、營造氛圍。各校要積極運用新媒體平臺開展網(wǎng)絡(luò)等宣傳活動，并及時報道本單位開展的學(xué)雷鋒活動。
4、各學(xué)校于活動后將活動信息（字和圖片）及時報送至xx教育體育網(wǎng)或局團工委郵箱：xx。
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