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    1. 學生社區(qū)服務(wù)活動方案

      時間:2023-05-31 01:01:56 服務(wù)方案 我要投稿

      學生社區(qū)服務(wù)活動方案4篇

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的學生社區(qū)服務(wù)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學生社區(qū)服務(wù)活動方案4篇

      學生社區(qū)服務(wù)活動方案1

        一、活動目的

        從提高全民素質(zhì)和未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā),遵循未成年人的'身心特點和成長規(guī)律,動員全校學生積極參與爭當小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動活動,鼓勵小學生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個有道德的人。并通過小手拉大手帶動家庭成員的參與,進而提高家長和廣大市民的文明素養(yǎng),在全縣掀起做文明人的熱潮。

        二、活動主題

        爭當小小志愿者,文明創(chuàng)建我行動。

        三、活動領(lǐng)導小組

        組長:張庚臣

        副組長:韓國瑞、李仁富

        四、活動時間、地點

        1、時間:20xx年

        2、地點:各主干道、孤寡老人。

        五、參加對象

        我校3—5年級師生。

        六、活動步驟

        活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、總結(jié)交流三個階段。

       。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

        本次活動宣傳發(fā)動階段時間緊迫,成立小組,及時召開協(xié)調(diào)部署工作會議,人員安排落實到位,并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語,利用陣地優(yōu)勢,定期出版專題黑板報,切實擴大宣傳范圍,為本次活動營造良好氛圍。

       。ǘ┙M織實施

        1、時間安排:綜合實踐課及課外活動時間。

        2、巡邏內(nèi)容:

        大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德,積極做好市民文明行為勸導工作;清撿路面、綠化帶垃圾,從身邊的垃圾做起,從給老人讓座開始,從身邊的一點一滴做起,爭做文明小公民;幫助孤寡老人。

        七、活動要求

        1、加強領(lǐng)導。要高度重視本次活動的開展,認真落實一把手負總責、分管領(lǐng)導具體負責的工作責任制。

        2、確保安全。小學生巡查隊上街巡邏,要求至少有一名班主任或任課老師帶隊,切實做好安全工作。

      學生社區(qū)服務(wù)活動方案2

        為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,充分發(fā)揮學,F(xiàn)有的各種實踐基地的育人作用,全面提高我校小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,特制新華小學小學生社會實踐活動實施意見具體實施如下:

        一、指導思想:

        深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》 《公民道德建設(shè)實施綱要》按照實踐育人的`要求,遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點,把道德實踐活動作為學生思想道德建設(shè)的載體,引導學生在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中,通過親身經(jīng)歷和真情實感的實踐體驗,學會做人,學會做事,提高道德素養(yǎng)。

        二、基本原則:

        1、堅持與學校培育“四有”新人目標相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。

        2、堅持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實踐教育體驗教育的有機結(jié)合。

        3、堅持貼近實際,貼近生活,貼近未成年人的原則。既要遵循學生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,又要適應(yīng)學生身心成長的特點和接受能力。

        4、堅持實踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實踐教育的規(guī)范與管理的運行機制。

        三、實踐內(nèi)容

        1、要充分發(fā)揮教育基地的作用,要定期地、有目的、有計劃地組織學生到現(xiàn)有的社會實踐活動基地,參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓練。要組織學生有計劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進行素質(zhì)拓展訓練,培養(yǎng)學生自立、自理、自救、自護的能力。有時間有必要每年要組織學生開展1—2次參觀工廠、農(nóng)村、社區(qū)的社會實踐活動。

        2、要充分利用各種法定節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日,歷史人物和重大歷史事件紀念日,以及未成年人的入學、入隊宣誓等有特殊意義的重要日子,整合教育資源,參觀新華社舊址、圖書館等教育基地,對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的作風提高為建設(shè)祖國而努力學習信心。

      學生社區(qū)服務(wù)活動方案3

        一、指導思想:

        以黨的教育方針為指導,牢固樹立,正確的教育觀,體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實踐活動納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實納入學校教學工作中,樹立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴格按照教學大綱的要求,開好勞動課,開足課時,提高教學質(zhì)量。要面向全體學生,使每個學生得到生動活潑,主動的發(fā)展,為學生獲得終身學習的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

        二、工作思想:

        1、充分師資力量,提高教學水平。

        要保證綜合實踐課的正常開展,充實配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強有力的勞動課教師隊伍,并要求教師嚴格按照教學大綱和教材要求進行教學。切實做到教學有計劃,上課有教案,課時有保證,平進有考查,學期有總結(jié)。同時加強對綜合實踐課教學的研究,組織教師互相聽課,開展教改實驗,探索教學規(guī)律,不斷提高教學質(zhì)量,使綜合實踐課教學不流于形式,不被其他學科所占用,真正落實到處。

        2、提供社會實踐場合,提高實踐能力。

        實踐是綜合實踐課的基本特點,是學生掌握知識,形成技能的主要手段是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,在教學過程中加強勞動實踐,不斷完善考核辦法,我校設(shè)立了學生基地綜合實踐——拉鏈廠、蔬菜博覽園基地、洛城農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀有新的'機遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)。因此,不僅應(yīng)讓學生學好基礎(chǔ)知識,掌握基本技能,而且應(yīng)加強少年兒童國防教育,提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀律教育,進一步提高學生的政治思想覺悟,全面激發(fā)學生愛國熱情,泓揚革命英雄主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎(chǔ)。

        3、注意家校長配合,共育合格人才。

        上綜合實踐好課,培養(yǎng)學生愛勞動的情感,光靠學校不夠,還需要家庭、社會的合作和支持。學校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數(shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合,督促學生動腦筋做力所能及的事,使學生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動做,集體事學著做的好習慣。

        4、寓綜合實踐課于豐富多采的活動之中。

        新穎多樣最能吸引學生,豐富多采極易打動學生的心靈,上好綜合實踐課,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實踐活動,才能激發(fā)學生的興趣,收到良好的效果,如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等

        三、工作安排:

        20xx年

        九月份:制定計劃

        十月份、十一月份:拉鏈廠實踐

        十二月份:到農(nóng)貿(mào)市場撿垃圾

        20xx年

        一月份:期末綜合實踐知識技能測查。

        二月份:開展“新學期、新風貌”衛(wèi)生大掃除。

      學生社區(qū)服務(wù)活動方案4

        一、組織機構(gòu)

        1.領(lǐng)導小組

        組長:

        成員:

        2.工作小組

        組長:

        成員:

        二、實施過程

        1.班主任培訓:召開班主任大會,培訓社區(qū)服務(wù)活動的有關(guān)內(nèi)容,安排工作;

        2.學生培訓:班主任按培訓內(nèi)容向高一各班學生宣讀社區(qū)服務(wù)活動方案的書寫和實施要求;

        3.學生準備:學生自愿組隊,組長負責到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料,書寫社區(qū)服務(wù)活動方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》;

        4.活動實施:學生在春節(jié)寒假期間進行活動實施,班(本文來自,轉(zhuǎn)載請注明)主任或指導教師負責學生過程指導及安全;

        5.開學后一周內(nèi)上交完整活動方案和登記表到班主任處,班主任填寫活動意見上交德育處;德育處填寫學校意見并存檔;

        三、安排

        時間:20xx春寒假期間;時長:

        5天

        地點:學生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);

        人員:小組形式(3-6人)或單獨完成;

        四、活動項目推薦:

        擬定活動方案:由教師、學生、社區(qū)機構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計劃,內(nèi)容包括:服務(wù)(實踐)活動主題,服務(wù)(實踐)活動目標,服務(wù)(實踐)活動的時間、地點及對象,執(zhí)行步驟與進度,分工情況,經(jīng)費預(yù)算,預(yù)期成果,評估方式,相關(guān)人員的.責任規(guī)定及安全注意事項等其他附件。如有必要,學校還可制訂書面的服務(wù)(實踐)活動指南。

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