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    1. 點亮結構,串出美麗--片段連綴之小標題篇

      發(fā)布時間:2016-4-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲,所有的技巧都源于積累。熟背美文三十篇,筆下自會有佳作。學習模仿,學會寫作。. 上傳者:yzy620 )

      相關課件用妙招點亮你的作文開頭

         課件簡介:ppt制作,改編課件, 當前七年級學生從小學過渡到初中,在寫作訓練時方法欠缺,作文初中教師,得認真教會學生寫好初中作文,好的作文得從開頭做起,所以,要交給學生好方法,寫好作文開頭。. 上傳者:nanshansong 「下載次數(shù):238」

      先聲奪人--點亮作文的開頭

         課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 開頭難,如何讓開頭不難?本課件為您解決問題。好的開頭如鳳頭,精致美麗吸引人. 上傳者:amandam 「下載次數(shù):360」

      黨旗引領成長,紅色點亮青春

         課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 讓火紅的黨旗永遠飄揚!讓革命精神得到傳承!讓亮麗的青春激情飛揚!. 上傳者:wqj1974 「下載次數(shù):297」

      寫好細節(jié)點亮文章

         課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 我在生活中到處尋找細節(jié),如果我的作品還比較好的話,那是我不斷尋找細節(jié)的結果。 --托爾斯泰 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):425」

      好習慣點亮精彩人生

         課件簡介:ppt制作,改編課件, 本課件結合本班學生行為習慣存在的問題,有針對性的進行教育,并從正面和反面列舉相關人物事例進行對比。同時總結出行為習慣的三個階段。. 上傳者:yxx123 郵箱:845224686@qq.com 「下載次數(shù):590」

      點亮心燈《三字經(jīng)》之旅

         課件簡介:ppt制作,轉發(fā)課件, 晨誦內(nèi)容 適合小學生晨誦的三字經(jīng)晨誦教學內(nèi)容 希望對大家有幫助. 上傳者:ccyylllljj 郵箱:539136000@qq.com 「下載次數(shù):661」

      讓短信點亮生活

         課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 本課件緊密結合新課標,秉承大語文的教育觀,將生活短信引入教學,密切了語文和生活的聯(lián)系,激發(fā)了學生的興趣和潛能. 上傳者:wlb9801 郵箱:yuwenzu172010@163.com 「下載次數(shù):195」

      "點亮一盞燈"作文素材

         課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 原創(chuàng)課件。有感于廣東“小悅悅事件”,對當前的社會道德問題進行思考,呼吁“點亮一盞燈”,從我做起,照亮別人!適合于人性、道德類的作文教學。 「下載次數(shù):690」

      用詩詞曲點亮我們的作文

         課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 該課件制作實用,引入了非常多的優(yōu)秀詞句,力圖在拓展學生的課外積累的基礎上,能靈活的運用到實際的寫作中,教學的思路清晰。. 上傳者:qc83_03 郵箱:jiezhongyuwenzu@163.com 「下載次數(shù):225」

      用細節(jié)描寫點亮我們的作文

         上傳者:wangyancui79 郵箱:wangyancui79@163.com 課件簡介:ppt制作,改編課件, 引導學生學會用心觀察描繪細節(jié)讓文章靚麗起來! 「下載次數(shù):313」

      用景描點亮讀者雙眸

         上傳者:lixinhua1973 郵箱:lixinhua13579@163.com 課件簡介:ppt制作,改編課件, 優(yōu)秀的作文在描寫上做足文章,本課件引導學生對景物進行精彩描寫,實用而高效 「下載次數(shù):167」

      作文指導--點亮題目

         上傳者:zdstcm 郵箱:tcm780214@163.com 課件簡介:ppt制作,轉發(fā)課件, 作文擬提訓練,實用性強,結合具體作文題目訓練,針對性強 「下載次數(shù):201」

      高三作文指導之點亮語言

         上傳者:kms628 郵箱:kms628@163.com 課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 語言平庸是作文的大敵,許多學生的作文都敗在這里,從而無緣一類文。這個結果不難理解--讀一篇文章就如觀一處景物,具有特色的景物才能吸引游客的眼球;同樣,具有特色的語言才能點亮閱卷者的眼睛。   語言是思維的物質外殼。真正精美的語言必定是生動活潑、富于表現(xiàn)力的,也必然閃耀著思想的光輝,能對作者思想感情的表達起到推波助瀾的作用。   然而考場作文,失誤較多,其中文章的語言空洞乏味,不生動無真情,缺少亮點,是多數(shù)考生的通病。  「下載次數(shù):246」

      點亮作文的語言

         上傳者:陳這樣 郵箱:chenxiulian@tom.com 上傳者來自:福建漳平 課件簡介:原創(chuàng)課件, 無簡介 「下載次數(shù):362」